Развитие продуктивных видов деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях ДОО

Конференция: Современные технологии в обучении детей с ОВЗ
Автор: Грибова Елена Сергеевна
В докладе представлен опыт работы по организации инклюзивного подхода в образовании, а так же по организации работы по развитию у детей продуктивных видов деятельности с использованием традиционных и нетрадиционных техник
Опубликовано: 01.04.2020

Развитие математических способностей дошкольников через игровую деятельность

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Тюменцева Светлана Владимировна
В развивающем пространстве детского сада дети создают игры, придумывают сказки, загадки, моделируют костюмы, сочиняют музыкальные произведение и т.д.. Накапливая творческий опыт, они при поддержке взрослых могут стать авторами исследовательских, творческих, приключенческих, игровых, практико-ориентированных проектов.
Опубликовано: 30.03.2020

Мастер–класс: «Приобщение детей дошкольного возраста к искусству»

Конференция: Современные формы работы с родителями в ДОУ
Автор: Конакова Светлана Васильевна
Как развить у ребенка фантазию, воображение, внимание и наблюдательность? Нетрадиционная техника рисования очень нравится детям, они экспериментируют с изобразительным материалом. Ребенок уже не боится, что у него что то не получится.
Опубликовано: 27.03.2020

Дистанционное взаимодействие дошкольных организаций в образовательном процессе как средство развития речи и речевого общения у детей

Конференция: Современные подходы к реализации ФГОС ДО
Автор: Егорова Анастасия Петровна
Данная статья рассказывает о дистанционном взаимодействии дошкольных организация между собой. Статья рассматривает важный вопрос взаимодействия педагогов, через использования мессенджера Скайп, повышая профессиональное мастерство педагогов, у детей, формирует коммуникативные навыки, положительно влияет на эмоциональную окраску речи детей, раскрепощает дошкольников в общении.
Опубликовано: 28.02.2020

Рабочая учебная программа дополнительного образования «Развивайка» для детей 4-5 лет

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Огнева Надежда Константиновна
В программу дополнительного образования «Развивайка» входят самые разные развивающие игры, с помощью которых можно осуществить гармоничное развитие ребенка; задания на математическом материале для развития познавательных процессов детей: внимания, восприятия, памяти, воображения и мышления, развития речи.
Опубликовано: 29.01.2020

Развитие быстроты и ловкости у детей старшего дошкольного возраста в творческих подвижных играх

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Шелестова Светлана Юрьевна
В статье раскрываются задачи, методы и формы работы по развитию быстроты и ловкости у детей, в процессе физического развития через творческие подвижные игры.
Опубликовано: 20.01.2020

Роль предметно-игровой среды ДОО в формировании личности дошкольника

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Чудина Александра Алексеевна
Данная статья рассматривает влияние предметно-игровой среды на развитие личности ребенка. Статья рассматривает важные вопросы касающиеся организации предметно-игровой среды для максимально оптимального воздействия на личность воспитанника, с целью формирования положительных качеств личности.
Опубликовано: 06.12.2019

Современные формы работы педагогов с родителями в ДОУ в условиях ФГОС ДО

Конференция: Современные формы работы с родителями в ДОУ
Автор: Макарова Наталья Николаевна
В статье рассказывается о современных подходах в работе с семьями воспитанников.
Опубликовано: 27.11.2019

Вместе веселее

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Погорельченко Светлана Борисовна
В рамках краевой акции «Три П: Понимаем, Принимаем, Помогаем» в МБДОУ №17, г. Красноярска проведена музыкальная постановка мюзикл-игра «Муха — Цокотуха» с привлечением детей с ОВЗ. В статье раскрывается система работы учреждения с детьми по устранению речевых нарушений через организацию театрально-игровой деятельности.
Опубликовано: 25.11.2019

Развитие межполушарного взаимодействия у дошкольников

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Антонова Юлия Викторовна
Межполушарное взаимодействие – это особый механизм объединения левого и правого полушария головного мозга в единую, целостно работающую систему, формируется под влиянием как генетических, так и средовых факторов. Межполушарное взаимодействие необходимо для координации работы мозга и передачи информации из одного полушария в другое. Чем лучше будут развиты межполушарные связи, тем выше у ребёнка будет интеллектуальное развитие, память, внимание, речь, воображение, мышление и восприятие.
Опубликовано: 20.11.2019

Берегите ребенка

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Крюкова Ирина Владимировна
Дороги, транспорт – реалии сегодняшней жизни. Скорость движения, интенсивность транспортных потоков на улицах наших городов и посёлков быстро возрастают и будут увеличиваться в дальнейшем. По прогнозам Всемирной организации здравоохранения количество пострадавших в дорожно – транспортных происшествиях в ближайшие годы будет расти. Проблема безопасности человека в дорожном движении возникла с появлением колеса, гужевой повозки и экипажа. Взаимоотношения водителей этих транспортных средств и води
Опубликовано: 22.10.2019

Психологическое здоровье дошкольника

Конференция: Современные формы работы с родителями в ДОУ
Автор: Косица Наталья Сергеевна
Автором представлен практикум с родителями по психологическому здоровью дошкольников.
Опубликовано: 17.10.2019

Роль театрализованной деятельности в развитии речи дошкольников

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Киселева Наталья Васильевна
Театральная деятельность очень важна в развитии речи детей . Она позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи ребенка, интелектуального художественно-эстетического воспитания. Она неисчерпаемый источник развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий, способ приобщения к духовному богатству. В нашем мире, насыщенном информаций и стрессами, душа просит сказки, чуда, ощущения беззаботного счастья. Театрализованная деятельность оказыва
Опубликовано: 17.09.2019

Роль театрализованной деятельности в развитии речи дошкольников

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Киселева Наталья Васильевна
Театральная деятельность очень важна в развитии речи детей . Она позволяет решать многие педагогические задачи ,касающиеся формирования выразительности речи ребенка, интелектуального художественно-эстетического воспитания. Она неисчерпаемый источник развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий, способ приобщения к духовному богатству. В нашем мире, насыщенном информаций и стрессами, душа просит сказки, чуда, ощущения беззаботного счастья. Театрализованная деятельность оказывает позитивн
Опубликовано: 16.09.2019

Коррекционно-логопедическая работа с детьми, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата

Конференция: Современные технологии в обучении детей с ОВЗ
Автор: Хажипова Динара Муллануровна
Дети дошкольного возраста, имеющие нарушения опорно-двигательного аппарата составляют особую группу детей с ОВЗ. Кроме нарушений в моторной и речевой сферах, у детей, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата (ОДА) выявляются дефекты пространственной ориентировки, всех видов внимания, памяти, восприятия, логического мышления.
Опубликовано: 05.09.2019

Профилактика речевых нарушений у младших дошкольников посредством малых фольклорных форм в группе ДОО

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Казмалы Виолетта Вячеславовна
В статье описывается работа воспитателя в младшей группе ДОО по профилактике речевых нарушений посредством фольклорных произведений для детей.
Опубликовано: 25.08.2019

«Развитие речи детей с помощью художественной литературы» Консультация для родителей

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Зайцева Ольга Владимировна
Детские книги играют большую роль в речевом развитии детей. Дошкольный возраст – это период активного усвоения ребёнком разговорного языка, становления развития всех сторон речи: фонетической, лексической, грамматической. В этом возрасте ребёнок овладевает, прежде всего, диалогической речью. Она имеет свои специфические особенности, проявляющиеся в использовании языковых средств, допустимых в разговорной речи. Только специальное речевое воспитание подводит ребёнка к овладению связной речи, строит
Опубликовано: 13.08.2019

«Правила безопасности на воде летом» Конспект НОД для детей младшей группы

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Белоусова Наталья Васильевна
Цель: Закрепить знания детей о правилах поведения на водоёмах в летнее время.
Опубликовано: 09.08.2019

«Наши соседи — насекомые» (НОД в первой младшей группе)

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Гевлич Надежда Валериевна
Цель: формировать у детей представление о мире насекомых.
Опубликовано: 09.08.2019

Конспект НОД по математике в подготовительной группе ФГОС ДО: «Страна ЦарицыМатематика»

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Зубец Галина Викторовна
Цель: воспитывать любовь к математике; продолжать учить детей составлять и решать простые арифметические задачи, на сложение и вычитание в пределах 10.
Опубликовано: 09.08.2019