Использование подвижных игр в работе с семьей через потребности в формировании воспитанников в ЗОЖ

БЕСПЛАТНЫЕ вебинары для воспитателей
СЕРТИФИКАТ слушателя за 1 мин!
ПОЛУЧИТЬ >>>

Автор: Роготнева Любовь Вячеславовна

Организация: МБДОУ «Дебесский детский сад №3»

Населенный пункт: Удмуртская Республика, село Дебесы

Цель: повысить профессиональную компетентность коллег в вопросах внедрения подвижных игр в работе с семьей через потребности в формировании воспитанников в ЗОЖ.

Задачи:

ü систематизировать знания по приоритетному направлению деятельности;

ü создание позитивного настроя участников на эффективную работу.

Ход мастер-класса.

Клепа: Добрый день, уважаемые коллеги!

В соответствии с законом РФ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС дошкольного образования, центром работы по полноценному физическому развитию и оздоровлению детей должны стать семья и детский сад - две основные социальные структуры, которые влияют на уровень здоровья ребенка.

А подвижные игры – один из самых замечательных способов для ребенка развить свою двигательную активность, координацию движений, ловкость, выносливость, а также отличная возможность для ребёнка пустить свою энергию в нужное русло и хорошо повеселиться. Очевидно, интересные подвижные игры для детей – это не только весёлое времяпрепровождение, но и хороший способ создать некое пространство, где царит дружба и взаимопонимание, в котором и дети и родители чувствуют себя весело и комфортно! И ради этого, конечно, стоит постараться!

Моя работа в детском саду заключается, в том числе, в реализации проекта «Навстречу друг другу», который раскрывает новые эффективные формы взаимодействия детского сада с семьей по формированию потребности воспитанников в ЗОЖ.

Новизна технологии заключается в создании условий благоприятствующих диалогу, общению детей, родителей и педагогов, организация их совместной творческой деятельности в детско-родительском клубе «Навстречу друг другу».

Представляю вашему вниманию мастер-класс «Использование подвижных игр в работе с семьей».

Скажите громко и хором, друзья

Деток вы любите? (да)

Пришли вы учиться

Иль сил совсем нет?

Вам лекции хочется слушать здесь? (нет)

Я вас понимаю,

Как быть господа?

Проблемы детей решать нужно нам? (да)

Дайте мне тогда ответ

Помочь откажитесь мне? (нет)

Последний вопрос, ответьте, друзья

Активными будите? (да)

Деление на команды (взрослый-ребенок) по приему «Нити».

Нити (веревочки) двух цветов.

Команда взрослых повязывает на шею платочки, а команда – ребят надевают на голову бантики.

Для образования пар у ведущего в руке нити или веревочки длиной до 1метра (на половину количества участников) так, что один конец сшит, а другой висит свободно. Каждый из участников берется за конец нити (веревочки) и, не выпуская его, отыскивает свою пару.

Клепа: Я сейчас вас приглашаю в увлекательный мир веселых игр.

1.Музыкальная подвижная игра «Я от тебя убегу».

Выполняют движения под песню врассыпную, а на слова «ку-ку», (произносимого ведущим) находят свою пару глазами и машут друг другу.

Приложение 1

2.Подвижная игра «Чурилки».

Оборудование: бубенцы, шарфик.

Игроки встают в круг. Выбирается одна пара (взрослый-ребенок) они встают в центр круга. Взрослому завязывают глаза, а ребенок звенит в бубенцы. Цель ребенка- звеня бегать с увертыванием, а взрослого поймать ребенка.

3.Подвижная игра «Перчатка».

Оборудование: перчатка.

Пары (родитель-ребенок) встают друг против друга по разные стороны зала. Каждой паре в одной шеренге даются номера по порядку. Точно такие же номера получают напротив стоящие пары. В центре зала лежит перчатка. Ведущий вслух, называет номер пары. Игроки подбегают к перчатке, берут и убегают на свое место. Цель унести перчатку, чтобы соперники их не осалили.

4.Подвижная игра «Собери шарики».

Оборудование: разноцветные шарики, обручи, шарфики.

Первый вариант. Игроки встают в круг. Выбираются две пары (взрослый и ребенок) они встают в центр круга. Разбрасываются шарики в кругу. Взрослый с завязанными глазами, по указаниям ребенка, должен как можно больше собрать шарики. Затем меняются ролями.

Второй вариант. На полу разложены обручи по количеству пар. В обручах по четыре цвета шариков. В каждой паре взрослый с завязанными глазами, по указаниям ребенка, собирают определенный цвет. Кто быстрее соберет.

5.Музыкальная малоподвижная игра «У меня, У тебя».

Движения выполняются по тексту.

Приложение 2

Клепа: Наш увлекательный мир игр подошел к концу.

Дружно хлопнули в ладоши,

Вместе топнули ногой.

Все во что мы здесь играли

Мы запомнили с тобой.

Приходите снова к нам

Рады мы всегда гостям!

Приложения: