Развлечение «В гостях у Волшебницы Воды»
Автор: Пономарева Елена Александровна
Организация: МАДОУ «Детский сад №3»
Населенный пункт: Пермский край, г. Березники
Цель: Создать у детей радостное настроение от встречи со сказочным персонажем, от совместных со сверстниками и взрослыми игр.
Задачи:
- Расширить знания детей о явлениях неживой природы.
- Развивать наблюдательность, любознательность, внимание.
- Воспитать интерес к окружающему миру.
Ход:
Ведущая: Ребята, у нас сегодня необычный праздник – праздник волшебной воды. Почему волшебной? Да потому, что вода бывает очень-очень разной. Она может быстро-быстро бежать в ручейке, плескаться в море, становиться холодными льдинками или горячим паром. Вот какая она разная! Слышите? Это она к нам в гости идёт волшебница. Раз вода волшебная, значит есть и волшебница воды. Давайте, позовём её, чтобы она не заблудилась (дети вместе с ведущей зовут Волшебницу воды).
Появляется Волшебница Вода.
Волшебница Вода: Здравствуйте, мои дорогие дети! Ну, наконец-то я к Вам добралась. Я хочу посмотреть какие вы внимательные, ловкие и сообразительные.
Отгадайте мою загадку.
Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий.
В тучах прячется во мгле,
Только ноги на земле.
Дети: Дождик
Волшебница Вода: Молодцы, ребята. Верно, угадали. Конечно, же это дождик! Полетели капельки на землю. Попрыгали (дети прыгают), поиграли (дети играют).
Скучно им стало поодиночке прыгать. Собрались они вместе и потекли маленькими весёлыми ручейками (дети составляют ручейки, взявшись за руки). Встретились ручейки и стали большой речкой. Текла-текла речка и попала в большое море (дети перестраиваются в хоровод и двигаются по кругу). А тут как раз солнышко пригрело. Давайте поиграем. (Игра «Солнышко и дождик»).
Волшебница Вода: Ребята вы все сегодня такие красивые, аккуратные. Я хочу вам задать вопрос. Вы готовы ответить?
Дети: Да, готовы.
Волшебница Вода:
Я Великий Умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников Начальник
И мочалок Командир!
Скажите, пожалуйста, из какой сказки этот герой?
Дети: «Мойдодыр» К. Чуковский
Волшебница Вода: Ребята, какие вы знаете слова из этой сказки о чистоте, умывании.
Дети:
«Надо, надо умываться,
По утрам и вечерам,
А нечистым трубочистам –
Стыд и срам!»
Волшебница Вода: Молодцы, ребята. Вы умные и очень сообразительные. У меня для вас есть очень интересные игры. Давайте поиграем?
«Весёлый рыболов»
- «Кто больше поймает рыбок на крючок».
- «Самый ловкий» – кто поймает больше игрушек в сачок из тазика с водой.
Волшебница Вода: Ребята вы такие молодцы, справились со всеми заданиями. Вот моя волшебная шкатулочка. А что в ней, вы узнаете в группе. А мне пора возвращаться в свою Волшебную страну. До свидания, ребята. (Волшебница Вода уходит).
Ведущий: Ну, вот и ушла наша гостья и оставила нам в подарок эту шкатулочку. Давайте посмотрим, что в ней (дети угощаются конфетками из волшебной шкатулочки).
Литература.
1.Доронова Т.Н; Карабанова О.А. «Игра в дошкольном возрасте», М.,2002
2. Картушина М.Ю. « Развлечения для самых маленьких». М., 2007
3. Кошелева А.Д. «Эмоциональное развитие дошкольников. М., 2003
4. Степанова О.А. « Развитие игровой деятельности ребенка. М., 2009
5. Якобсон. С.Г. «Моральное воспитание в детском саду». М., 2003.