Форма проведения: игра-перевоплощение. Участники: родители, воспитатели, дети. Развлечение предназначено для воспитателей. Цели: эмоциональное сближение всех участников образовательного процесса, организация их общения в неформальной обстановке. Задачи: повышать интерес родителей к жизни детей в доу; развивать чувство коллективизма, взаимопомощи в совместной деятельности; вызывать радость от совместной деятельности.
Цель: формирование интереса у детей к занятиям в бассейне.
и повышение компетентности родителей по вопросам оздоровления детей в ДОУ.
Задачи:
- закреплять ранее приобретенные умения и навыки плавания;
-развивать силу, выносливость, смелость, ловкость ,уверенность в себе;
-воспитывать чувство товарищества, стремление к взаимовыручке;
-способствовать гармонизации детско- родительских отношений в процессе совместных занятий физкультурой.
Детский праздник - важная часть жизни ребенка, это радостное событие, которое позволяет расслабиться, встряхнуться, забыться, а порой и просто отдохнуть от будней. Праздники духовно обогащают ребенка, расширяют его знания об окружающем мире, помогают восстанавливать старые и добрые традиции, объединяют и побуждают к творчеству. Праздник – это прекрасная ситуация для активизации речи, ее коммуникативной функции; это речевая среда, которая так необходима детям, раскрывающая богатейшие возможности
Аннотация Квест-праздник – это праздник с преодолением, каких либо препятствий, заданий и т.п. В результате чего дети получают «награду». Пять Фей – это 5 образовательный областей по ФГОС.
Автор: Гугучкина Людмила Николаевна, Зубова Анжелика Валерьевна
Формирование у детей гражданско-патриотических чувств, любви к Родине, ощущения единства, солидарности и приобщение к многонациональной культуре и традициям российских народов.
Знакомство детей с русской народной культурой.
Очень интересный и насыщенный сценарий для детей младшей группы.
Цель мероприятия: формирование у детей чувства уважения к матери, к бабушке, сплочение коллектива взрослых и детей
Задачи:
- вовлечь всех детей в проведение праздника, раскрыть (по возможности) способности каждого ребенка;
- развивать организационные способности в каждом;
- развивать умение работать в команде;
- формировать уважительное отношение друг к другу
Развитие тетрально-игровой деятельности детей. Формирование интереса к восприятию музыки на основе интеграции искусств ( музыка, литература, театр); Побуждение детей к интонационному уподоблению в процессе восприятия музыки; Развитие песенного и музыкально – игрового творчества, обучение передачи характера произведения с помощью двигательных импровизаций.
