Конференция: Здоровьесберегающие технологии по ФГОС ДО
Автор: Сергеева Надежда Васильевна
Семья и ДОУ- два важных института социализации детей. Ни одна (даже самая лучшая) программа не сможет дать полноценного результата, если она не выполняется совместно с семьями воспитанников, если в детском саду не создано единое воспитательно-образовательное пространство «родители-дети-педагоги». Для организации этого пространства необходимы взаимопомощь, содействие друг другу. А также объективный учет прав и обязанностей, интересов и возможностей каждого.
В игре ребенок приобретает новые и уточняет уже имеющиеся у него знания, активизирует словарь, развивает любознательность, пытливость, а также нравственные качества: волю, смелость, выдержку, умение уступить. У него формируются начала коллективизма. Ребенок в игре изображает то, что видел, переживал, он осваивает опыт человеческой деятельности. В игре воспитывается отношение к людям, к жизни, позитивный настрой игр помогает сохранить бодрое настроение.
Данная методическая разработка предназначена для воспитателей дошкольных учреждений с целью оказания помощи в формировании элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста посредством игры с простейшим материалом – цветные счетные палочки.
Автор: Борисова Наталья Ивановна, Мальгина Ольга Вячеславовна
Автор описывает «Фестиваль профессий» как современную инновационную технологию, позволяющую в интересной и увлекательной форме решать в совокупности задачи ранней профориентации и экологического просвещения дошкольников.
Конференция: Современные подходы к реализации ФГОС ДО
Автор: Бетехтина Оксана Васильевна
Доклад содержит сообщение о развивающей предметно-пространственной среды, направленной на развитие патриотического воспитания в младшем дошкольном возрасте и Сотрудничество с родителями по патриотическому воспитанию детей.
Адаптационного периода зависит от индивидуальных особенностей каждого малыша. Если ребенок активен, коммуникабелен, любознателен,его адаптационный период проходит сравнительно легко и быстро
Актуальность работы по развитию мелкой моторики детей раннего возраста обусловлена возрастными психологическими и физиологическими особенностями детей: в раннем и младшем дошкольном возрасте интенсивно развиваются структуры и функции головного мозга ребенка, что расширяет его возможности в познании окружающего мира. В работе с родителями использую собрания –практикумы.
Конференция: Здоровьесберегающие технологии по ФГОС ДО
Автор: Попова Жанна Дмитриевна
Эвритмия – это коллективный вид творческой деятельности. Двигаясь совместно, дети учатся осознавать границы своего пространства и пространства других, и уважительно относится к нему, так как согласованность движений возможна лишь при условии взаимного внимания друг к другу.
Конференция: Здоровьесберегающие технологии по ФГОС ДО
Автор: Тихонова Алена Петровна
Здоровьесберегающие технологии представляют собой взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды. Это система мер, которая направлена на сохранение здоровья ребёнка на всех этапах его обучения. Инструктор по физической культуре в ДОУ может сделать для оздоровления дошкольника гораздо больше, чем любой врач. Его основная задача – сохранение и укрепление здоровья дошкольников, воспитание внимательного отношения к своему организму и развитие в детях стремления быть физически сильны
Конференция: Здоровьесберегающие технологии по ФГОС ДО
Автор: Павлова Юлия Николаевна
Здоровье, лежит в основе благополучия любого человека, ведь только здоровый человек может добиться успехов в жизни, быть активным творцом в современной действительности. Уровень современной жизни предъявляет высокие требования к человеку и его здоровью. Состояние здоровья детей на сегодняшний день волнует многих специалистов, в том числе и педагогов дополнительного образования. В условиях появления новой коронавирусной инфекции, очень актуальна проблема распространения инфекционных заболева
Конференция: Современные технологии в обучении детей с ОВЗ
Автор: Алферова Татьяна Вячеславовна
Одним из серьёзных аспектов развития ребёнка в период дошкольного детства является развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук, а именно, развитие графомоторного навыка. Период дошкольного детства является сензитивным для развития мелкой моторики и, организуя различные виды деятельности в этом возрасте, систематически применяя упражнения и игры, можно достичь положительных результатов в развитии и совершенствовании графомоторных навыков у детей с общим недоразвитием речи.
Конференция: Здоровьесберегающие технологии по ФГОС ДО
Автор: Бурмагина Татьяна Андреевна
Дошкольный возраст является лучшим временем для воспитания навыков физического и психического благополучия.
В это время закладываются основные черты характера, ребенок формируется как личность. Поэтому так важно на этом этапе начинать формировать и прививать необходимые знания и навыки здорового образа жизни.
Задача сохранения и укрепления физического и психического здоровья особенно актуальна в наше непростое время.
Конференция: Современные формы работы с родителями в ДОУ
Автор: Бурмагина Татьяна Андреевна
Развитие детей дошкольного возраста осуществляется под влиянием, как семьи, так и детского сада. Поэтому эффективность педагогического процесса зависит от согласованных и взаимосвязанных действий родителей и всех участников педагогического процесса.
Детский сад- это учреждение, в котором развиваются основные психологические процессы малыша, происходит его становление, как личности; обновляются и дополняются знания, получаемые от родителей.
Конференция: Здоровьесберегающие технологии по ФГОС ДО
Автор: Артамонова Ирина Александровна
Современное состояние общества, высочайшие темпы его развития представляют все новые, более высокие требования к человеку и его здоровью.
Всем нам хорошо известна печальная статистика состояния здоровья детей в стране. Я присоединяюсь к мнению ученых, считающих, что главнейшим, определяющим фактором здоровья является сознание человека, разумный, осознанный выбор средств и действий для формирования здорового образа жизни. Мы должны научить ребёнка правильному выбору в любой ситуации только полезн
Современных форм работы с родителями сегодня не мало. Одной из самых актуальных, на мой взгляд, является создание интернет - ресурса педагога. Создание информационного пространства в сети Интернет по обмену и распространению своего передового опыта среди родителей и других заинтересованных лиц в вопросах воспитания и обучения подрастающего поколения.
Мы привыкли, что можно тренировать тело – выполнять физические упражнения, ходить в тренажерный зал или хотя бы делать зарядку по утрам. Но давно доказано, что мозг тоже поддается тренировке. И есть очень много способов развития мозга.
