Цель: Создание условий, способствующих развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению через экспериментирование.
Программные задачи:
Познакомить детей с природным явлением – извержением вулкана;
Расширять перспективу развития поисковой – познавательной деятельности детей путём включения их в мыслительные, моделирующие и преобразующие действия;
Воспитывать интерес к познавательно-исследовательской деятельности, волевые качества (целеустремлённость, настойчивость, организованность, самостоятельность)
Цель: развитие познавательных интересов, потребности в самостоятельной поисковой деятельности на базе обогащенного и сформированного эмоционально-чувственного опыта.
Маленьким детям очень нравится играть с пуговками. Пуговицы вызывают особый интерес у детей. Ребенка привлекает необычность, нетрадиционность материала для игр.
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме «Весна». Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим детей с окружающим миром, учим детей видеть основные признаки весны, формируем умение составлять рассказ, происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и мелкой моторики. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Сколько ещё неизученного во Вселенной!
Миллиарды Звёзд и планет. И быть может на какой-нибудь есть жизнь, которая хоть немного похожа на нашу…
Изучение загадочного космоса продолжается!
Занятие поможет сформировать представление о зимующих птицах: внешний вид, части тела, питание, условия обитания, как дети могут ухаживать за птицами, помогать им переживать зиму.
Ключевые слова: живая природа, кормушка, зимующие птицы.
Данное занятие является одним из этапов работы, осуществляемой в ходе реализации проекта «Новогодняя сказка». Использование различных видов деятельности на занятии способствовало у детей повышению речевой активности, совершенствованию звуковой стороны речи в сфере произношения, восприятия и выразительности; творческому развитию детей, эмоциональной отзывчивости; расширению словарного запаса.
Дети на занятии были активными и заинтересованными, получили много положительных эмоций и впечатлений.
Интегрированное занятие по художественно-эстетическому развитию направлено на обогащение опыта эстетических впечатлений у ребенка через приобщение к красоте и разнообразию новогодней игрушки в процессе создания коллективной работы
В работе представлен конспект развлечения-квеста для детей подготовительной группы, который можно использовать при проведении итогового занятия по знакомству детей старшего дошкольного возраста с произведениями Н.Носова.
Цель учебного занятия: ознакомление и отработка удара ногой мае-гери. Форма учебного занятия: вводное занятие; тренировка; практическое занятие. Форма организации работы: групповая, фронтальная, индивидуальная. Образовательные технологии: разноуровневое обучение.
Конспект развлечения, в ходе которого дети смогут закрепить названия овощей, фруктов, ягод и других полезных продуктов, названия блюд. Расширят и уточнят представление о питании, закрепят знания о полезных и вредных продуктах питания, о понятии «витамины» и их обозначениях, о пользе витаминов для организма человека.
