Эстетическое воспитание детей 5-6 лет посредством приемов работы на занятиях по рисованию

Автор: Ровенских Валентина Викторовна
Автор статьи описывает приемы работы на занятиях по рисованию, которые способствуют эстетическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 03.09.2025

Методическая разработка По работе с родителями в ДОУ

Автор: Архипенко Юлия Викторовна
В своей работе представлена методическая разработка по работе с родителями. Стенд по музыкальному развитию «Радуга мелодий» Тема дистанционного просвещения родителей: «Ритм вокруг нас»
Опубликовано: 01.09.2025

Особенности когнитивного развития и познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста

Автор: Козырева Анна Александровна
Дидактические игры, представленные в интерактивной песочнице в рамках темы НОД, могут вовлечь детей в развивающую деятельность, что способствует формированию культурно значимых знаний и умений, а также способствует активизации познавательных процессов и закреплению пройденного материала.
Опубликовано: 30.08.2025

Педагогические условия использования интерактивной песочницы в подготовке детей к школе

Автор: Козырева Анна Александровна
Использование интерактивной песочницы считается инновационным методом обучения в ДОО, методом песочной терапии, который представляет собой обучающий комплекс для современного развития детей. Материал будет полезен педагогам и специалистам ДОО.
Опубликовано: 30.08.2025

Особенности адаптации к детскому саду детей младшего дошкольного возраста

Автор: Захарова Наталья Юрьевна
Особенности адаптации к детскому саду детей младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 30.08.2025

Развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста при приобщении к истокам национальной культуры через художественно-изобразительное творчество

Автор: Лапшова Светлана Николаевна
Развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста при приобщении к истокам национальной культуры через художественно-изобразительное творчество. Мы живем в сложное и интересное время, когда на многое начинаешь смотреть по-иному, многое заново открываешь или переоцениваешь, появляется возможность экспериментировать, накапливать опыт. И жизнь показывает, что используемые формы обучения на основе народного творчества дают детям более глубокие знания об истории России.
Опубликовано: 30.08.2025

План мероприятий «Неделя вкусного лета»

Автор: Минабутдинова Эльза Калямовна
План работы на неделю в старшей группе
Опубликовано: 30.08.2025

Круглый стол Тема: «Одна семья, но много традиций»

Автор: Савенко Ирина Сергеевна
Цель: поиск новых форм взаимодействия педагога – детей – родителей. Задачи: - Взаимодействие с семьями для обеспечения полноценного развития детей; - Оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития ребенка; - Повышение педагогической культуры родителей; - Обмен опытом семейного воспитания; - Воспитание желания к соблюдению имеющихся семейных традиций; - Вооружить родителей практическими советами и рекомендациями
Опубликовано: 30.08.2025

Гендерное воспитание детей дошкольного возраста по средствам игровой деятельности

Автор: Самойлова Наталья Алексеевна
Проблема гендерного воспитания волнует сегодня большое количество исследователей и педагогов. Интерес обусловлен тем, что современные требования индивидуального подхода к формированию личности не могут игнорировать гендерные особенности ребёнка, так как это биосоциокультурные характеристики. Современные приоритеты в воспитании мальчиков и девочек заключаются не в закреплении жёстких стандартов маскулинности и феминности, а в изучении потенциала партнёрских взаимоотношений между мальчиками и девоч
Опубликовано: 28.08.2025

Активация коммуникативных навыков детей с ОНР

Автор: Шилова Татьяна Владимировна
В теории и практике логопедии проблема активизации речевой деятельности остаётся одной из самых актуальных. Основная задача дошкольных учреждений состоит в правильной организации и активизации речевого общения детей, поскольку речь является средством общения и орудием мышления.
Опубликовано: 28.08.2025

Педагог-психолог ДОУ в работе с детьми с нарушением интеллекта

Автор: Карпова Лариса Михайловна
Педагог-психолог играет ключевую роль в социализации и адаптации детей с нарушением интеллекта, помогает им освоить социальные нормы, учит взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, адаптироваться к требованиям общественной жизни. Этот ребенок мало контактен как со взрослыми, так и со своими сверстниками, он не вступает в ролевую игру и в какую-либо совместную деятельность с другими людьми. Все это отражается на накоплении социального опыта детей с нарушением интеллекта и на развитии высших п
Опубликовано: 25.08.2025

Любовь к книге прививаем с детства

Автор: Дубровская Светлана Михайловна
Чтение — это не просто навык, это целый мир, который открывается перед человеком с первых страниц книги. Любовь к книге, прививаемая с детства, становится основой для формирования не только интеллектуального, но и эмоционального, культурного и социального развития личности. В современном мире, насыщенном цифровыми технологиями и разнообразными формами развлечений, важно осознавать значимость чтения как неотъемлемой части воспитания и образования детей. Книга — это не только источник знаний, но и
Опубликовано: 25.08.2025

Общая характеристика учебного предмета ОРКСЭ

Автор: Черниченко Екатерина Анатольевна
Проблема воспитания толерантности и нравственной идентификации подрастающего поколения
Опубликовано: 25.08.2025

Бэби-фитнес. Занятие 18. Лягушки

Автор: Калиниченко Татьяна Михайловна
развитие, развитие мелкой моторики руки, психических процессов (внимания, мышления, памяти, восприятия, воображения), подвижности и равновесия, координации, восприятия ритмов, развитие быстроты, ловкости и умения управлять своими движениями.
Опубликовано: 21.08.2025

Бэби-фитнес. Занятие 15. Мышки

Автор: Калиниченко Татьяна Михайловна
развитие, развитие мелкой моторики руки, психических процессов (внимания, мышления, памяти, восприятия, воображения), подвижности и равновесия, координации, восприятия ритмов, развитие быстроты, ловкости и умения управлять своими движениями.
Опубликовано: 21.08.2025

Бэби-фитнес. Занятие 16. Мышки

Автор: Калиниченко Татьяна Михайловна
развитие, развитие мелкой моторики руки, психических процессов (внимания, мышления, памяти, восприятия, воображения), подвижности и равновесия, координации, восприятия ритмов, развитие быстроты, ловкости и умения управлять своими движениями.
Опубликовано: 21.08.2025

Бэби-фитнес. Занятие 14. Мышки

Автор: Калиниченко Татьяна Михайловна
развитие, развитие мелкой моторики руки, психических процессов (внимания, мышления, памяти, восприятия, воображения), подвижности и равновесия, координации, восприятия ритмов, развитие быстроты, ловкости и умения управлять своими движениями.
Опубликовано: 21.08.2025

Бэби-фитнес. Занятие 2. Зайчики

Автор: Калиниченко Татьяна Михайловна
развитие, развитие мелкой моторики руки, психических процессов (внимания, мышления, памяти, восприятия, воображения), подвижности и равновесия, координации, восприятия ритмов, развитие быстроты, ловкости и умения управлять своими движениями.
Опубликовано: 21.08.2025

Бэби-фитнес. Занятие 10. Котята

Автор: Калиниченко Татьяна Михайловна
развитие, развитие мелкой моторики руки, психических процессов (внимания, мышления, памяти, восприятия, воображения), подвижности и равновесия, координации, восприятия ритмов, развитие быстроты, ловкости и умения управлять своими движениями.
Опубликовано: 21.08.2025

Бэби-фитнес. Занятие 4. Зайчики

Автор: Калиниченко Татьяна Михайловна
развитие, развитие мелкой моторики руки, психических процессов (внимания, мышления, памяти, восприятия, воображения), подвижности и равновесия, координации, восприятия ритмов, развитие быстроты, ловкости и умения управлять своими движениями.
Опубликовано: 21.08.2025

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера