Физкультурное развлечение «Путешествие в страну сказок»

Автор: Ткаченко Валентина Ивановна

Организация: ГБОУ школа №827 ДО "Ёжики"

Населенный пункт: г. Москва

Задачи:

  • продолжать упражнять детей в ходьбе и беге,  по сигналу выполняя задания;
  • закреплять   умение  подбрасывать и ловить мяч, не роняя;
  • способствовать развитию внимания, памяти,  речи;
  • создать благоприятную эмоциональную атмосферу;
  • воспитывать дружеские отношения в подвижных играх, игровых упражнениях.

Оборудование: музыкальное сопровождение, мячи по количеству детей, шапочки лисы,  зайца, трех медведей, корзина, скамейка,  "речка"- два мата, обручи по количеству детей.

Ход: Дети заходят в зал, воспитатель по физкультуре спрашивает:

Ребята, вы любите сказки?  - Да.  Сегодня мы отправляемся в страну сказок.

Звучит песня "Мы едем, едем, едем в далекие края..." Дети руками имитируют движение колес, шагают в колонне по одному, хлопают в ладоши,  прыгают с ноги на ногу, по окончании музыки - остановка.

Проводится разминка:

Упражнения  с лентами, под музыкальное сопровождение по показу.

Путешествие продолжается...

Воспитатель по физкультуре обращает внимание на лису, сидящую около домика (веселая) и зайца, сидящего на пеньке (плачущего). Дети отгадывают - из какой  сказки герои. ( "Лиса и заяц")

Предлагается подвижная игра "Бездомный заяц".

Воспитатель по физкультуре: Путешествие продолжается... остановка.

Воспитатель группы прокатывает мяч, с нарисованными глазами и ртом, воспитатель по физкультуре обращает внимание детей на мяч и спрашивает:"На кого похож?"

Дети вспоминают песенку колобка, поют вместе со взрослыми.

Воспитатель по физкультуре предлагает взять мячи.  Игровые упражнения:    

  • "Подбрось - поймай!" или  "Подбрось - не урони!",
  • "Прокати и догони",
  • "Поймай от пола!".

Путешествие продолжается ... остановка.

Воспитатель по физкультуре обращает внимание детей на   "молочную речку, кисельные берега", через нее мостик (гимнастическая скамейка, по обеим сторонам которой положены синие маты).

Игровое упражнение "Проползи - не упади!"

(ползание  на четвереньках с опорой на ладони и колени по скамейке).

Дети отгадывают сказку.

Подвижная  игра "Гуси-лебеди".

Путешествие продолжается... остановка.

Дети идут на  поляну в лесу, где встречаются  трое  детей из подготовительной к школе группы в шапочках медведей, у Анастасии Петровны-мамы  корзина. Дети  отгадывают  из какой сказки медведи и как их зовут.

 Малоподвижная игра "Три медведя".

Три медведя шли домой,

Папа был большой-большой,

Мама чуть поменьше ростом,

 А сынок - малютка просто.

Очень маленьким он был,

 С  погремушками ходил.

Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

Воспитатель по физкультуре: Вот и закончилось наше сказочное    путешествие. Растите здоровыми  и до скорых встреч!

По желанию детей можно вспомнить сказки, в которых побывали дети.

Опубликовано: 21.04.2015