Приобщение старших дошкольников к истории и культуре Нижегородского края

Автор: Кирпиченкова Светлана Вениаминовна
В данной статье раскрыта тема приобщения старших дошкольников к истории и культуре Нижегородского края.
Опубликовано: 21.08.2026

Создание мультимедийных игр и презентаций для формирования безопасного поведения детей старшего дошкольного возраста

Автор: Боровкова Ольга Сергеевна
Ребенок дошкольного возраста не способен оценить и самостоятельно определить всю меру опасности определенных действий, но у детей достаточно хорошо развита способность к познанию. Применение интерактивных игр и презентаций в образовательной деятельности вызывает у дошкольников стремление к поиску правильного решения, творческому подходу, нестандартному мышлению. Игровые моменты, персонажи, графика, анимация, звук и видеоматериалы обогащают детскую деятельность, помогают воспитанникам усваивать но
Опубликовано: 21.08.2026

Конспект ООД по теме «Кто такие волонтёры?»

Автор: Мажанова Надежда Вячеславовна
Представлен конспект ООД для дошкольников на тему волонтёрства. Занятие способствует воспитанию доброты, эмпатии и активной жизненной позиции, знакомит детей с понятием «волонтёр». Включает игровые и проблемные ситуации. Адресовано педагогам детских садов.
Опубликовано: 21.08.2026

Социализация ребенка посредством игровой деятельности

Автор: Ефанова Венера Низаметдиновна
Сущность социализации, ее особенности на этапе формирования и развития личности ребенка старшего дошкольного возраста, игровая деятельность старших дошкольников как эффективное средство их социализации, а также условия социализации детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности.
Опубликовано: 21.08.2026

STEM-технологии как инновационный подход в развитии ребенка при реализации ФГОС ДО

Автор: Кувалдина Светлана Викторовна
Широкими шагами по стране идет для кого-то пока еще диковинный, а для кого-то уже вполне понятный тренд. Ни одно серьезное мероприятие от мира педагогики уже не обходится без этих четырех (пяти) букв, затейливо объединенных в броское STEM (STEAM). А какие широчайшие возможности и потенциал для толкового педагога он в себе скрывает.
Опубликовано: 21.08.2026

День Российского флага в детском саду

Автор: Кутьина Татьяна Васильевна
Российский фла-гПриобщение детей к государственной символике Российской Федерации – одна из приоритетных задач в патриотическом воспитании дошкольников. С целью формирования нравственно - патриотических качеств, воспитания у дошкольников любви к семье, детскому саду, родному городу, родной природе, чувства гордости, приобретения новых знаний, ярких впечатлений о важном государственном символе – Флаге России традиционно 22 августа в нашем детском саду было организованно и проведено мероприятие
Опубликовано: 17.08.2026

Освоение связной речи детьми в онтогенезе

Автор: Вебер Анастасия Ивановна
Умение связно выражаться может развиваться только при целенаправленной работе педагогов и в результате системного обучения на занятиях, а для этого необходимо знать особенности формирования связной речи у детей дошкольного возраста в онтогенезе.
Опубликовано: 16.08.2026

Могут ли родители сами исправить речь ребёнка?

Автор: Юрченко Наталья Фёдоровна
В настоящее время детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями становится всё больше и больше. Может мама или папа помочь своему ребёнку и самостоятельно исправить речевые нарушения ребёнка? На данный вопрос нельзя однозначно ответить. Если у ребёнка тяжёлые проблемы с речью, то без помощи логопеда не обойтись. А иногда достаточно ребёнку показать правильный артикуляционный уклад того или иного звука и ребёнок может по подражанию правильно произнести звук. Особое внимание родители до
Опубликовано: 12.08.2026

Развитие творческого воображения и эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста по средством нетрадиционных техник рисования

Автор: Перевала Екатерина Валерьевна
Автор: Перевала Екатерина Валерьевна, воспитатель БМАДОУ «Детский сад №23 «Золотой ключик». В статье представлен педагогический опыт использования нетрадиционных техник рисования (кляксография, пластилинография, граттаж, монотипия) для развития творческого потенциала и эмоциональной сферы дошкольников. Автор обосновывает актуальность темы тем, что современные дети перегружены цифровыми технологиями, где любой результат обратим, в то время как работа с реальными материалами учит их принимать не
Опубликовано: 12.08.2026

Экспериментальная деятельность: как строится работа над проектом «Воздух-невидимка» в подготовительной группе

Автор: Комарова Екатерина Александровна
В подготовительной группе детские вопросы «почему небо голубое?», «откуда берётся ветер?» и «есть ли воздух внутри меня?» перестают быть просто проявлением любопытства. Они превращаются в настоящие интеллектуальные задачи, которые требуют не готового ответа, а собственного исследования.
Опубликовано: 12.08.2026

Развитие речи у детей раннего возрата

Автор: Белякова Мария Александровна
Проблема развития активной речи детей на сегодняшний день является актуальной по ряду причин. Ранний возраст имеет особое место для речевого развития ребенка. В статье рассматривается опыт осуществления работы по развитию активной речи у детей в детском саду
Опубликовано: 12.08.2026

Польза чтения книг в раннем возрасте

Автор: Белякова Мария Александровна
До определённого возраста в жизни ребёнка присутствует такой ритуал, как чтение вслух. Мама, бабушка, старшие братья и сёстры читают малышу стихотворения, сказки, рассказы о животных. Что это — способ развлечь ребёнка, привить ему любовь к книгам или что-то ещё более важное?
Опубликовано: 12.08.2026

Как провести выходной день с ребенком

Автор: Тарасенко Оксана Александровна
Наступают выходные дни. Куда же пойти с ребёнком? Этот вопрос часто ставит родителей в тупик. Необходимо помнить о том, что в детском саду ребенок привык к определенному режиму, поэтому не стоит спать вместе с ним до обеда в выходные дни, лучше встать пораньше и за завтраком обсудить планы на день. На свежем воздухе: На прогулке с ребёнком можно обсуждать всё вокруг: смену времён года, цвет листвы, одежду людей, птиц, насекомых. Загадывать загадки, вспомнить народные приметы. На площа
Опубликовано: 03.08.2026

Развитие конструкторских способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством блоков Дьенеша

Автор: Руфанова Каринэ Акоповна
Идеальной деятельностью в дошкольном воспитании является деятельность, в которой присутствует ряд важных развивающих аспектов, и интеграция образовательных областей достигается легко. Одним из таких любимых и увлекательных для детей и воспитателей видов работы является конструирование.
Опубликовано: 31.07.2026

Я люблю свою семью

Автор: Руденко Константин
игры на свежем воздухе
Опубликовано: 31.07.2026

Летняя проектная деятельность на тему «Тайны Востока» в д/саду для детей 4-6 лет

Автор: Загидуллина Виктория Михайловна
Этот проект лучше проводить в летний период в детском саду для детей, длится две недели.
Опубликовано: 21.07.2026

Создание детского сообщества как средство развития социально-коммуникативных навыков детей 6-7 лет в комбинированной группе

Автор: Низамова Дильбар Галимовна
Социально — коммуникативное развитие — это процесс, позволяющий ребенку занять свое место в обществе в качестве полноценного члена этого общества, и осуществляется широким набором универсальных средств, содержание которых специфично для определенного общества, социального слоя и возраста.
Опубликовано: 21.07.2026

Развлечение для второй младшей группы «Песочная страна»

Автор: Суина Дарья Андреевна
Развлечение «Песочная страна» — это игровая программа продолжительностью 25–30 минут для детей второй младшей группы, построенная в форме путешествия. В ходе мероприятия малыши в увлекательной форме знакомятся со свойствами песка и учатся безопасно и творчески с ним взаимодействовать. В основе программы — чередование исследовательских опытов, подвижных и творческих игр. Дети сравнивают сухой и мокрый песок, пробуют строить куличики, оставляют на песке необычные следы, создают свой песочный гор
Опубликовано: 08.07.2026

Мотивация к обучению у детей подготовительной группы

Автор: Нетесова Лариса Анатольевна, Третьякова Алена Алексеевна, Цымбал Татьяна Анатольевна
Для успешного обучения в школе ребёнок должен быть уверен в себе, в своих силах, своих возможностях и способностях с достаточно развитой способностью взаимодействовать с другими детьми, развитой произвольностью и сформированной учебной мотивацией.
Опубликовано: 25.06.2026

Подготовка ребенка к школе

Автор: Валиева Анастасия Васильевна
Советы родителям по подготовке ребенка к школе.
Опубликовано: 18.06.2026

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера