Систематизировать и дополнить знания о насекомых, об их характерных признаках, сообщить интересные факты о них; Формировать у детей первичные представления о взаимосвязях и взаимодействиях живых организмов со средой обитания. Развивать словесно-логическое мышление детей, умение устанавливать причинно-следственные связи, рассуждать, делать выводы.
Постоянно растущее число детей с нарушениями в физическом и психическом развитии ставит перед педагогом задачу поиска эффективных форм и приемов профилактики и укрепления здоровья детей в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Детям с раннего возраста интересны двигательные игрушки. Благодаря Робомыши я знакомлю детей с основами элементарного программирования. Дети учатся составлять алгоритм и закрепляют знания по математике.
Термин «Адаптация» означает приспособление, привыкание, то есть способность человека менять свое поведение в зависимости от условий. Приход ребенка в детское учреждение, начало адаптации – это лабиализация энергетических сил организма. Время адаптации для каждого ребенка может быть разным, от 20 – 30 дней до 2 - 6 месяцев. Сопровождается привыкание психологическими трудностями, они возникают в связи с тем, что малыш приходит из знакомой, обычной семейной среды в среду детского учреждения. В его п
Цель: расширять представление дошкольников о внутренней красоте человека
Задачи: раскрытие значения понятия «красота души человека»; формирование умения видеть красоту души человека, красоту его поступков; воспитание стремления к нравственно-духовному совершенствованию.
А.В. Запорожец
Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Однако дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. Я думаю, что сегодня уже никого не надо убеждать в том, что чем раньше мы позна
«... Семья - первичное лоно человеческой культуры... Здесь пробуждаются и начинают развёртываться дремлющие силы личной души; здесь ребёнок научается любить (кого и как?), верить (во что?) и жертвовать (чему и чем?); здесь слагаются первые основы его характера; здесь открываются в душе ребёнка главные источники его будущего счастья и несчастья; здесь ребёнок становится маленьким человеком, из которого впоследствии развивается великая личность или, может быть, низкий проходимец».
Программное содержание: Вспомнить и закрепить с детьми знакомые названия грибов, где растут грибы, как их нужно собирать, обратить внимание детей на строение и окраску грибов, что можно делать из грибов. Развивать и обогащать словарный запас детей. Учить правильно, согласовывать существительные и прилагательные.
