Программа педагогического просвещения родителей по успешной адаптации детей в новой группе ДОУ
Автор: Кудашкина Наталья Анатольевна, Савинова Татьяна Васильевна
Программа педагогического просвещения родителей по успешной адаптации детей в новой группе ДОУ «Мы вместе» (далее – Программа) разработана в соответствии с «Законом об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273. Содержание Программы соответствует федеральным государственным требованиям, устанавливаемым в соответствии с п.2 ст.7 «Закона об образовании в Российской Федерации», целям и задачам основной общеобразовательной программы ДОУ. Детский сад – одна из важных ступеней взросления
Опубликовано: 13.10.2025
Какую роль играет воспитатель в жизни ребенка
Автор: Новицкая Лидия Евгеньевна
Первый раз ведя за ручку своего малыша в детский сад, каждый из нас испытывает трепет. Мы доверяем самое дорогое человеку, которого еще не очень хорошо знаем. Кто он – воспитатель? Человек, который «присматривает» за детьми? Или тот, кто «готовит» их к школе?
Опубликовано: 10.10.2025
Воспитание звуковой культуры речи у детей 5–7 лет с использованием эффективных приемов фонематического восприятия
Автор: Мартынюк Марина Валериевна
Понятие «звуковая культура речи» широко и своеобразно. Оно включает собственно произносительные качества, характеризующие звучащую речь (звукопроизношение, дикция и т. д.), элементы звуковой выразительности речи (интонация, темп и др.), связанные с ними двигательные средства выразительности (мимика, жесты), а также элементы культуры речевого общения (общая тональность детской речи, поза и двигательные навыки в процессе разговора).
Опубликовано: 09.10.2025
Сюжетно-ролевая игра «Магазин игрушек»
Автор: Крылова Лариса Александровна
Эта сюжетно-ролевая игра может быть проведена в любое время и специальной подготовки не нужно, так как атрибуты для нее всегда есть под рукой.
Опубликовано: 08.10.2025
Севастополь — город-герой: как рассказать ребенку о его славной истории
Автор: Мироненко Анна Антоновна
Каждый из нас хочет, чтобы наши дети выросли не только умными и здоровыми, но и добрыми, отзывчивыми, любящими свой дом и свою землю. А чувство Родины начинается с малого – с любви к тому месту, где ты родился и живешь. Для нас с вами это легендарный город-герой Севастополь.
Опубликовано: 08.10.2025
Какую роль играет воспитатель в жизни ребенка
Автор: Новицкая Лидия Евгеньевна
Первый раз ведя за ручку своего малыша в детский сад, каждый из нас испытывает трепет. Мы доверяем самое дорогое человеку, которого еще не очень хорошо знаем. Кто он – воспитатель? Человек, который «присматривает» за детьми? Или тот, кто «готовит» их к школе?
Опубликовано: 08.10.2025
Формирование здорового образа жизни у дошкольников
Автор: Гаджиева Сельминат Мевлюдовна, Смирнова Марина Геннадьевна
В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение и укрепление здоровья детей в процессе воспитания и обучения. Дошкольное детство – самый благоприятный период для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников методам совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным результатам.
Опубликовано: 05.10.2025
Актуальность использования нетрадиционных техник и детского художественного экспериментирования в современное время
Автор: Пушкарева Ирина Викторовна
Одним из важных, но недостаточно раскрытых вопросов в области развития детского творчества является поиск новых продуктивных средств, позволяющих сделать этот процесс более эффективным и целенаправленным.
Опубликовано: 02.10.2025
Проект «Наши чувства и такие разные эмоции»
Автор: Вагидова Марина Асанхановна
Эмоции играют важную роль в жизни детей, помогают воспринимать действительность и реагировать на неё. Ребёнок - дошкольник очень впечатлителен, у него ярко прослеживается неотделимость эмоций от процессов восприятия, воображения, мышления. Эмоции оказывают влияние на все формы активности детей, окрашивают общение, процесс познания, отражения действительности, дают возможность наиболее ярко раскрыться, самореализоваться в деятельности. Таким образом, эмоциональное развитие дошкольников в настоящее
Опубликовано: 30.09.2025
Консультация «Роль семьи в развитии речи ребёнка»
Автор: Горяинова Наталья Сергеевна
Каждый родитель мечтает о том, чтобы сын или дочь добился в жизни значительных успехов, сделал блестящую карьеру на поприще науки или в бизнесе, чтобы состоялся как личность, чтобы чувствовал себя свободно и уверенно. Неполноценная речь отрицательно сказывается на развитии ребёнка, сдерживает формирование познавательных процессов, порождает отрицательные черты характера. Возникают проблемы с адаптацией к школьной жизни. Дефект одной из цепочек в речевой системе влечёт за собой вторичные и трети
Опубликовано: 30.09.2025
Речевые игры в социально-личностном развитии дошкольников
Автор: Горяинова Наталья Сергеевна
В любые времена, человек рождаясь и взрослея уже не мог представить себя без общества его окружающего. И во многом на становление личности всё же влияет социум, в котором он вращается. Если раньше большую часть составляло речевое общение, то в наше время, следуя по пятам развития всевозможных современных технологий, снижается уровень речевого развития, как в его объёме, так и в качестве. Наши дети с младшего возраста испытывают недостаток в общении. Родным некогда поиграть, позаниматься, а иной
Опубликовано: 30.09.2025
Использование интерактивной песочницы в подготовке детей к школе
Автор: Козырева Анна Александровна
Интерактивное обучение – специальная форма организации познавательной активности. Суть интерактивного обучения, средствами разнообразного интерактивного оборудования, состоит в том, что практически все дети оказываются вовлеченными в процесс познания, а значит активны и задействованы все компоненты когнитивной деятельности
Опубликовано: 30.09.2025
Методические рекомендации по использованию интерактивной песочницы в подготовке детей к школе
Автор: Козырева Анна Александровна
Интерактивную песочницу можно считать полифункциональным средством гармоничного развития детей дошкольного возраста, оборудованием, позволяющим педагогу осуществлять эффективную инновационную деятельность
Опубликовано: 30.09.2025
Особенности художественно-эстетического развития
Автор: Елисеева Анастасия Александровна
Художественно-эстетическое развитие человека представляет собой сложный и многогранный процесс, отражающий его взаимодействие с искусством и природой, а также формирование эстетического восприятия. Этот процесс проявляется в различных сферах жизни, включая литературу, музыку, живопись, театр и архитектуру, и является неотъемлемой частью культурного и социального контекста.
Опубликовано: 28.09.2025
Семья — начало духовно- нравственного воспитания
Автор: Тюрикова Людмила Валерьевна
В данной статье представлена тема о роли семьи в духовно-нравственном воспитании дошкольника.Формирование будущей личности человека начинается еще в раннем возрасте, в дошкольный период. В детстве ребенок открыт миру и готов получать новые знания и опыт, ведь он еще как «чистый лист». В дошкольном возрасте накапливается нравственный опыт, начинается самоопределение ребенка. В этом время как никогда актуальным является развитие основ духовно-нравственного воспитания.
Опубликовано: 25.09.2025
Семейный клуб в ДОУ как эффективная форма работы с родителями
Автор: Валиева Гульфия Салимьяновна
Основной целью семейного клуба является создание единого образовательного пространства, где семья и детский сад выступают как равноправные партнеры. Для достижения этой цели решаются следующие задачи: Повышение педагогической культуры родителей, ознакомление с современными методами воспитания и развития детей. Укрепление внутрисемейных связей, формирование положительного эмоционального климата в семье. Вовлечение родителей в образовательный процесс ДОУ, активизация их участия в жизни детского
Опубликовано: 25.09.2025
Формирование семейных ценностей у дошкольников через преемственность детского сада и семьи
Автор: Шабдарова Елена Васильевна, Садыкова Оьлмесхан Баймуханбетовна
Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов в области организации взаимодействия с родителями воспитанников, поддержать интерес к дальнейшему изучению данной темы. Проблема возрождения семейных традиций становится актуальной и определяется той огромной ролью, которую играет семья и семейные традиции в развитии и формировании социально – нравственной культуры ребёнка.
Опубликовано: 25.09.2025
Воображение как часть исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста при просмотре картин
Автор: Аткач Анна Александровна
Воображение играет ключевую роль в развитии ребенка, особенно в дошкольном возрасте. Оно способствует формированию творческих способностей, развитию познавательной активности и эмоциональному обогащению. Просмотр картин является одним из эффективных способов стимулирования воображения у детей старшего дошкольного возраста. В данной статье мы рассмотрим, как просмотр картин влияет на развитие воображения и исследовательской деятельности у детей.
Опубликовано: 25.09.2025
Рекомендации «Как знакомить ребенка с родным краем»
Автор: Воронцова Елена Александровна
Семью называют «школой чувств», т. к. именно в семье ребёнок учится эмоциональному восприятию мира, получает первые уроки сопричастности тому, что дорого каждому человеку. Родители всегда должны внимательно относиться к вопросам детей, показывать и объяснять события и факты, поощрять их любознательность, развивать способность наблюдать и анализировать явления.
Опубликовано: 22.09.2025
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Волшебный дождик» для детей среднего возраста
Автор: Заичко Анджелина Николаевна
Ознакомление детей с нетрадиционными техниками рисования с помощью губки (мокрой, сухой)
Опубликовано: 20.09.2025
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера