Берёза — символ России
Автор: Каримова Эльмира Ахатовна
Организация: МАДОУ д/с компенсирующего вида №7
Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Туймазы
Цель: расширять имеющиеся представления о березе. Формировать у детей чувства патриотизма, растить в душах детей семена любви к родной природе, родному дому, семье, школе, Отечеству.
Задачи:
-уточнять и углублять знания детей о взаимосвязи человека и природы;
- развивать познавательный интерес детей;
- воспитывать любовь к природе, бережное отношение к деревьям – березе;
- учить передавать в рисунке характерные особенности изображения березы
пополнить словарный запас детей
Оборудование – запись русской народной песни : «Во поле береза стояла», репродукции картин русских художников; береста, поделки из бересты, березовые веник, березовые дрова, веточки; оборудование для рисования и аппликации, платочки, силуэт березы, интерактивная доска.
Словарная работа: белоствольная, береста, чечевички.
Виды детской деятельности:
- познавательная;
- речевая;
- коммуникативная;
- восприятие художественной литературы;
- игровая;
-продуктивная;
-физическая.
Предварительная работа: Беседа с детьми «Береза - красавица»,
Совместное изготовление дидактических игр «С какого дерева листок?»,
«Разрезные картинки», «Подбери стихотворение к картинке».
Консультация для родителей «Береза – ценное дерево»,
«Береза белоствольная». Чтение стихотворений: С. Есенин «Белая береза», И. Бунин «Березовый. лес», сл. Прокофьев «Березка» Родители и дети – частушки.
Ход ООД
Организационный момент
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у нас не обычный день-День рождения березки. Березу милую ,родную издавна считают символом России –нашей Родины. Россия и береза! Эти два понятия неразделимы. С чего начинается Родина? Наверное, с белых берез! Зеленокудрая, она привлекает наш взор, вызывает искреннее восхищение, пробуждает искренние и нежные чувства, рождает ощущение необыкновенной радости, нежности, простора и полноты жизни.
Недаром береза - излюбленная тема русских народных сказок, песен, легенд. А сколько загадок, пословиц, поговорок сложено мудростью народа о березе.
Стройную, кудрявую, белоствольную, ее всегда сравнивали на Руси с нежной и красивой девушкой, невестой. Ей посвящали поэты и художники свои лучшие произведения
Воспитатель. Как можно березу назвать ласково?
Дети: Березка, березонька,..
Воспитатель: Какие красивые слова! Это самое любимое русским народом дерево. Со времен глубокой старины березка вошла в нашу жизнь.
Опять о них, кудрявых и белесых,
А что тут делать, если на Руси
У всех дорог встречаются березы!
Хоть день, хоть год, хоть вечность колеси.
(Г. Тумарев)
Воспитатель: Береза воистину русское дерево, Она напоминает ситцевый платок, побеленную хату, русскую печь, холщовую рубаху. А сколько песен о березе сложено! Недаром ее называют песенным деревом (песня о березе)
Педагог: Когда знаменитого бразильского футболиста Пеле, побывавшего в нашей стране, спросили, что же произвело на него самое сильное впечатление, он ответил». Нежные и светлые деревья - и медленно произнес по-русски: -бе-рез-ки»
А ведь вырос Пеле в Бразилии, среди буйной и необыкновенной растительности. Можно почти наверняка сказать, что Пеле поразил цвет коры этого дерева.
Ведь береза - единственное в мире дерево с белой корой, Объясняется это «чудо» тем, что в коре березы есть особое окрашивающее вещество. Открыли его ученые недавно, и в честь березы(по латыни береза звучит как белута) назвали «бетулином».
Для чего же березе бетулин? Почему ее кора белая?
Если когда-нибудь в жаркий день случайно дотронешься до ствола березы, то заметишь странное явление: даже на солнце ствол березы остается прохладным, Это объяснимо. Белый цвет отражает солнечные лучи. Плохо пришлось бы березке без бетулина: ведь кора у нее тонкая, нежная, и весной неподготовленное после зимних морозов дерево может получить солнечные ожоги. Правда, у старых берез кора темнеет. Но к тому времени, когда дерево состарится, кора его становится уже достаточно толстой, и солнце не может ее обжечь.
очень тяжелая- каменная береза). В воде это дерево немедленно утонет.
У нашей березы большая родня: существует 120 видов березы, и в нашей стране их только 40. Это и даурская береза, дерево с красноватой или темно-коричневой корой, и желтая берез), у которой кора золотисто-желтая, и круглолистная береза с красно-бурой корой, и сахарная.
Физминутка – хоровод «Во поле береза стояла».
Воспитатель: Кое-что расскажу, только вы сначала разгадайте мою загадку. Ну как? Про какое дерево сказано, что у него:
Первое дело- мир освещать,
Второе дело-крик утешать,
Третье дело - больных исцелять
Четвертое дело-чистоту соблюдать.
- Я вам сейчас дам по кусочку бересты: посмотрите её, потрогайте. Расскажите, какая она?
- Издавна люди научились делать из бересты различные изделия, необходимые для жизни. ( Воспитатель показывает поделки и комментирует что это такое: шкатулка, зеркало с ручкой, тарелочка, колодец).
- Березка – не только красивое дерево. Еще в древности люди отметили многие полезные свойства березы.
- Посмотрите, вот ветка с почками (показывает ветку с набухшими почками). Если заварить чай из набухших почек березки, этот отвар становится очень полезным, и лечит многие болезни человека. А распаренный березовый веник в бане изгоняет болезни, дает бодрость и силу (показывает). Березовыми листьями в старину красили яйца на Пасху. Весной, когда деревья «просыпаются» начинается сокодвижение, у березы выделяется вкусный сок, его пьют для укрепления здоровья. Сокодвижение начинается с середины марта до конца апреля. Сок можно собирать не больше одного литра с одного дерева, иначе береза засохнет и погибнет. Нужно в стволе дерева проделать маленькое отверстие, в это отверстие или под ним прикрепляют лоток из бересты или другое полукруглое приспособление и под ним поставить бутылку, банку и т. д. После того, как соберете сок, нужно туго закрыть отверстие мхом или воском, чтобы в ствол не попали бактерии, которые могут нести серьезную угрозу для жизни дерева.
- Березовые дрова в деревне, где есть печки, или камины, зимой незаменимы. Они горят долго, дают много тепла и выделяют приятный аромат (показывает).- Люди любят ходить в березовый лес, чтобы отдохнуть душой и телом, подышать свежим воздухом, чтобы набраться сил и энергии. Только нужно помнить, что брать у природы нужно с умом, не нанося вред.
Воспитатель: Много сегодня мы сказали о березке, давайте проверим, что вы запомнили и знаете о русской красавице.
ВИКТОРИНА.
Какой гриб растет на березе? (чага)
Как называется соцветие в виде кисти мелких цветов, например, у ивы, березы? (сережки)
Когда начинают желтеть листья березы? (в конце августа)
Какие дрова горят самым ярким пламенем? (березовые, дубовые)
Какое дерево, как и береза дает сладкий сок? (клен)
Какое дерево используют для изготовления лыж? (береза)
Если с березы листья опали не полностью, то жди (суровую зиму)
Если с березы течет много сока, то жди...(дождливого лета)
Кто автор стихотворения «Белая береза под моим окном принакрылась снегом, точно серебром»? (Есенин)
10. Назовите запомнившиеся вам виды березы.
11. Название какого гриба созвучно слову «береза»? (подберезовик)
12. Почти во всех странах розги (из березовых веток) использовались как лекарство против непослушания. Розга ум вострит, память возбуждает, и волю злую к благу прилагает. Вопрос: А до какого времени это сохранялось? (до начала 20 века)
13. Перу какого художника принадлежит картина «Березовая роща»?
(Левитану)
14. Назовите великого русского композитора, который, возвращаясь на Родину, остановил свой экипаж, вышел на дорогу и низко поклонился белой березе? ( Михаил Иванович Глинка)
15. За что березу называют «вестницей далеких эпох»? (Когда не было бумаги , писали на бересте. Она принесла нам весть о жизни людей 12-14 веков)
16. В старину у славян год начинался не зимой, а весной, поэтому встречали его не елью, как мы сейчас, а другим деревом. Каким? (березой)
17. В какое время года заготавливают берестяную кору, и опасно ли это для березы?( в конце весны и начале лета)( Во время сокодвижения кора легко отделяется. Для березы это не опасно: кора нарастает вновь, если снять ее умело, не повреждая дерево)
Воспитатель: Давайте и мы с вами сейчас отправимся в мастерские и создадим свои берёзки. У нас несколько будет мастерских, где можно будет рисовать, клеить, используя разнообразный материал. А затем мы сделаем свою выставку работ. Приглашаю вас вместе с мамами выбрать мастерскую и занять места. Посмотрите внимательно на оборудование, которое лежит у вас на столах, и решите, какую берёзку вы будите делать вместе с мамой.
3. Подведение итогов.