Мир в квадратиках (пиксельные истории для развития детского интеллекта )
Автор: Кальянова Виктория Александровна
Современный дошкольник живёт в визуально насыщенном мире: яркие вывески, картинки, значки, кнопки в телефонах и планшетах. Ребёнок раннего и младшего дошкольного возраста быстро считывает простые изображения и «узнаёт» смысл по фрагментам. Эту естественную особенность можно мягко и эффективно использовать в развивающей работе: пиксельные задания (когда картинка собирается из маленьких «квадратиков») помогают формировать предпосылки логического мышления, развивать речь, внимание, память, сенсорные
Опубликовано: 24.03.2026
Наставничество как ресурс успешной адаптации и развития педагога
Автор: Хрипучева Олеся Алексеевна
В статье рассматривается роль наставничества в профессиональном становлении молодого педагога дошкольного образования. Автор подчёркивает, что в условиях современных требований к личности воспитателя начинающие специалисты особенно нуждаются в поддержке опытных коллег. Основная мысль материала раскрывается через эпиграф А.С. Макаренко: «Только живой пример воспитывает ребёнка…», который становится ключом к пониманию ценности наставничества. На примере взаимодействия со своим наставником автор
Опубликовано: 24.03.2026
Роль руководителя в формировании и развитии коллектива детского сада
Автор: Мотовилова Татьяна Александровна
Опыт заведующего детским садом о роли руководителя в коллективе
Опубликовано: 24.03.2026
Формируем правильную осанку ребенка-дошкольника в домашних условиях
Автор: Сирая Марина Геннадьевна
В связи с тем, что среди детей дошкольного возраста нарушение осанки встречаются часто, в данном материале предлагается комплекс упражнений для формирования правильной осанки.
Опубликовано: 23.03.2026
Теоретические основы развития диалогической речи у старших дошкольников с нарушением слуха
Автор: Ярцева Екатерина Алексеевна
В статье автор теоретически обосновывает формы и методы развития диалогической речи у старших дошкольников с нарушением слуха. Ключевые слова: диалогическая речь, нарушение слуха, старшие дошкольники
Опубликовано: 23.03.2026
Консультации для родителей детей дошкольного возраста
Автор: Камина Оксана Евгеньевна
Родителям хочется видеть своего ребенка счастливым, улыбающимися, умеющими общаться с окружающими людьми. Но не всегда ребенку самому удается разобраться в сложном мире взаимоотношений со сверстникам и взрослыми. Задача взрослых – помочь ему в этом.
Опубликовано: 23.03.2026
Познавательно-исследовательская деятельность с детьми среднего дошкольного возраста. Из опыта работы
Автор: Туманова Анна Борисовна
формирование у детей среднего дошкольного возраста представлений об объектах и свойствах неживой природы, используя для этого простейшие опыты и экспериментирование
Опубликовано: 18.03.2026
Играем дома
Автор: Правдюк Светлана Николаевна
Игра – вид деятельности, мотив которой заключается не в результатах, а в самом процессе, а через экспериментирование с предметами ребёнок ставит определённые цели и добивается конкретных результатов.
Опубликовано: 18.03.2026
Развитие речи младших дошкольников в условиях семьи и детского сада
Автор: Гоголева Вера Тимофеевна
В этой статье говорится о том, как родителям развивать речь детей в домашних условиях, и воспитателям в детском саду. Как правильно применять русские народные пословицы, поговорки, сказки, прибаутки, стихи. Как это делать не навязчиво, а играючи в повседневной жизни.
Опубликовано: 18.03.2026
Конспект НОД по развитию речи «Народы Сибири»
Автор: Абдрахманова Яна Федоровна
Конспект НОД по развитию речи "Народы Сибири" для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 18.03.2026
Организация развивающей предметно-пространственной среды: ключевой фактор успешного развития детей
Автор: Чуева Марина Ивановна, Гончарова Светлана Сергеевна
Данная статья посвящена актуальной теме создания развивающей предметно-пространственной среды (РППС) в учреждениях дошкольного образования. Авторами представлено глубокое осмысление понятия РППС как целостной системы, направленной на стимуляцию познавательной активности, раскрытие творческого потенциала и гармоничное развитие ребенка.
Опубликовано: 10.03.2026
Все профессии важны
Автор: Ситова Ольга Николаевна, Селедкова Ксения Валерьевна
Проект по теме " Все профессии важны". Цель- познакомить детей с основными и важными профессиями
Опубликовано: 10.03.2026
Картотека «Ненецкие народные игры»
Автор: Шевела Ольга Михайловна
Велико значение игр в воспитании детей. Можно сказать, что игра открывает путь к освоению национальной культуры, таким образом, она воспитывает в подрастающем поколении уважение к своей нации, к традициям своих предков, воспитывает доброжелательное отношение друг к другу, сохраняя правила гостеприимства, взаимовыручки; готовит к тяжелым трудовым условиям, связанным с кочевым образом жизни. В играх наиболее полно проявляются такие особенности народного воспитания как естественность, непрерывность,
Опубликовано: 10.03.2026
Патриотическое воспитание в условиях современного ДОУ (из опыта работы)
Автор: Шепелева Елена Александровна
Статья раскрывает вопросы, связанные с реализацией патриотического воспитания, как одного из направлений воспитательной работы в дошкольном учреждении. Приводятся примеры работы с дошкольниками, раскрываются основные формы и методы при реализации данного направления.
Опубликовано: 02.03.2026
Методическая разработка «Фланелеграф»
Автор: Вылеталина Марина Вячеславовна
Фланелеграф, дидактический материал из цветных картинок на липучках. Как сделать каждое занятие с ребенком интересным и увлекательным, просто и ненавязчиво рассказать ему о самом главном – о красоте и многообразии этого мира, как интересно можно жить в нем? Как научить ребенка всему, что ему пригодится в этой сложной современной жизни? Как воспитать и развить основные его способности: слышать, видеть, чувствовать, понимать, фантазировать и придумывать?
Опубликовано: 01.03.2026
Особенности управления и организации образовательного процесса в малокомплектном детском саду: опыт, проблемы, перспективы
Автор: Бачурина Елена Владимировна
В материале заведующий делится своим опытом работы в маленьком детском саду.
Опубликовано: 26.02.2026
Сценарий новогоднего праздника: «Приключения Снеговика у новогодней елки»
Автор: Сюсюкина Галина Николаевна
Новый Год - это интересный, веселый,волшебный праздник, которого ждут и взрослые, и дети. 24 декабря в средней группе «Островок» прошел новогодний утренник: ««Приключения Снеговика у новогодней елки». Красиво украшенный зал, нарядная елка, подарки, придали особую праздничную атмосферу.
Опубликовано: 26.02.2026
Родительское собрание в младшей группе на тему «Развитие речи детей 3-4 лет»
Автор: Арахпаева Юлия Андреевна
Родительское собрание на тему «развитие речи детей 3-4 лет». В конспекте изложены теоретические факты, также приветственное слово и игры с родителями.
Опубликовано: 26.02.2026
Картотека опытов по экологии для детей среднего дошкольного возраста
Автор: Козырева Ольга Алексеевна
Эта тема актуальна, так как экологическое воспитание — важное направление дошкольной педагогики, и опыты и эксперименты помогают детям в доступной форме понять элементарные связи живой и неживой природы. Дошкольный период – самое благодатное время, когда через эмоциональную сферу можно формировать познавательный интерес к природе и желание общаться с ней.
Опубликовано: 25.02.2026
Разные, но вместе: воспитываем патриотов в Год единства народов России
Автор: Валиева Гульфия Салимьяновна
2026 год в Российской Федерации объявлен Годом единства народов России. Это не просто календарная дата, а важнейший ориентир для всей системы образования. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы мировоззрения, формируется отношение к себе, своей семье, стране и людям, которые живут рядом. Как донести до маленького ребенка сложную идею межнационального согласия? Как рассказать о том, что Россия — огромный «ковер дружбы», сотканный из культур, традиций и языков разных народов? Ответ прос
Опубликовано: 24.02.2026
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера