Мастер-класс на тему: «Эмоциональное выгорание педагогов и способы его преодоления»

Автор: Дороничева Юлия Владимировна
Цель: профилактика эмоционального выгорания через сплочение педагогического коллектива и снятие психоэмоционального напряжения. Задачи: 1. Снижение уровня эмоционального выгорания педагогов. 2. Повышение уровня сплоченности педагогического коллектива. 3.Развивать эмоциональную устойчивость, уверенность в себе. 4.Повышать самооценку педагогов. 5.Формирование позитивного отношения к себе, к жизни. 6.Повышение мотивации к профессиональной деятельности. 7.Формировать навыки эффект
Опубликовано: 23.12.2023

Стимулирование социального взаимодействия детей с расстройствами аутистического спектра со сверстниками в контексте инклюзивного образования

Автор: Повалий Наталья Юрьевна, Савчук Инна Леонидовна
Данная статья посвящена исследованию методов стимулирования социального взаимодействия детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) с их сверстниками в контексте инклюзивного образования. В работе исследуются различные подходы и техники, направленные на создание благоприятной социальной среды, в которой дети с РАС могут успешно взаимодействовать с другими детьми.
Опубликовано: 11.12.2023

Секреты увлекательного музыкального занятия

Автор: Балдова Екатерина Андреевна
В чем же секрет увлекательного музыкального занятия в ДОУ? В первую очередь в профессиональности педагога, в увлеченности педагога своим делом. В статье вы сможете узнать о правилах и построении правильного музыкального занятия.
Опубликовано: 08.12.2023

Организация правил пожарной безопасности при организации и проведении праздничных мероприятий

Автор: Бебих Лариса Ивановна
В данной статье рассматриваются аспекты организации правил пожарной безопасности при организации и проведении праздничных новогодних мероприятий
Опубликовано: 29.11.2023

Конспект игровой образовательной ситуации по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста «Детский писатель К.Д. Ушинский!»

Автор: Анчина Наталья Анатольевна
Задачи: 1. Формировать умения понимать идею произведения. 2. Развить монологическую речь, умение давать развернутые ответы на вопросы по тексту 3. Развитие познавательного интереса детей, интереса к книгам. 4.Развивать умение поддерживать беседу. 5. Воспитывать отрицательное отношения к лжи. 6. Воспитывать умение слушать длинный рассказ, рассуждать, слушать ответы других, не перебивая, а дополняя.
Опубликовано: 29.11.2023

Развитие социальных навыков у детей дошкольного возраста через игровые методы в образовательном процессе

Автор: Кудакаева Галия Зуфаровна, Хабибуллина Эльмира Мунировна, Чанышева Марина Евгеньевна
Данная статья глубоко анализирует роль игровых методов в формировании социальных навыков у детей дошкольного возраста, выявляя их значительный вклад в социальное развитие. Исследования подчеркивает эффективность разнообразных игровых подходов, включая ролевые игры, конструкторы и совместные проекты, в создании благоприятной обучающей среды. Авторы выделяют перспективы развития в области образования дошкольного возраста через интеграцию технологий, поддержку разнообразных методов обучения и партне
Опубликовано: 28.11.2023

Формирования экологической культуры детей старшего дошкольного возраста посредством игровой деятельности

Автор: Осина Тамара Ивановна
Актуальность опыта заключается в том, что экологическое воспитание и образование детей посредством игровой деятельности – чрезвычайно актуальная тема настоящего времени: только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они пребывают сейчас.
Опубликовано: 27.11.2023

Дидактическая игра, как средство развития речи у детей с тяжелым нарушением речи

Автор: Новикова Елена Владимировна
Актуальной задачей дошкольного образования является подготовка детей к обучению в школе, всестороннее психическое и интеллектуальное развитие. Дошкольный возраст – период интенсивного развития ребенка, а своевременное овладение правильной речью, в том числе и активное пользование ею, является одним из основных условий нормального психофизического развития ребенка, формирования полноценной личности, подготовки к обучению в школе.
Опубликовано: 27.11.2023

Мастер-класс на тему: «Профилактика эмоционального выгорания педагогов»

Автор: Дороничева Юлия Владимировна
Синдром эмоционального выгорания – это неблагоприятная реакция специалиста на рабочие нагрузки, включающая в себя психологические, психофизиологические и поведенческие компоненты. Эмоциональное выгорание относится к числу феноменов профессиональной деформации и развивается, как правило, у специалистов, которым по роду службы положено много общаться с другими людьми. За годы работы в ДОУ у воспитателя накапливается множество психологических проблем, решить которые он не в состоянии, что приводит з
Опубликовано: 27.11.2023

