Ознакомление детей раннего возраста с окружающим миром

Автор: Шенгелиа Евгения Владимировна
Дети раннего возраста нуждаются в специальной педагогической работе по ознакомлению их с окружающим миром. В процессе этой работы не только расширяется кругозор ребенка, но и мыслительные операции, обогащается пассивный и активный словарь, развивается познавательная активность. Ребенка учат выделять существенные признаки в предметах и явлениях окружающей действительности, производить элементарный анализ и синтез, устанавливать простейшие связи между явлениями окружающей действительности.
Опубликовано: 12.05.2021

Дворовые игры как средство развития двигательной активности детей старшего дошкольного возраста

Автор: Гладкова Ирина Викторовна
Нужно играть так, чтобы получать от этого не только удовольствие, но и пользу, а именно – развивать физическое здоровье, смекалку, приобретать навыки общения. И вот тут-то пригодятся старые и добрые «дворовые» игры, которым непременно стоит научить собственных детей. Предлагаю окунуться в прошлое, и вспомнить игры нашего детства, которые непременно понравятся детям.
Опубликовано: 12.04.2021

Коми орнамент, как национальная культура народных традиций

Автор: Маслова Юлия Владимировна
В статье описана необходимость познания коми орнамента, поскольку духовно-нравственное и патриотическое воспитание посредством приобщения детей к этнокультурным традициям начинается в дошкольном возрасте.
Опубликовано: 12.04.2021

Консультация для родителей «Огород на окне»

Автор: Вахрушина Юлия Алексеевна
В наше время самое интересное чудо для детей в зимнее время - это создание огорода на подоконнике. Многие родители, имеющие свои огороды (дачи, не подозревают, что зеленое царство начнет вызывать огромный интерес ребенка, если взрослые научат наблюдать за растением, видеть в зеленом ростке особое живое существо, жизнь которого целиком зависит от того, получает он уход или нет. Только с помощью взрослых дошкольник может понять, что жизнь растения зависит от наличия тепла, света и хорошей почвы, на
Опубликовано: 12.04.2021

Организация кружковой работы с детьми младшего возраста как первый шаг к раннему развитию

Автор: Хрипучева Олеся Алексеевна
Современные условия жизни, возросший уровень родительских притязаний вызывают необходимость в привлечении родителей к организации образовательного процесса в учреждении в целом, а их заинтересованность в раннем развитии детей, в предоставлении дополнительных образовательных услуг.
Опубликовано: 07.04.2021

Образовательное событие как инновационная технология работы с дошкольниками

Автор: Васильева Ирина Николаевна
Одним из развивающих и в тоже время очень естественных для дошкольников форматов организации жизни в группе может стать образовательное событие. Образовательное событие - это то, что привлекло внимание, произвело впечатление, взволновало и даже потрясло. Сущность образовательного события заключается в том, что педагогом организуются специальные условия для детского действия, полученный опыт, осмысленный и осознанный, превращается в средство для достижения новой, уже более высокой цели. При этом
Опубликовано: 07.04.2021

Дополнительная образовательная программа «Песочные фантазии» для детей от 4 – 5 лет

Автор: Хрипучева Олеся Алексеевна
Данная дополнительная образовательная программа «Песочные фантазии» художественно – эстетической направленности для детей от 4 – 5 лет представлена с разработанным перспективным планированием, приложениями. Срок реализации программы: 1 год.
Опубликовано: 07.04.2021

Творческое и познавательное развитие детей дошкольного возраста методом конструирования

Автор: Инашевская Юлия Васильевна
В данной статье рассмотрен метод конструирования, как способ работы с детьми дошкольного возраста; изучены виды конструирования, такие как: конструирование по схеме, по модели, по образцу, по замыслу; раскрыто влияние метода конструирования в продуктивной и игровой деятельности детей-дошкольников, а также влияние на их творческое и познавательное развитие.
Опубликовано: 07.04.2021

Повышение компетентности родителей в речевом развитии дошкольника

Автор: Дёмина Светлана Юрьевна
В статье описаны рекомендации для родителей дошкольников и педагогов дошкольного образования по развитию речи детей.
Опубликовано: 07.04.2021

Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской культуры «Знакомство детей дошкольного возраста с русскими народными традициями»


Автор: Гречущева Елена Алексеевна
Учить детей соблюдать русские народные традиции в повседневной жизни, через колыбельные песни, потешки, пословицы, поговорки.
Опубликовано: 29.03.2021

Музейная педагогика как фактор развития познавательной активности и воспитания нравственно патриотических качеств у дошкольников (из опыта работы)

Автор: Сазонова Елена Андреевна
В статье представлен опыт работы с использованием инновационной формы работы - музейная педагогика. Рассматриваются примеры и описание форм и методов работы с детьми и родителями. Описаны основные направления работы в мини-музее для формирования познавательной активности и воспитания нравственно - патриотических качеств у дошкольников.
Опубликовано: 16.03.2021

Обучение дошкольников младшего возраста правилам дорожного движения

Автор: Хатько Светлана Сергеевна
Метод проектов дает возможность развития наблюдения и анализа явлений, проведения сравнений, обобщения и умения делать выводы, творческого мышления, логики и познания, пытливости ума, совместной познавательно-поисковой и исследовательской деятельности, коммуникативных и рефлексивных навыков и многое другое, что является составляющими успешной личности. Педагоги, активно использующие проектную технологию в воспитании и обучении дошкольников, единодушно отмечают, что организованная по ней жизнедея
Опубликовано: 09.03.2021

Сказка, как средство духовно– нравственного воспитания дошкольников

Автор: Тишман Светлана Геннадьевна
Духовно-нравственное становление нового поколения — важнейшее условие развития России. Разрешение проблем нравственного воспитания требует поиска наиболее эффективных путей или переосмысления уже известных. Действенным средством в воспитании моральных качеств личности дошкольников является сказка.
Опубликовано: 05.03.2021

Проект «Предметный мир в линиях и красках»

Автор: Распопова Дина Дмитриевна
Данный проект определён опытом работы по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» и способствует обучению детей старшего дошкольного возраста быстрому и пропорциональному рисованию предметного мира.
Опубликовано: 01.03.2021

Роль семьи в экологическом воспитании ребенка

Автор: Тюрикова Людмила Валерьевна
Статья посвящена актуальной проблеме экологического воспитания у детей дошкольного возраста. Данный материал раскрывает особенности работы по воспитанию экологической культуры в семье, роль семьи в формирование экологического сознания у детей.
Опубликовано: 01.03.2021

Нравственно–патриотическое воспитание дошкольников

Автор: Хансен Мария Александровна
Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Огромные изменения произошли в нашей стране за последние годы. Это касается нравственных ценностей, отношения к событиям нашей истории.
Опубликовано: 01.03.2021

Применение пособия «Игровой парашют» с детьми дошкольного возраста на развитие эмоционально-волевой сферы

Автор: Кутеповой Наталии Валериевны
Игровая деятельность с полотном парашюта развивают умение ощущать и понимать окружающих, выражать заинтересованность к сверстникам, помогают организовывать в группе дружелюбную атмосферу, эмоции радости, эмоциональный подъем, взаимопомощь, сплоченность, взаимодоверие в коллективе и со взрослыми. Работа с пособием организуется в групповой форме работы. Данное пособие может использоваться воспитателем, логопедом, психологом для групповой формы.
Опубликовано: 22.02.2021

Песочная терапия, как метод работы с детьми с ОВЗ

Автор: Дороничева Юлия Владимировна
Песочная терапия, как метод работы с детьми с ОВЗ известен давно. Он считается наиболее действенным методом развития, обучения и осуществление коррекционной работы с детьми с ОВЗ. Благодаря применению метода песочной терапии решаются различные проблемы, возникающие у детей с ОВЗ. Игра с песком является доступной формой деятельности для ребенка с ОВЗ. Детям трудно передать словами то, что они чувствуют, то, что их тревожит. Именно поэтому на помощь приходят игры с песком. В процессе выполнения р
Опубликовано: 22.02.2021

Волшебная сила сказки сказкотеропия, как средство развития связной речи, творческих способностей детей дошкольного возраста

Автор: Шуваева Любовь Алексеевна
Роль сказки в развитии речи и становлении личности детей
Опубликовано: 18.02.2021

Мастер класс для родителей Тема: «Бумажная архитектура»

Автор: Алёшина Ольга Петровна
Цель: повысить педагогическую компетентность родителей в создании объёмных построек из бумаги.
Опубликовано: 16.02.2021