Могут ли родители сами исправить речь ребёнка?
Автор: Юрченко Наталья Фёдоровна
В настоящее время детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями становится всё больше и больше. Может мама или папа помочь своему ребёнку и самостоятельно исправить речевые нарушения ребёнка? На данный вопрос нельзя однозначно ответить. Если у ребёнка тяжёлые проблемы с речью, то без помощи логопеда не обойтись. А иногда достаточно ребёнку показать правильный артикуляционный уклад того или иного звука и ребёнок может по подражанию правильно произнести звук. Особое внимание родители до
Опубликовано: 12.08.2026
Развитие творческого воображения и эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста по средством нетрадиционных техник рисования
Автор: Перевала Екатерина Валерьевна
Автор: Перевала Екатерина Валерьевна, воспитатель БМАДОУ «Детский сад №23 «Золотой ключик». В статье представлен педагогический опыт использования нетрадиционных техник рисования (кляксография, пластилинография, граттаж, монотипия) для развития творческого потенциала и эмоциональной сферы дошкольников. Автор обосновывает актуальность темы тем, что современные дети перегружены цифровыми технологиями, где любой результат обратим, в то время как работа с реальными материалами учит их принимать не
Опубликовано: 12.08.2026
Экспериментальная деятельность: как строится работа над проектом «Воздух-невидимка» в подготовительной группе
Автор: Комарова Екатерина Александровна
В подготовительной группе детские вопросы «почему небо голубое?», «откуда берётся ветер?» и «есть ли воздух внутри меня?» перестают быть просто проявлением любопытства. Они превращаются в настоящие интеллектуальные задачи, которые требуют не готового ответа, а собственного исследования.
Опубликовано: 12.08.2026
Развитие речи у детей раннего возрата
Автор: Белякова Мария Александровна
Проблема развития активной речи детей на сегодняшний день является актуальной по ряду причин. Ранний возраст имеет особое место для речевого развития ребенка. В статье рассматривается опыт осуществления работы по развитию активной речи у детей в детском саду
Опубликовано: 12.08.2026
Польза чтения книг в раннем возрасте
Автор: Белякова Мария Александровна
До определённого возраста в жизни ребёнка присутствует такой ритуал, как чтение вслух. Мама, бабушка, старшие братья и сёстры читают малышу стихотворения, сказки, рассказы о животных. Что это — способ развлечь ребёнка, привить ему любовь к книгам или что-то ещё более важное?
Опубликовано: 12.08.2026
Как провести выходной день с ребенком
Автор: Тарасенко Оксана Александровна
Наступают выходные дни. Куда же пойти с ребёнком? Этот вопрос часто ставит родителей в тупик. Необходимо помнить о том, что в детском саду ребенок привык к определенному режиму, поэтому не стоит спать вместе с ним до обеда в выходные дни, лучше встать пораньше и за завтраком обсудить планы на день. На свежем воздухе: На прогулке с ребёнком можно обсуждать всё вокруг: смену времён года, цвет листвы, одежду людей, птиц, насекомых. Загадывать загадки, вспомнить народные приметы. На площа
Опубликовано: 03.08.2026
Развитие конструкторских способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством блоков Дьенеша
Автор: Руфанова Каринэ Акоповна
Идеальной деятельностью в дошкольном воспитании является деятельность, в которой присутствует ряд важных развивающих аспектов, и интеграция образовательных областей достигается легко. Одним из таких любимых и увлекательных для детей и воспитателей видов работы является конструирование.
Опубликовано: 31.07.2026
Летняя проектная деятельность на тему «Тайны Востока» в д/саду для детей 4-6 лет
Автор: Загидуллина Виктория Михайловна
Этот проект лучше проводить в летний период в детском саду для детей, длится две недели.
Опубликовано: 21.07.2026
Создание детского сообщества как средство развития социально-коммуникативных навыков детей 6-7 лет в комбинированной группе
Автор: Низамова Дильбар Галимовна
Социально — коммуникативное развитие — это процесс, позволяющий ребенку занять свое место в обществе в качестве полноценного члена этого общества, и осуществляется широким набором универсальных средств, содержание которых специфично для определенного общества, социального слоя и возраста.
Опубликовано: 21.07.2026
Развлечение для второй младшей группы «Песочная страна»
Автор: Суина Дарья Андреевна
Развлечение «Песочная страна» — это игровая программа продолжительностью 25–30 минут для детей второй младшей группы, построенная в форме путешествия. В ходе мероприятия малыши в увлекательной форме знакомятся со свойствами песка и учатся безопасно и творчески с ним взаимодействовать. В основе программы — чередование исследовательских опытов, подвижных и творческих игр. Дети сравнивают сухой и мокрый песок, пробуют строить куличики, оставляют на песке необычные следы, создают свой песочный гор
Опубликовано: 08.07.2026
Мотивация к обучению у детей подготовительной группы
Автор: Нетесова Лариса Анатольевна, Третьякова Алена Алексеевна, Цымбал Татьяна Анатольевна
Для успешного обучения в школе ребёнок должен быть уверен в себе, в своих силах, своих возможностях и способностях с достаточно развитой способностью взаимодействовать с другими детьми, развитой произвольностью и сформированной учебной мотивацией.
Опубликовано: 25.06.2026
Подготовка ребенка к школе
Автор: Валиева Анастасия Васильевна
Советы родителям по подготовке ребенка к школе.
Опубликовано: 18.06.2026
Консультация для родителей: «Учим ребёнка держать карандаш правильно. Секреты для правшей и левшей»
Автор: Криштопова Анна Александровна
В данной консультации рассматриваются ключевые аспекты формирования у детей навыка правильного захвата карандаша и ручки. Представлены простые и эффективные игровые методики для обучения как правшей, так и левшей, с учетом их физиологических особенностей. Особое внимание уделено важности раннего обучения (в возрасте 3–4 лет) для предотвращения проблем со здоровьем (нарушение осанки, ухудшение зрения) и быстрой утомляемости. Консультация содержит практические советы по подготовке руки к письму, вы
Опубликовано: 18.06.2026
Орлята - дошколята
Автор: Захарова Ирина Викторовна
Целевую группу проекта «Орлята-дошколята» составят дети от 6 до 7 лет, так как это будущие первоклассники, которые в перспективе в школе вольются в Российское движение ОРЛЯТА РОССИИ. В результате реализации проекта у детей повысится уровень социальной активности, будет заложена основа для формирования чувства патриотизма, гражданственности, уважение к памяти защитников Отечества, культурному наследию малой родины, природе, окружающей среде. Информация о реализации проекта будет размещена на офи
Опубликовано: 16.06.2026
Картотека хороводных игр для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Николаева Наталья Валерьевна
В публикации собраны народные хороводные игры для детей старшего дошкольного возраста. Каждая игра сопровождается правилами, расписан ход и рекомендуемые атрибуты.
Опубликовано: 16.06.2026
Конспект логопедического занятия в подготовительной группе по лексической теме: «Моя Родина — Россия. День России»
Автор: Большакова Алина Александровна
Воспитывать любовь к своей Родине, чувство патриотизма, гордости за свою страну, причастности к её жизни.
Опубликовано: 14.06.2026
Нетрадиционные техники рисования как средство развития художественных талантов дошкольников
Автор: Бокланенко Ольга Сергеевна
Художественное творчество играет огромную роль в развитии личности ребенка, особенно в старшем дошкольном возрасте. Оно помогает раскрыть индивидуальные способности каждого малыша, развить фантазию, творческое мышление и мелкую моторику рук. Одним из эффективных способов стимулирования художественного творчества является использование нетрадиционных техник рисования.
Опубликовано: 08.06.2026
Роль семь и родителей в обучении детей здоровому образу жизни
Автор: Кузнецов Виктор Викторович
Взаимодействие педагога с родителями, для информирования и наставления родителей к прививанию здорового образа жизни у их детей
Опубликовано: 02.06.2026
Взаимодействие детского сада и семьи — залог успеха в работе по социализации детей дошкольного возраста
Автор: Жамгуразова Джульетта Барасбиевна
В этой статье раскрывается сущность взаимодействия педагогов и родителей в тесном сотрудничестве между семьей и дошкольным учреждением. Только совместными усилиями можно достигнуть главной цели – воспитать настоящего человека.
Опубликовано: 02.06.2026
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера