Система педагогической работы по формированию представлений о форме предметов у детей старшего дошкольного возраста посредством игр-головоломок
Автор: Карочкина Евгения Александровна
В данной статье описывается практическая работа по использованию игр-головоломок для развития представлений о форме предметов у детей старшего дошкольного возраста. Материалы статьи основаны на обобщении опыта педагога детского сада № 32 «Теремок» г. Кулебаки, Нижегородской области. Выделена система организации процесса формирования представлений о форме предметов у детей старшего дошкольного возраста посредством игр-головоломок. Приведены примеры различных игр-головоломок, а также методические п
Опубликовано: 22.12.2020
Развитие познавательных и коммуникативных способностей у детей дошкольного возраста через социо–игровую деятельность (из опыта работы)
Автор: Стенькина Валентина Алексеевна
Современные требования с учетом федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования к развивающему обучению в период дошкольного детства диктуют необходимость создания новых форм игровой деятельности, при которой сохранялись бы элементы познавательного, учебного и игрового общения. Что же такое социо-игровая технология? Суть социо - игровых технологий можно раскрыть в 6 самых основных правилах и условиях. Из опыта работы применения социо-игровой технологии.
Опубликовано: 17.12.2020
Организация совместной работы воспитателя и родителей детей младшего дошкольного возраста
Автор: Румянцева Надежда Евгеньевна
Первичная и последующая организация работы с родителями и детьми. Цели и методы взаимодействия с родителями.
Опубликовано: 17.12.2020
Ознакомление ребенка с окружающим миром
Автор: Шенгелиа Евгения Владимировна
Ознакомление ребенка с окружающим миром и социальной действительностью – сложная и проблема. Как же познакомить с окружающим миром детей? Какое отношение к нему следует сформировать у маленького ребенка? C какими представлениями о мире познакомить? Что же ребенку необходимо знать из огромного количества информации об окружающем мире?
Опубликовано: 14.12.2020
Приобщение дошкольников к художественной литературе
Автор: Логунова Наталья Владимировна
В статье рассказывается о роли художественной литературе в разностороннем развитии дошкольников
Опубликовано: 14.12.2020
Игровое пособие-лэпбук для второй младшей группы «Моя семья»
Автор: Богомолова Марина Викторовна
Цель создания данного лэпбука: сформировать представления о семье, как о людях, которые живут вместе, развивать чувство гордости за свою семью и желание заботиться о близких в семье. Развитие игровой деятельности.
Опубликовано: 11.12.2020
Создание благоприятной психологической обстановки в группе
Автор: Фомина Наталья Ефимовна
Создание благоприятного микроклимата в детском коллективе стоит на первом месте. Радует, что в последнее время этой проблеме уделяется достаточно внимания: разработанный федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования направлен на решение задачи охраны и укрепления физического и психического здоровья воспитанников, в том числе их эмоционального благополучия.
Опубликовано: 11.12.2020
Групповой проект по экспериментальной деятельности для детей младшего дошкольного возраста «Вода–водица»
Автор: Симакова Татьяна Рамилевна
Дети по природе своей – исследователи. Исследовательская поисковая активность – естественное состояние ребенка, он настроен на познание окружающего мира: он хочет познавать; проводить опыты с разными предметами. Наша задача – помочь детям в проведении этих исследований, сделать их полезными.
Опубликовано: 11.12.2020
Семейное чтение и его роль в воспитании ребенка
Автор: Кривко Светлана Васильевна, Иваницкая Галина Михайловна
Одним из лучших средств развития во все времена являлись книги. Чтение книг играет непосредственную роль в развитии ребенка любого возраста, а раннее детство и дошкольный период - время, которое нужно не упустить, чтобы заложить в ребенка самые лучшие качества, ведь именно в это время формируется внутренний мир ребенка. Культура обращения с книгой закладывается в семье. Если ребенок с раннего возраста привыкает к тому, что в доме можно найти множество книг, видит читающих взрослых, можно с уверен
Опубликовано: 11.12.2020
Развитие сенсорных способностей детей раннего возраста через дидактические игры
Автор: Сысоева Нина Леонидовна
В статье рассмотрено развитие сенсорных способностей детей раннего возраста через дидактические игры.
Опубликовано: 07.12.2020
Роль игрушки в жизни детей раннего возраста
Автор: Синцова Ирина Николаевна
В статье рассмотрена роль и значение игрушки в жизни детей раннего возраста.
Опубликовано: 07.12.2020
Индивидуальный подход к особенному ребенку, как средство его успешной социализации
Автор: Григорьева Ольга Викторовна
В статье рассматривается игровая технология (празднование дня рождения) как способ раскрепощения, успешной адаптации к новым условиям образовательной организации, овладение конструктивными формами поведения и основам коммуникабельности в детском коллективе.
Опубликовано: 07.12.2020
Использование художественной литературы в экологическом образовании детей старшего дошкольного возраста
Автор: Норина Ирина Витальевна
Экологическая проблема – одна из глобальных проблем современности. Но, если задуматься, все современные экологические проблемы порождены человеком. И, как это не звучало бы парадоксально, человек становится и главной их жертвой. Для того чтобы привить человеку осознание важности природы, любовь к ней очень важно формировать экологическую культуру личности с самого детства путем экологического образования. Художественная литература может служить одним из самых прочных оснований и действенным средс
Опубликовано: 07.12.2020
Статья «Организация развивающей предметно–пространственной среды в работе с детьми раннего возраста»
Автор: Туренкова Марина Викторовна, Бицадзе Екатерина Сергеевна
В статье представлен паспорт группы по организации развивающей предметно – пространственной среды в работе с детьми раннего возраста. Представлены зоны и их наполняемость.
Опубликовано: 07.12.2020
Определение культурных практик проектирования совместной деятельности взрослого и ребёнка по ранней профориентации дошкольников
Автор: Полыгина Анна Павловна, Иванчик Людмила Николаевна
В статье раскрыты современные подходы включения культурных практик в образовательный процесс, а так же вопросы проектирования совместной деятельности взрослого и ребёнка по ранней профориентации дошкольников. Показаны как традиционные практики, так и деятельность на основе включения инновационных технологий и методик.
Опубликовано: 29.11.2020
Проект во второй младшей группе «Зимушка-красавица»
Автор: Пестова Ирина Дмитриевна
В статье представлен примерный план работы воспитателя по подготовке и реализации проекта, который можно использовать в практике современных дошкольных учреждений.
Опубликовано: 29.11.2020
Конспект мероприятия по физической культуре для детей старшего дошкольного возраста на коми языке «Национальные виды спорта»
Автор: Мингалева Алена Николаевна
Накопление двигательного опыта, развитие интереса к национальным видам спорта – вот основная цель по физической культуре. На наших занятиях мы совмещаем физическую культуру с обучением коми языку, через игры, соревнования, сюжеты, темы.
Опубликовано: 23.11.2020
Значение игры в жизни дошкольников
Автор: Дороничева Юлия Владимировна
Игра представляет собой особую деятельность, которая появляется в детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. В современной педагогической теории игра рассматривается как ведущий вид деятельности ребенка – дошкольника. Ведущее положение игры определяется не количеством времени, которое ребенок ей посвящает, а тем, что: - она удовлетворяет его основные потребности; - в процессе игры зарождаются и развиваются другие виды деятельности; - игра
Опубликовано: 23.11.2020
Пластилиновая живопись
Автор: Шалимова Евгения Юрьевна
Немного о пластилиновой живописи
Опубликовано: 17.11.2020
Буклет «Жемчужина севера»
Автор: Блинова О.А. и Нестерова И.И.
Данный буклет посвящён городу Ухта в честь его столетия. Буклет содержит интересные исторические факты, так же преобразование города.
Опубликовано: 17.11.2020
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера