Развитие двигательных качеств дошкольников, воспитание у них интереса к спорту и здоровому образу жизни через организацию спортивных прогулок

Автор: Хайзина Марина Валерьевна

Организация: МБДОУ №54 “Белоснежка”

Населенный пункт: Сахалинская область, г. Южно-Сахалинск

Актуальность темы: 

Физическая культура в детском саду была и остается предметом, который дает возможность сохранять высокую физическую работоспособность дошкольника, способствует его развитию как личности и позволяет справиться с выросшими нагрузками.  

Цель:

- повысить свой теоретический, научно – методический уровень и профессиональное мастерство путем внедрения инновационной технологии в процессе обучения и воспитания; 

- изучить формирование содержания программы и последовательность действий инструктора физической культуры для использования на своих занятиях в целях сохранения и укрепления физического и психического здоровья дошкольников.

Задачи:

- изучить теоретический курс по развитию двигательной активности детей в условиях введения ФГОС; 

- планировать учебно-воспитательный процесс по физическому воспитанию, физкультурно - оздоровительную работу с учетом конкретных условий дошкольного учреждения;

- творчески применять профессионально – педагогические знания с учетом возрастных, индивидуальных, социально – психологических особенностей дошкольников;

- формировать интерес детей к занятиям физкультурой, к активному образу жизни, а так же расширить двигательный опыт детей посредством овладения новыми двигательными качествами;

- выбирать  и творчески применять методы, средства, организационные формы физкультурно – оздоровительной деятельности дошкольников в соответствии с решаемыми задачами. 

 

Основные этапы работы по самообразованию.

Реализация программы по самообразованию рассчитана на 3 года, с подведением промежуточных итогов и внесением коррективов в ходе работы над темой.

Этапы:

Диагностический

1. Постановка проблемы
2. Изучение литературы 2015 – 2016

Прогностический  

1. Определение целей и задач темы; ее актуальности  
2. Разработка системы спортивных прогулок  с учетом комплексно – тематического планирования 
3. Подготовка спортивной площадки, подбор оборудования  

Практический 

1. Реализация опыта работы
2. Формирование методического комплекса 
3. Изготовление спортивного и дидактического оборудования 
4. Участие в спортивных соревнованиях  

 Обобщающий 

1. Подведение итогов  
2. Оформление результатов работы 2018-2019гг 
3. Проведение мастер – класса      

Внедренческий 

1. Размещение опыта на сайте ДОУ 
2. Публикации в печатном издании     

Опубликовано: 24.03.2016