Сценарий спортивной квест–игры по ПДД для детей подготовительной к школе группы «В поисках ключей»

Автор: Рамазанова Юлия Геннадьевна

Организация: МАДОУ Детский сад № 107

Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Уфа

Цель: закрепить у детей полученные знания о правилах дорожного движения; вызвать у детей положительную эмоциональную реакцию.

Задачи:

  1. Закрепить у детей представление о светофоре и его сигналах, повторить дорожные знаки (предупреждающие, запрещающие). Развивать коммуникативные качества, владение эмоциями, быстроту реакции.
  2. Формировать у детей умение самостоятельно принимать решения.
  3. Воспитывать безопасное поведение детей на дороге.

Материалы и оборудование: письмо; 8 ключей – подсказок разной формы с буквами; маршрутный лист; конверты с заданиями. Разрезные картинки: пешеходный переход, подземный переход, автобусная остановка, велосипедная дорожка, пункт медицинской помощи. Доска с плакатом «Улица города»; картинки (ситуации по ПДД); шкатулка с сюрпризом.

Ход квеста

Инструктор по физической культуре приветствует детей в холле детского сада.

Звучит фонограмма «шум улицы большого города»

Инструктор: Ребята, что это за звуки?

Ответы детей.

Входит инспектор ГИБДД с конвертом в руках.

Инспектор ГИБДД: Здравствуйте! Это детский сад № __ ?

Дети: Да.

Инспектор ГИБДД: Вам пришло письмо.

Инструктор: Ребята, давайте прочитаем, что написано в письме.

«Здравствуйте, ребята! К вам обращается СВЕТОФОР. Я узнал, что вы изучаете правила дорожного движения и всегда их соблюдаете. И поэтому я приготовил для вас подарок и положил его в шкатулку. Но для того, чтобы отыскать шкатулку вам нужно будет выполнить задания. За каждое выполненное задание – вы получите ключ. С ключами вы найдете ответ, где спрятан сюрприз для вас. Вам придётся постараться, и показать все свои знания о правилах безопасности на дорогах. А помогать вам будет мой друг инспектор ГИБДД. Я, желаю вам удачи!»

Ребята, здесь еще, что то есть… (достает маршрутный лист)

Ребята, вы готовы выполнять задания СВЕТОФОРА?

Дети: Да.

Инструктор: А сейчас, прежде чем играть, необходимо всех размять. Для разминки попрошу пройти на старт. (Проводится игра – разминка под муз. сопровождение «Три сигнала»)

Инспектор ГИБДД: Молодцы! С вниманием у вас все в порядке.

Теперь приступаем к поискам. Нам надо найти конверт с первым заданием. А маршрутный лист укажет нам где находиться первый конверт.

Инструктор: правильно, музыкальный зал.

Задание №1

Инструктор достает из конверта дорожные знаки.

Здесь картинки. Но, похоже, какие-то хулиганы разрезали их! Вам их надо сложить, и посмотреть, что получится.

Инспектор ГИБДД: Молодцы, справились с заданием. Мы нашли первый ключ. Посмотрите, ключ не простой, а с буквой.

Инструктор: Куда же нам нужно идти дальше (рассматривают маршрутный лист) Знак «Подземный пешеходный переход» ЛЕСТНИЦА

Задание № 2

«Вопрос - ответ».

1. Как называется часть улицы, по которой идут пешеходы? (тротуар)

2. Как называется место ожидания пассажирского транспорта? (остановка)

3. Как называется прибор для регулировки движения? (светофор)

4. Для чего служит светофор? (для регулировки движения)

5. Сколько сигналов у пешеходного светофора? (два)

6. Какого сигнала нет у пешеходного светофора? (желтого)

7. Где нужно переходить улицу? (по пешеходному переходу)

8. При каком сигнале светофора можно переходить дорогу? (зеленый)

9. Если человек находится внутри транспортного средства, то, как он называется? (водитель, пассажир)

10. Переходя улицу, куда нужно сначала посмотреть? (налево)

