Игровое пособие-лэпбук для второй младшей группы «Моя семья»

Автор: Богомолова Марина Викторовна

Организация: МБДОУ «Детский сад 103»

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Нижний Новгород

В этом лэпбуке собрано сразу несколько дидактических игр и упражнений, которые направлены на решение разных задач:

• на развитие внимания, речи (обогащение словаря, связной речи, мышления, а самое главное
• на развитие познавательного интереса к деятельности.

Все, что в данный момент находится в папке можно легко дополнить или заменить.

Цель создания данного лэпбука:

- сформировать представления о семье, как о людях, которые живут вместе, -- развивать чувство гордости за свою семью и желание заботиться о близких в семье.

Задачи:

Формировать у детей представления о семье.

Воспитывать любовь и уважение к членам семьи, как к людям, которые живут вместе, любят друг друга, учить проявлять заботу о родных людях.

Привлечь внимание к семье, показать ее ценность для каждого человека.

В лэпбук входит 5 элементов:

Ромашка-символ семьи.

Цель: формировать представление детей о семье и ее членах, о доброжелательных отношениях родных людей. Развитие связной речи.

Ход: детям предлагаются картинки-лепестки с изображением членов семьи. Нужно собрать ромашку.

Загадки.

Цель: обобщать и закреплять представления детей о семье; расширить знания о родственных связях; развивать речь, восприятие, эмоционально-волевую сферу; развитие познавательного интереса и логического мышления воспитанников.

«Собери портрет»

Цель: систематизировать знания детей о составных частях лица, их местонахождении.

Ход: детям предлагается составить портрет из отдельных частей лица по собственному выбору и воображению. Активизировать диалогическую речь, развивать внимание, творческое мышление, воображение, фантазию.

Пальчиковый театр «Моя семья»

Цель: развитие и укрепление мелкой моторики рук у детей, координацию движений; формирование у детей представления о своей семье.

«Расскажи по картинке»

Цель: создание условий для речевой активности детей, формирование представления о семье, всех её членах, живущих дружно в одном доме.

Ход: детям предлагается рассмотреть картинки о семье, и попросить описать то, что видят.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Опубликовано: 11.12.2020