История Олимпиады

Автор: Мингалева Алена Николаевна

Организация: МБДОУ «Детский ад № 43»

Населенный пункт: Республика Коми, г. Сыктывкар

Цель: Формирование у дошкольников представлений об истории возникновения Олимпийских играх и Олимпийском движении.

Задачи:

1. Продолжать знакомить детей с зарождением Олимпийского движения, с содружеством пяти континентов и символикой Олимпиады (флаг, факел).

2. Упражнять в прыжках преодолением препятствий, в умении вести мяч, ползании на высоких четвереньках и ногами вперед, челночном беге.

3. Закреплять знания о видах спорта, возникших в разных странах (футбол, баскетбол, волейбол).

4. Воспитывать силу воли, умение преодолевать препятствие.

Предварительная работа руководителя физ. воспитания: составление сценария Олимпийских игр, подбор игр и эстафет, подбор спортивного инвентаря, оформление площадки.

Предварительная работа воспитателей: разучивание с детьми стихов, греческого танца, изготовление эмблем, оформление площадки.

Ход.

Вед.

Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать – это награда!

Победить же может любой!!!

Ребята, давайте вспомним, где проходили первые спортивные состязания и для чего они организовывались?

Дети: Первые Олимпиады проходили в Греции, возле горы Олимп, поэтому и получили название «Олимпийские игры». Уже много лет эти соревнования помогают людям разных государств подружиться и показать свою ловкость, смелость, быстроту и силу. Олимпийские игры – это всегда праздник, а праздник - -это веселье, танцы.

Греческий танец «Сиртаки»

Вед. По традиции, один раз в четыре года, проходят Олимпийский игры. При открытии, в Греции зажигают священный олимпийский огонь. Огонь перевозят из страны в страну лучшие спортсмены мира, передавая его из рук в руки. Мы тоже зажжем  олимпийский огонь и поднимем олимпийский флаг. Сегодня в нашем зале собрались юные олимпийцы.

Вход грека Зевс с факелом под муз. «Олимпийский гимн», который впоследствии передает детям для эстафеты «Священный огонь».

Зевс. Спускаясь с горы Олимп, услышал, что у вас пройдет Олимпиада. А какая Олимпиада без священного огня. Я привез с собой огонь  из священного храма. Я Зевс - бог  победы. А вы, как я понял -  юные олимпийцы.

Вед. А давайте познакомимся.

(представление команд. Названия и девизы)

Зевс. Раз есть команды, значит, нужен и судья.  А я всегда хорошо определял добро и зло, и вас посудить сумею. Только соблюдайте правила и победа за вами. Передаю вам свой факел, для эстафеты.

 

Эстафета «Священный огонь».

Дети в двух командах, передают свой факел друг другу, оббегая свою фишку.

Зевс. Молодцы! Вы сумели доставить олимпийский огонь к месту проведения нашего праздника, и теперь мы можем зажечь олимпийскую чашу наших соревнований.

Звучит торжественная музыка. Капитаны команд зажигают олимпийский огонь.

Зевс. Олимпиада детского сада открыта. В Олимпийских играх, главных соревнованиях на земле, участвуют спортсмены пяти континентов. Назовите их.

Зевс. Почему символом Олимпиады стали пять сплетенных разноцветных колец?

Дети. Кольца символизируют содружество пяти континентов: Европы – голубое кольцо, Азии – желтое кольцо, Африки – черное, Австралии – зеленое и Америки – красное.

Вед. Давайте совершим спортивное путешествие по континентам Земли. Отправимся в Америку (показывает красное кольцо). Более 100 лет назад в Америке возник баскетбол, ставший популярным во многих странах  мира. Вам знакомы некоторые элементы этого вида спорта. Давайте посоревнуемся.

Эстафета «Баскетбол»

Ребенок с мячом ведет мяч до линии и от линии бросает мяч в кольцо.

Вед. Мы отправляемся в Австралию (показывает зеленое кольцо). Здесь водятся удивительные животные кенгуру, которые передвигаются прыжками. Посмотрим, ловкие ли из вас получаются кенгурята?

Эстафета «Кенгурята»

Ребенок, зажав между коленями мяч, прыгает вперед до ориентира и возвращается бегом, не уронив мяч.

Вед. Отправляемся в Азию (показывает желтое кольцо) восточные страны во все времена увлекались различными видами борьбы. Назовите восточные виды борьбы, которые вы знаете?

Дети. Дзюдо, сумо, айкидо, кун-фу.

Вед. Для занятий борьбой необходимо иметь очень сильные руки. Какие упражнения для мышц рук вы знаете? (ответы детей)

Игра-соревнование «Перетягивание в парах»

Команды стоят в шеренгах одна против другой. Пары, держась за руки, перетягивают друг друга. Девочки против девочек мальчики против мальчиков. Побеждает та команда, которая перетянула больше участников.

Вед. Отправляемся в Африку (показывает черное кольцо). В Африке обитают обезьяны, которые очень быстро ползают и лазают по деревьям. Да и люди, живущие в этой стране, славятся быстротой, прыгучестью, выносливостью, ловкостью. Посмотрим, какие из вас получатся быстрые и ловкие обезьянки.

Эстафета «Ловкие обезьянки»

Ребенок ползет на четвереньках змейкой вокруг стоек, затем обратно возвращается на высоких четвереньках.

Вед. (показывает голубое кольцо). В Европе стали проводиться командные соревнования по многим видам спорта, например игры с мячом. Назовите их.

 Дети. Волейбол, хоккей с мячом, баскетбол, гольф, футбол.

Вед. Командные соревнования проводятся по единым правилам. Как вы думаете, почему надо обязательно выполнять правила игры?

Дети. Чтобы в честной борьбе победил сильнейший.

Вед. Давайте  проведем соревнования с мячом между двумя командами.

Проводится игра «Волейбол»

Команды поочередно бросают мяч через волейбольную сетку. Соперники стараются его поймать. Побеждает команда, которая меньше пропустила мячей.

Вед. Сегодня вы узнали из каких стран пришли спортивные игры. Спорт объединяет всех людей нашей планеты Земля.

Зевс. Победу всегда одерживают сильнейшие. Молодцы, ребята!

Все показали себя ловким, быстрыми, меткими и конечно дружными, как настоящие спортсмены.

Награждение. Под марш, участники выходят из зала.

Опубликовано: 30.09.2018