Дидактическая система Ф. Фребеля: преемственность образовательной деятельности в младшем и старшем дошкольном возрасте

Автор: Блошенко Галина Эдуардовна
В статье приводится опыт работы по использованию Дидактической системы Ф. Фрёбеля в работе с детьми. Рассматривается преемственность в использовании наборов при организации образовательной деятельности в младшем и старшем дошкольном возрасте.
Опубликовано: 13.11.2023

Беседа с родителями «Одежда детей в разные сезоны»

Автор: Плешко Елена Владимировна
Одежду ребенку нужно подбирать ежедневно, в зависимости от температуры воздуха, влажности и силы ветра.
Опубликовано: 12.11.2023

Главное – не опоздать!

Автор: Дулепова Марина Николаевна
В данной статье представлена работа с родителями раннего возраста. Приведен пример профилактической консультации с родителями детей раннего возраста.
Опубликовано: 09.11.2023

Значение «Логических блоков Дьенеша» для всестороннего развития дошкольников

Автор: Кузьмина Ирина Анваровна
Умение верно улавливать причинно-следственные связи, находить параметры, связывающие различные на первый взгляд события и предметы, навык мыслить системно – это важнейшие условия успеха в профессиональной и личностной сфере, а значит, развитие логического математического мышления – залог будущей жизненной успешности наших детей. Для решения этой задачи как нельзя лучше подходят блоки Дьенеша.
Опубликовано: 31.10.2023

Консультация для родителей «Плоскостопие!»

Автор: Саркисьянц Кристина Вячеславовна
Данная консультация рекомендована для работы с родителями воспитанников.
Опубликовано: 29.10.2023

Совместное мероприятие с родителями и детьми 5-6 лет Викторина «По тропинкам сказок»

Автор: Логунова Наталья Владимировна
В статье рассказывается о проведённом мероприятии, о важности взаимодействия с семьями воспитанников в дошкольном учреждении
Опубликовано: 19.10.2023

Семейное воспитание — основа формирования психологических и индивидуальных особенностей дошкольников

Автор: Мирзабекян Алена Анатольевна
Чтобы правильно воспитывать детей, необходимо понимать и учитывать психологические и индивидуальные особенности ребенка. Однако не все родители имеют для этого педагогические знания. Задача воспитателя - раскрыть родителям важнейшие стороны психического развития ребенка на каждой возрастной ступени дошкольного детства и рекомендовать соответствующие приемы воспитания.
Опубликовано: 05.10.2023

Игры, способствующие развитию мелкой моторики детей раннего возраста

Автор: Носкова Юлия Сергеевна
Одним из важных направлений своей деятельности считаем развитие общей и мелкой моторики рук у детей раннего возраста. Чем лучше развиты пальчики малыша, тем проще ему будет осваивать речь, а значит, активнее будут развиваться мышление, зрительная память, внимание, воображение, пространственная ориентация. В конечном итоге такие дети наиболее подготовлены к школе.
Опубликовано: 01.10.2023

Приобщение детей к русскому народному творчеству, через русские народные игры

Автор: Болдышевская Елена Викторовна
Народные игры для детей – это произведения фольклорного искусства, самобытные обычаи и традиции. Чем хороши народные игры для детей? Это не только отвлечение от забот дня, отдых и развлечение. Народная игра для детей несёт ещё и дополнительное значение. Она приобщает к культуре народа.
Опубликовано: 01.10.2023

Дополнительное образование уникальная среда, способствующая развитию творческих способностей ребёнка

Автор: Исайкина Ольга Сергеевна
В статье идет речь о роли дополнительного образования в системе образования, об уникальных возможностях данной системы, которая плодотворно влияет на развитие творческих способностей детей. Дается сравнительный анализ особенностей основного и дополнительного образования.
Опубликовано: 25.09.2023

Коммуникативные игры и упражнения в период адаптации

Автор: Дороничева Юлия Владимировна
Поступление в детский сад – сложный этап в жизни любого малыша. Резкий переход ребенка в новую социальную ситуацию и длительное пребывание в стрессовом состоянии могут привести к эмоциональным нарушениям. Внутреннее благополучие ребенка, перешагнувшего порог новой группы детского сада в руках педагога. И здесь особого внимания требует психологическая атмосфера в группе: ощущение тепла, защиты, ласки, возможность приятного физического контакта, индивидуальный подход. Учитывая, что игра в дошкольно
Опубликовано: 25.09.2023