11. Как правильно перейти, дорогу выйдя из автобуса или машины? (сзади)

12. Можно или нет играть на проезжей части? (нет)

13. Правильно ли будет, если будет отменен знак «Пешеходный переход»? (нет) Почему? (варианты детей)

14. Нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (да)

15. Как нужно вести себя в общественном транспорте? (не шуметь, не мусорить, не драться, уступать пожилым людям место)

16. Назови виды транспорта? (воздушный, наземный, водный, подземный)

17. На какое животное похож пешеходный переход? (на зебру)

18. С какой стороны надо обходить автобус? (сзади) достаёт второй ключ

Инструктор: Куда же нам нужно идти дальше (рассматривают маршрутный лист)

Что за знак изображен?

Знак повесили с рассветом,

Чтобы каждый знал об этом:

Здесь ремонт идет дороги –

Берегите свои ноги (Дорожные работы) – кабинет старшего воспитателя)

Задание № 3

Разбор ситуации на плакате.

За правильные ответы, старший воспитатель отдает детям очередной ключ с буквой.

Инструктор: Давайте посмотрим, куда нам надо идти дальше (рассматривают маршрутный лист)

Задание № 4

Конкурс капитанов

Игра «Машина на старте!»

Задача капитана команды привезти свою машину к финишу, с помощью наматывания верёвки на палку).

Задание № 5

ЛЕСТНИЦА «Подумай – отгадай»

Я буду задавать вам вопросы, а вы хорошенько подумайте и дайте правильный ответ.

Вопросы:

- сколько колес у легкового автомобиля? (4)

-сколько человек могут ехать на одном велосипеде? (1)

- кто ходит по тротуару? (пешеход)

- кто управляет автомобилем? (водитель)

- как называется место пересечения двух дорог? (перекресток)

- для чего нужна проезжая часть? (для движения транспорта)

- по какой стороне проезжей части движется транспорт? (по правой)

-какой свет верхний на светофоре? (красный)

- сколько сигналов у пешеходного светофора? (два)

- какие машины оборудованы специальными звуковыми и световыми сигналами? (скорая помощь, пожарная и полицейская машины)

- где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности? (во дворе или на детской площадке)

Инспектор ГИБДД: Молодцы, справились с заданием. Вот ваш ключ

Задание № 6

Инструктор: чтобы выполнить следующее задание, отгадайте ещё одну загадку:

Полосатая указка

Словно палочка из сказки….(жезл)

Инструктор: для чего нужен жезл?

Дети: регулировать движение автотранспорта на дороге.

Инспектор ГИБДД: кто регулирует движение автотранспорта на дороге?

Дети: регулировщик.

Инструктор: (Проводит игру «Передача жезла ногами»: Дети в упоре сидя на ковре передают жезл ногами друг другу назад и вперёд за ограниченное время одна минута)

Инструктор: молодцы и здесь вы справились с заданием, вручаем вам еще один ключ.

Давайте посмотрим, куда нам надо идти дальше (рассматривают маршрутный лист)

Задание № 7

Игра «Крестики – нолики» (с дорожными знаками)

Задание №8

Игра «Сядь в автобус». (фонограмма песни винтика и шпунтика) По сигналу последний из колонны бежит до ориентира, обегает его и садиться на конец скамейки. Такие действия выполняет вся команда. Последним бежит капитан с рулем. Он садиться в начале скамейки.

Инспектор ГИБДД: Молодцы, справились с заданием. Мы нашли последний ключ. А теперь нас надо составить слово из букв на ключах.

Правильно, это слово «СВЕТОФОР»

Давайте подойдем к светофору, который находится в зале и посмотрим, есть ли там что ни будь для нас.

Дети находят сундучок с сюрпризом (светоотражающие значки).

Инструктор: Мы надеемся, что наша квест-игра понравилась всем участникам, и вы вспомнили многое о правилах дорожного движения. Спасибо за участие! Желаем вам успехов!

 

 

Опубликовано: 12.04.2021