Методическое пособие. Этнокультурный компонент воспитательного процесса
Автор: Крылова Наталья Николаевна
Актуальность заключается в объективной потребности практики ДОУ в создании этнокультурных условий воспитания и развития детей и реализации педагогического сопровождения становления этнокультурного развития дошкольников.
Опубликовано: 17.04.2026
Огород на подоконнике как средство воспитания любви к природе
Автор: Краснощёкова Дина Ивановна
Огород на окне — доступный и эффективный инструмент экологического воспитания: он позволяет в условиях дома или детского сада познакомить ребёнка с растительным миром, дать практический опыт взаимодействия с живыми объектами и заложить основы бережного отношения к окружающей среде.
Опубликовано: 16.04.2026
Образовательный проект для детей старшего дошкольного возраста «Легенды и мифы Жигулевских гор»
Автор: Турпищева Елена Романовна, Васенкова Анастасия Игоревна
Совместно с педагогами и родителями воспитанники старшего дошкольного возраста знакомились с легендами о Жигулевских горах, изучают карту Самарской Луки. В ходе образовательного проекта «Легенды и мифы Жигулевских гор» дети создали художественно-поэтический словарь «Дошколята», «Сундучок сказок», а итогом проекта стала выставка детского творчества.
Опубликовано: 14.04.2026
Конспект сюжетного физкультурного занятия «Космические приключения»
Автор: Перминова Лариса Васильевна
Занятие построено в форме увлекательного путешествия по галактике, где юные космонавты выполняют спортивные задания и осваивают базовые элементы баскетбола. Цель: привить интерес к баскетболу и физической активности через игровую сюжетную линию, развить координацию, ловкость и командное взаимодействие.
Опубликовано: 13.04.2026
Авторская методика «Город правильной речи»
Автор: Джежер-Лычева Светлана Николаевна
В современном обществе умение грамотно, связно и выразительно говорить является ключевым фактором успешной социализации, адаптации и межличностного взаимодействия. Дети, обладающие развитой речью, легче устанавливают контакты, выражают свои мысли и чувства, отстаивают свою точку зрения. • Образовательный аспект: Развитая речь является основой для успешного обучения в школе. Дети, имеющие хорошо развитую речь, лучше усваивают учебный материал, быстрее читают и пишут, легче справляются с
Опубликовано: 06.04.2026
Характеристика базовых понятий по психолого–педагогическому сопровождению детей младенческого и раннего возраста
Автор: Рымарь Анна Сергеевна
Ранний возраст - это период быстрого формирования всех свойственных человеку психофизиологических процессов. Своевременно начатое и правильно осуществляемое воспитание детей раннего возраста является важным условием их полноценного развития.
Опубликовано: 16.03.2026
Образовательный проект в группе младшего дошкольного возраста «Диалог с родителями»
Автор: Рудакова Светлана Алексеевна, Абдулжаниева Люба Магомед-Гириевна
Цель проекта : Преодоление барьера недоверия родителей к ДОУ, установление и развитие доверительно-партнерских отношений между родителем и ребенком, семьей и педагогами, удовлетворение потребности родителей в психолого-педагогическом образовании в вопросах развития и воспитания детей на протяжении всего времени пребывания ребенка в ДОУ, а также осуществление адаптационных мер при переходе детей из домашней среды в ДОУ, пропаганда положительного опыта семейного воспитания. Задачи проекта : - Повы
Опубликовано: 10.03.2026
Мастер–класс «Нетрадиционная техника рисования с детьми раннего возраста» для родителей воспитанников 1 младшей группы
Автор: Сапареева Екатерина Александровна
Статья представляет собой методическую разработку мастер-класса для родителей детей раннего возраста по использованию нетрадиционных техник рисования в домашних условиях. Автор знакомит с такими техниками, как рисование пальчиками, ладошкой, одноразовыми вилками, ватными палочками, поролоновой губкой, штампование и печать листьями. Материал содержит подробный сценарий мероприятия, цели и задачи, перечень необходимого оборудования, а также практические рекомендации для родителей.
Опубликовано: 26.02.2026
Вредные привычки: причины, профилактика
Автор: Желтухина Ирина Юрьевна
Почему важно говорить об этом уже в дошкольном возрасте? Дети 3–7 лет активно копируют поведение взрослых. Родитель — главный пример. Формирование установок о здоровом образе жизни в этом возрасте закладывает фундамент будущих жизненных выборов.
Опубликовано: 16.02.2026
Использование современных педагогических технологий в ДОУ
Автор: Крылова Наталья Николаевна, Дегнер Ольга Константиновна
Обучение и развитие личности обучающегося будет более глубоким и полным, если преподавателями будут освоены, эффективно внедрены и непрерывно использованы новые педагогические технологии.
Опубликовано: 16.02.2026
Педагогическая гостиная «Поможем язычку правильно заговорить»
Автор: Гурьянова Татьяна Сергеевна
Цель мероприятия: развивать сотрудничество педагогов и родителей воспитанников путем расширения их педагогических, психологических и логопедических знаний.
Опубликовано: 13.02.2026
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет) через ознакомление с малой Родиной
Автор: Воронцова Татьяна Николаевна
Аннотация: В статье раскрывается значение понятия «малая родина» в патриотическом воспитании детей старшего дошкольного возраста. Представлены цели, задачи, методы и формы работы по формированию у детей 6-7 лет любви и интереса к своему родному городу (поселку), его истории, культуре и природе.
Опубликовано: 11.02.2026
Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя в развитии связной речи у детей с ОНР
Автор: Жеремян Лариса Петровна, Кузнецова Александра Павловна
В статье представлена модель совместной работы логопеда и воспитателя в детском саду для развития речи у детей с ОНР. Описаны основные направления, чёткое разделение обязанностей и принцип преемственности: логопед ставит и формирует навыки, воспитатель закрепляет их в повседневной деятельности и на занятиях. Подчёркивается важность согласованных действий, создания благоприятной атмосферы и интеграции речевых упражнений во все режимные моменты для достижения максимального результата.
Опубликовано: 29.01.2026
Педагогический проект: «Формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей раннего возраста»
Автор: Карочкина Евгения Александровна
Большое значение в охране и укреплении здоровья ребенка принадлежит его гигиеническому обучению и воспитанию. Культурно-гигиенические навыки и привычки, которые необходимы для жизни, труда, сохранения здоровья, нужно вырабатывать с раннего возраста. Именно в дошкольном возрасте очень важно воспитать у ребенка привычку к чистоте, аккуратности, порядку.
Опубликовано: 22.01.2026
Познавательно-исследовательский проект «Снег и лёд»
Автор: Карочкина Евгения Александровна
В средней группе дети активно познают окружающий мир через чувственный опыт. Изучение снега и льда даёт возможность удовлетворить естественную любознательность дошкольников, сформировать первые научные представления о состояниях воды, а также развить навыки экспериментирования в безопасной среде.
Опубликовано: 22.01.2026
Особенности общения детей в разновозрастной группе
Автор: Николаева Ирина Владимировна
Статья содержит рекомендации по методике развития общения между детьми младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.01.2026
Многофункциональная напольная игра «Ключ к знаниям»
Автор: Паньшина Надежда Николаевна, Белоусова Ася Дмитриевна
Наша игра построена на принципе обучающей подвижности. Дети не наблюдают, а сами становятся участниками процесса- передвигаются по полю, выполняют задания физически. Естественная мотивация, соревновательный элемент (желание победить) и яркое оформление (цветное поле, яркие кружки) поддерживают интерес без внешнего принуждения. Игра одновременно закрепляет уже изученный материал, подаёт новую информацию в игровой форме, развивает координацию и пространственное восприятие. Напольный формат даёт ун
Опубликовано: 19.01.2026
«Сказка-подсказка» (используя технологию сторителлинг) В группе общей направленности от 4 до 5 лет
Автор: Кузнецова Александра Павловна
Методическая разработка «Сказка‑подсказка» (с использованием технологии сторителлинга) предназначена для работы с детьми 4–5 лет в группах общеразвивающей направленности. Цель: научить дошкольников самостоятельно придумывать сказки с опорой на картинки‑подсказки.
Опубликовано: 15.01.2026
Правила поведения на детской площадке
Автор: Желтухина Ирина Юрьевна
консультация для родителей
Опубликовано: 12.01.2026
Патриотическое воспитание детей
Автор: Мягкова Светлана Михайловна
Гражданско-патриотическое воспитание сегодня – одно из самых важных в системе воспитательной работы. Начинать работу по патриотическому воспитанию нужно с создания для детей тёплой и уютной атмосферы. Каждый день ребёнка в детском саду должен быть наполнен радостью, улыбками, добрыми друзьями, весёлыми играми.
Опубликовано: 20.12.2025
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера