Краткосрочный, экологический, нравственно-патриотический проект «Хлеб — всему голова»
Автор: Иванова Анжелика Ивановна, Лопасова Екатерина Сергеевна
Являясь основой питания многих народов, хлеб издавна считается источником жизни и символом труда людей. Данный проект позволяет в условиях воспитательно-образовательного процесса расширить и дополнить знания детей о пользе хлеба, его ценности, воспитывать бережное отношение к труду тех людей, благодаря которым хлеб появился на нашем столе.
Опубликовано: 22.01.2026
Релаксация и ее использование для детей в ДОУ
Автор: Литвинчук Кристина Юрьевна
Как известно, эмоции и чувства плохо поддаются волевой регуляции. Взрослым надо помнить об этом, сталкиваясь с нежелательными или неожиданными для них детскими эмоциями. Чувства ребенка в таких острых ситуациях лучше не оценивать, т. к. это повлечет за собой лишь непонимание или негативизм. Нельзя требовать от ребенка не переживать того, что он переживает, чувствует; можно ограничить лишь форму проявления его негативных эмоций. Кроме того, наша задача состоит не в том, чтобы подавлять или искорен
Опубликовано: 22.01.2026
Буклет «Безопасность дорожного движения» для дошкольников
Автор: Турко Анастасия Ивановна
В настоящее время с каждым днем возрастает количество транспорта. И число пострадавших в дорожно-транспортных происшествиях растет. Дети, за жизнь которых мы отвечаем, но, одаривая их любовью и вниманием дома, мы пренебрегаем своевременным обучением их правилам поведения на улице, что приводит к трагическим, непоправимым последствиям. Важен собственный пример родителей, но и его тоже недостаточно. В этом вопросе ему не обойтись без советов специалистов, специализированной литературы п
Опубликовано: 20.01.2026
Роль ручного труда в речевом развитии дошкольников
Автор: Соколова Светлана Вячеславовна
В статье рассматривается вопрос о важности развития мелкой моторики в процессе ручного труда в дошкольном образовательном учреждении и его влияние на развитие речи детей дошкольного возраста. Эта проблема является актуальной для современного общества. Автором раскрыто понятие «ручной труд», определены условия, необходимые при организации совместной деятельности педагога с детьми.
Опубликовано: 20.01.2026
ОФЛАЙН консультация для родителей и с родителями по правилам дорожного движения
Автор: Травина Лариса Юрьевна, Румянцева Жанна Валерьевна
Очень важно вести разъяснительную работу с родителями по правилам дорожного движения
Опубликовано: 20.01.2026
Что важнее? Алфавит или умение стоять на одной ноге?
Автор: Чебыкина Екатерина Геннадьевна
Мозг ребенка развивается снизу вверх: сначала телесный уровень — моторика, равновесие, координация, и только потом — абстрактное мышление, речь и академические навыки.
Опубликовано: 20.01.2026
Речь детей
Автор: Чебыкина Екатерина Геннадьевна
Основными задачами детей ясельного и младшего возраста (до четвертого года жизни) является общее развитие речи, обогащение словаря, формирование грамматически правильной речи, развитие связной речи, ознакомление с художественной литературой, подготовка к правильной артикуляции звуков (кроме свистящих, шипящих и сонорных).
Опубликовано: 20.01.2026
Дидактические игры при обучении игры в шахматы
Автор: Чебыкина Екатерина Геннадьевна
Известно, что занятия шахматами с детьми дошкольного возраста положительно влияют на развитие таких психических процессов, как восприятие, воображение, память, мышление, внимание. В ходе их формируются такие ценные волевые качества, как целеустремленность, настойчивость, выдержка. Почти все исследователи отмечают, что у детей, которые занимались шахматами, в дальнейшем отмечается улучшение успеваемости по всем без исключения учебным предметам. Существует много принципиально различных подходов к
Опубликовано: 19.01.2026
Игры на снятие эмоционального напряжения у детей с интеллектуальной недостаточностью
Автор: Чернат Екатерина Ивановна
Почему это важно для детей с интеллектуальной недостаточностью. Как показывают наши наблюдения, эмоциональное напряжение у таких детей чаще всего проявляются в мышечных зажимах в области лица и шеи, кроме того им свойственно зажатие мышц ног, рук, мышц живота, чтобы помочь детям снизить напряжение- и мышечное, и эмоциональное - можно «научить» их выполнять релаксационные упражнения. Без таких упражнений психоэмоциональное напряжение у таких детей очень страдает -это приводит к усилению тревожност
Опубликовано: 19.01.2026
Формирование у дошкольников основ безопасного поведения
Автор: Валиева Гульфия Салимьяновна
Главная цель по воспитанию безопасного поведения у детей - дать каждому ребенку основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенностей поведения в них. Безопасность - это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно вести себя в различных ситуаций. Актуальность темы – «Безопасность дошкольников» обусловлена объективной необходимостью информирования детей о правилах безопасного поведения, приобретения ими опыта безопасного поведения в быту, важностью целенаправленной деятельности в это
Опубликовано: 19.01.2026
Роль игровой деятельности в психическом развитии дошкольника
Автор: Пушечкина Галина Сергеевна
Роль игровой деятельности в психическом развитии дошкольника Дошкольный возраст занимает место между ранним и младшим школьным возрастом (от 3 до 6-7 лет) и имеет исключительно важное значение для развития психики и личности ребенка. Его еще называют "возрастом игры", поскольку именно игра является ведущей деятельностью этого возраста. Внутри дошкольного возраста выделяют 3 периода: младший дошкольный возраст (3-4 года), средний (4-5 лет) и старший (5-6/7 лет). В младшем дошкольном возрасте осн
Опубликовано: 12.01.2026
Сценарий новогоднего утренника «Волшебная рукавичка Деда Мороза»
Автор: Никитина Алевтина Евгеньевна
Сценарий новогоднего утренника предназначен для второй младшей группы детского сада.
Опубликовано: 12.01.2026
Развитие творческих способностей малышей через рисование в группе раннего возраста
Автор: Ткаченко Ольга Валерьевна
Творчество — процесс деятельности, в результате которого создаются качественно новые объекты, духовные ценности или итог создания объективно нового.
Опубликовано: 12.01.2026
Позитивное воспитание: как формировать у ребенка уверенность и самостоятельность
Автор: Соц Валентина Сергеевна
Советы педагогам и родителям, как поддержать ребенка в развитии самостоятельности и уверенности в своих силах. Сегодня все больше родителей и воспитателей задумываются о том, как правильно помочь малышу стать уверенным и самостоятельным. Ответ кроется в принципах позитивного воспитания — подходе, который строится на уважении, поддержке и любви. Такой метод способствует развитию у ребенка внутренних ресурсов, уверенности в себе и способности самостоятельно принимать решения.
Опубликовано: 12.01.2026
Интеграция технологии «Круг как эффективная форма развития детского сообщества» в образовательное пространство ДОУ
Автор: Замыслова Анастасия Николаевна, Левщанова Мария Евгеньевна
1 слайд. Создание условий в группе младшего дошкольного возраста для формирования и развития навыков взаимодействия и общения детей с применением технологии проектирования РППС в условиях реализации программы «ДоброМИР» 2 слайд. В настоящее время коммуникативное развитие дошкольника вызывает тревогу. Ни для кого не секрет, что телевизор и компьютер, компьютерные игры стали заменять и детям, и взрослым общение и игровую деятельность. 3 слайд. Для детей младшего дошкольного возраста характерна «
Опубликовано: 12.01.2026
Конспект. Тема: «Наша улица»
Автор: Медведева Ирина Леонидовна
Конспект для подготовительной к школе группы
Опубликовано: 09.01.2026
Индивидуальный подход к каждому ребенку: основа личностного развития
Автор: Якимова Ольга Александровна
В современном образовании ключевой задачей становится не просто передача знаний, а раскрытие потенциала каждого ребёнка. Индивидуальный подход — не модный тренд, а необходимость, позволяющая учитывать уникальные особенности, темп развития и интересы маленького человека.
Опубликовано: 08.01.2026
Краткосрочный проект «Скоро скоро Новый год»
Автор: Косолапова Елена Александровна, Лебедева Марина Юрьевна
Новый год – это долгожданный, волшебный семейный праздник, наполненный чудесами и подарками от Деда Мороза. Что такое новый год? Кто его придумал? Почему наряжают елочку? Разобраться детям в этом поможет работа, осуществляемая в ходе реализации проекта «Скоро скоро Новый год!» Новогодние дни – это время, когда в каждый дом приходит добрая сказка. Для детей это особенно фантастическое и магическое время, но им нужна помощь родителей в организации. Важно заранее подогреть детское ожидание, создав
Опубликовано: 02.01.2026
Лепка из различных пластических материалов как средство развития ручной умелости у детей младшего дошкольного возраста
Автор: Лазовская Марина Алексеевна
В статье рассказывается об актуальности развития ручной умелости посредством лепки из разных пластических материалов у детей младшего дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС и ФОП дошкольного образования. Почему дети любят лепить, зачем современному ребенку лепка, из каких материалов, что и как лепят дети
Опубликовано: 30.12.2025
Область качества «Взаимодействие с родителями». Степень удовлетворенности родителей качеством образовательной деятельности в детском саду»
Автор: Атланова Наталья Николаевна
Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего. Статья рассказывает о способах и методах повышения степени удовлетворенности родителей качеством дошкольного образования. Представлен опыт работы детского сада.
Опубликовано: 30.12.2025
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера