Автор: Кубасова Елена Николаевна, Королёва Ольга Николаевна
В статье представлены дидактические пособия для детей раннего дошкольного возраста, направленные на сенсорное развитие. Дидактические игры и упражнения подобраны к пособиям: многофункциональная юбка-ширма, плоскостная «Кукла Нюша», сенсорная книга: «Занимательные страницы»
ОД «Заюшкина избушка» направлена на развитие диалога в устной связной речи детей младшего дошкольного возраста на основе театрализованной деятельности детей, на развитие умений работать с конструктором.
Расширение, уточнение и активизация словаря детей по теме: “транспорт”. Ввести в словарь детей понятия: транспорт; воздушный, водный, наземный транспорт. Совершенствовать грамматический строй речи (развивая умение согласовывать числительные с существительными; образовывать множественное число существительных в именительном падеже; существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами), используя игровые упражнения.
Данное занятие проводится с группой детей младшего дошкольного возраста по теме «Знакомство с геометрическими фигурами». Занятие предназначено для того, чтобы закрепить знание геометрических фигур; учить узнавать и называть цвета; искать в окружающей обстановке предметы, сходные по форме. Способствовать формированию интереса к математике; развивать коммуникативные навыки; учить детей работать небольшим коллективом дружно.
Для занятия используются мягкие модули или строительный материал; геометри
Сценарий может быть использован в работе воспитателей, музыкальных руководителей для развития у детей интереса к художественной и театральной деятельности.
Автор: Неясова Ирина Ивановна, Панова Юлия Владимировна, Фондеркина Ева Левкиевна
Ребенок-дошкольник «целостен», поэтому и формирование целост-ной картины мира как одной из главных задач психолого-педагогической работы в сфере дошкольного образования должно осуществляться адекватными для него способами: не расчленением, не разделением на отдельные составляющие, а интегративно, то есть через взаимодействие, взаимопроникновение, «пронизывание» образовательных областей. Интегрированная образовательная деятельность по теме «Чудо-осень» позволяет педагогу, используя различные виды
Данное занятие проводится с детьми младшего дошкольного возраста. Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с окружающим миром; развиваем мелкую моторику пальцев рук, связанную речь, творческое воображение; сенсорный опыт детей. Занятие включает в себя следующие игры: с прищепками «Ёжики», «Завяжи бантики», «выложи узор», Фокус с коробочкой «Куда делся ключик», с пальчиками «Автобус», которые носят развивающий характер.
Развивать в детях интерес к изучению исторического пути развития своего государства, используя в качестве примера исторические события и биографии известных личностей.
