В мире животных

Автор: Федякшина Елена Михайловна

Организация: МА ДОУ № 54

Населенный пункт: Томская область, г. Томск

Воспитатель: Дети, сегодня мы поговорим с вами о животных. На нашей земле живёт очень много животных. Скажите, пожалуйста, животные, которые живут где всегда холодно, где огромные льдины, где всегда зима, как называются эти животные?

Дети: Животные Севера.

Воспитатель: Назовите   мне животных Севера.

Дети: Белая лиса, северный олень, полярная сова, белый медведь, пингвин.

Воспитатель: Правильно! А как называются животные, которые живут где всегда лето, где всегда жарко.

Дети: Животные Африки.

Воспитатель: Назовите животных Африки.

Дети: Слон, жираф, бегемот, крокодил, зебра, лев, тигр, носорог.

Воспитатель: Правильно. А какие животные живут в Сибирских лесах?

Дети: Медведь, волк, лиса, заяц, белка, рысь, барсук, бурундук.

Воспитатель: Правильно! Дети, посмотрите на эту картинку. Кого вы здесь видите?

Дети: Много животных.

Воспитатель: Назовите этих животных.

Дети: Корова, лошадь, жеребенок, собачка, овечки, свинки, петух, курочки, коза, козленок, утки, утята.

Воспитатель: Верно, а какие это животные?

Дети: Домашние.

Воспитатель: Почему они домашние?

Дети: Потому, что живут рядом с человеком. Люди заботятся о них, хозяин и хозяйка поят их водичкой, дают им корм, косят травку.

Воспитатель: Раcскажите стихи, какие знаете о домашних животных.

Ребенок 1: Поглядите-ка вокруг,

                    Не пойти ли нам на луг?

                    Луг с травою сочной - рядом

                    Там коровы ходят стадом.

Ребёнок 2: Над рекой склонилась ива,

                    Две козы неторопливо

                    Травку сочную жуют

                    И из речки воду пьют.

Ребёнок 3: Что за перьев странный тюк?

                    Ой, да это же индюк!

                    Смотрит строго на корыто

                    И бормочет так сердито.

Ребёнок 4: Пышет жаром летний зной,

                    Конь пасется вороной.

                    Щиплет травку с аппетитом,

                    Гривой машет, бьет копытом.

Воспитатель: А кого вы видите на этой картине?

Дети: Это кролик.

Воспитатель: Расcкажите стих о кролике.

Ребёнок 5: Что там в клетке за зайчата?

                    Это кролик и крольчата!

                    В клетках-домиках сидят

                    Целый день они едят.

                    Где морковка? Где капуста?

                    Пять минут  - и в миске пусто!

                    Вот такие здесь жильцы!

                   Ой, крольчата, молодцы!

Воспитатель: Ребята а сейчас давайте пои граем в игру « Зайка беленький сидит»

Воспитатель: Тише, тише, какие-то звуки.

Дети: Это где-то рядом кролик грызет морковку.

(Воспитатель заглядывает в корзинку, открывает покрывало)

Воспитатель: Дети сегодня к нам пришел в гости кролик. Посмотрите, как он волнуется, смотрит испуганно по сторонам. Какого цвета мех у нашего гостья?

Дети: Белого.

Воспитатель: Правильно. Давайте рассмотрим нашего кролика.

Дети: у кролика есть голова, туловище, хвост, лапки.

Воспитатель: А на голове у кролика, что есть?

Дети: Длинные ушки, глазки, носик, ротик, усики.

Воспитатель: А на лапках  у кролика что?

Дети: Коготки.

Воспитатель: Давайте угостим нашего кролика капустой, травкой и морковкой.

Ну вот кролик съел весь корм и мы споем ему песенку.

Песня « Мы на луг ходили»

Воспитатель: Молодцы! Кролику очень понравилась ваша песня и он обязательно ещё раз при дёт к вам в гости.

Опубликовано: 23.11.2015