Профессиональная компетенция педагога дошкольного образования как возможность реализации современных образовательных технологий

Автор: Кетова Елена Николаевна

Организация: МБДОУ «ДС №41 «Белоснежка»»

Населенный пункт: Республика Коми, г. Воркута

Здравствуйте  уважаемые  коллеги!

Сегодня я проведу для вас виртуальную экскурсию по нашему мини музею «Эколята – Дошколята».

2слайд. Началась наша работа в 2016 году. По приказу Управления образования была изучена концепция экологического образования и просвещения населения Республики  Коми до 2025 года.  В дошкольном учреждении был издан приказ «Об организации деятельности в рамках реализации природоохранного социально – образовательного проекта «Эколята – Дошколята».  Более подробно с информацией вы можете ознакомиться на сайте нашего учреждения в разделе «Эколята – Дошколята».

3слайд. Для реализации проекта была создана  инициативная группа, которая разработала план работы. Были проведены родительские собрания,  для ознакомления с целями и задачами данного проекта.

4слайд. Мы  приняли решение, для полноты реализации проекта создать  музей  «Эколят – Дошколят», в который собиралась бы  вся информация о проведенных мероприятиях  в ДОУ.

Девиз нашего музея: «Храните чудо из чудес - леса, озера, синь небес!»

В нашем музее представлены следующие разделы: «Библиотечка Эколят», «Экологический вестник», «Экологический Эрмитаж», «Почта Эколят»,  «Задания от Умницы», « А знаешь ли ты, что….». Изображения «Эколят – Дошколят» использованы в качестве оформления  разделов музея.

5слайд. В разделе «Библиотечка Эколят»  собраны методические разработки, фотоотчеты о проведенных мероприятиях, проекты,  созданные совместно с детьми и родителями, а также проекты педагогов.

6слайд. В «Экологическом вестнике» выставляются  фотоотчеты о  мероприятиях акциях, выставках, которые проходили в нашем ДОУ.

7слайд. Лучшие творческие работы детей, родителей и педагогов представлены в «Экологическом Эрмитаже».

8слайд. При разработке проекта появилась идея создания « Почты Эколят». Мы обратили внимание на то, что в книгах по экологии место обитания животного сравнивают с его «адресом». Поэтому если есть адрес, то почему бы  не предложить детям и родителям написать письма животным, которые им больше всего нравятся. Идея оказалась плодотворной. Писем от ребят и их родителей было много, поэтому провели  конкурс среди старших и подготовительных групп « Мы пишем письмо природе».

9слайд. Ответы на свои письма дети получают как в виде письма, так и в разделе « А знаешь ли ты, что…».

10 слайд. Сказочный герой Умница дает разнообразные задания детям,  для решения которых они могут использовать ранее  полученные знания. Или же находить решения опытно – экспериментальным путем.

11слайд. Одним из пунктов реализации проекта « Эколята – Дошколята» является  проведение разнообразных выставок. Лучшие творческие работы родителей, детей  и педагогов остаются в музее, поэтому музей постоянно пополняется новыми экспонатами. Как вы уже заметили, в музее есть куклы «Эколят», сделанные родителями воспитанников. Эти куклы мобильны, поэтому педагоги используют их в своей деятельности.

Следующим этапом реализации проекта, является создание мини лаборатории  «Юный эколог»  для проведения опытно- эксперементальной деятельности с воспитанниками.

1. .. 30,8 МБ

Опубликовано: 06.05.2019