Образовательный проект в группе младшего дошкольного возраста «Диалог с родителями»
Автор: Рудакова Светлана Алексеевна, Абдулжаниева Люба Магомед-Гириевна
Цель проекта : Преодоление барьера недоверия родителей к ДОУ, установление и развитие доверительно-партнерских отношений между родителем и ребенком, семьей и педагогами, удовлетворение потребности родителей в психолого-педагогическом образовании в вопросах развития и воспитания детей на протяжении всего времени пребывания ребенка в ДОУ, а также осуществление адаптационных мер при переходе детей из домашней среды в ДОУ, пропаганда положительного опыта семейного воспитания. Задачи проекта : - Повы
Опубликовано: 10.03.2026
Мастер–класс «Нетрадиционная техника рисования с детьми раннего возраста» для родителей воспитанников 1 младшей группы
Автор: Сапареева Екатерина Александровна
Статья представляет собой методическую разработку мастер-класса для родителей детей раннего возраста по использованию нетрадиционных техник рисования в домашних условиях. Автор знакомит с такими техниками, как рисование пальчиками, ладошкой, одноразовыми вилками, ватными палочками, поролоновой губкой, штампование и печать листьями. Материал содержит подробный сценарий мероприятия, цели и задачи, перечень необходимого оборудования, а также практические рекомендации для родителей.
Опубликовано: 26.02.2026
Вредные привычки: причины, профилактика
Автор: Желтухина Ирина Юрьевна
Почему важно говорить об этом уже в дошкольном возрасте? Дети 3–7 лет активно копируют поведение взрослых. Родитель — главный пример. Формирование установок о здоровом образе жизни в этом возрасте закладывает фундамент будущих жизненных выборов.
Опубликовано: 16.02.2026
Использование современных педагогических технологий в ДОУ
Автор: Крылова Наталья Николаевна, Дегнер Ольга Константиновна
Обучение и развитие личности обучающегося будет более глубоким и полным, если преподавателями будут освоены, эффективно внедрены и непрерывно использованы новые педагогические технологии.
Опубликовано: 16.02.2026
Педагогическая гостиная «Поможем язычку правильно заговорить»
Автор: Гурьянова Татьяна Сергеевна
Цель мероприятия: развивать сотрудничество педагогов и родителей воспитанников путем расширения их педагогических, психологических и логопедических знаний.
Опубликовано: 13.02.2026
Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет) через ознакомление с малой Родиной
Автор: Воронцова Татьяна Николаевна
Аннотация: В статье раскрывается значение понятия «малая родина» в патриотическом воспитании детей старшего дошкольного возраста. Представлены цели, задачи, методы и формы работы по формированию у детей 6-7 лет любви и интереса к своему родному городу (поселку), его истории, культуре и природе.
Опубликовано: 11.02.2026
Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя в развитии связной речи у детей с ОНР
Автор: Жеремян Лариса Петровна, Кузнецова Александра Павловна
В статье представлена модель совместной работы логопеда и воспитателя в детском саду для развития речи у детей с ОНР. Описаны основные направления, чёткое разделение обязанностей и принцип преемственности: логопед ставит и формирует навыки, воспитатель закрепляет их в повседневной деятельности и на занятиях. Подчёркивается важность согласованных действий, создания благоприятной атмосферы и интеграции речевых упражнений во все режимные моменты для достижения максимального результата.
Опубликовано: 29.01.2026
Педагогический проект: «Формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей раннего возраста»
Автор: Карочкина Евгения Александровна
Большое значение в охране и укреплении здоровья ребенка принадлежит его гигиеническому обучению и воспитанию. Культурно-гигиенические навыки и привычки, которые необходимы для жизни, труда, сохранения здоровья, нужно вырабатывать с раннего возраста. Именно в дошкольном возрасте очень важно воспитать у ребенка привычку к чистоте, аккуратности, порядку.
Опубликовано: 22.01.2026
Познавательно-исследовательский проект «Снег и лёд»
Автор: Карочкина Евгения Александровна
В средней группе дети активно познают окружающий мир через чувственный опыт. Изучение снега и льда даёт возможность удовлетворить естественную любознательность дошкольников, сформировать первые научные представления о состояниях воды, а также развить навыки экспериментирования в безопасной среде.
Опубликовано: 22.01.2026
Особенности общения детей в разновозрастной группе
Автор: Николаева Ирина Владимировна
Статья содержит рекомендации по методике развития общения между детьми младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.01.2026
Многофункциональная напольная игра «Ключ к знаниям»
Автор: Паньшина Надежда Николаевна, Белоусова Ася Дмитриевна
Наша игра построена на принципе обучающей подвижности. Дети не наблюдают, а сами становятся участниками процесса- передвигаются по полю, выполняют задания физически. Естественная мотивация, соревновательный элемент (желание победить) и яркое оформление (цветное поле, яркие кружки) поддерживают интерес без внешнего принуждения. Игра одновременно закрепляет уже изученный материал, подаёт новую информацию в игровой форме, развивает координацию и пространственное восприятие. Напольный формат даёт ун
Опубликовано: 19.01.2026
«Сказка-подсказка» (используя технологию сторителлинг) В группе общей направленности от 4 до 5 лет
Автор: Кузнецова Александра Павловна
Методическая разработка «Сказка‑подсказка» (с использованием технологии сторителлинга) предназначена для работы с детьми 4–5 лет в группах общеразвивающей направленности. Цель: научить дошкольников самостоятельно придумывать сказки с опорой на картинки‑подсказки.
Опубликовано: 15.01.2026
Правила поведения на детской площадке
Автор: Желтухина Ирина Юрьевна
консультация для родителей
Опубликовано: 12.01.2026
Патриотическое воспитание детей
Автор: Мягкова Светлана Михайловна
Гражданско-патриотическое воспитание сегодня – одно из самых важных в системе воспитательной работы. Начинать работу по патриотическому воспитанию нужно с создания для детей тёплой и уютной атмосферы. Каждый день ребёнка в детском саду должен быть наполнен радостью, улыбками, добрыми друзьями, весёлыми играми.
Опубликовано: 20.12.2025
Консультация: «Психологическая готовность к школе. Рекомендации педагогам»
Автор: Соц Валентина Сергеевна
Цель: просвещение педагогов об особенностях психологической подготовки детей подготовительной группы к школе. Как говорил один из известных советский психологов Леонид Абрамович Венгер «Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться». Поэтому психологическая готовность это не про то умеет ли ребенок считать, писать, читать. Это тот необходимый уровень развития, который позволит ему быть успешным не только в процесс
Опубликовано: 15.12.2025
Консультация для родителей дошкольников «Необычными вещами мы рисуем без труда!»
Автор: Косенкова Елена Григорьевна
Каждый родитель хочет видеть своего ребёнка счастливым и уверенным в себе. Одной из важных составляющих воспитания является развитие творческих способностей и интереса к искусствам.
Опубликовано: 15.12.2025
Сценарий Новогоднего утренника во 2 младшей группе «Здравствуй, елочка-краса»
Автор: Хатько Светлана Сергеевна
Методический материал по проведению утренника в младшей группе.
Опубликовано: 10.12.2025
Квест игра по сказкам А.С.Пушкина
Автор: Юрченко Наталия Владимировна
Квест игра по сказкам А.С.Пушкина
Опубликовано: 10.12.2025
Метрологическая сказка «Колосок»
Автор: Думанская Наталья Николаевна
В сказке "Колосок" рассказывается о трудолюбивом петушке и ленивых мышатах Круть и Верть. Она учит детей трудолюбию и справедливости, быть старательными и внимательными, соблюдать пропорции в рецепте приготовления хлеба. Тогда и результат налицо.
Опубликовано: 04.12.2025
Картотека по экспериментальной деятельности для дошкольников
Автор: Светлана Геннадьевна Салтыкова
Каждая карточка оформлена для удобного использования воспитателем: цель, материалы, подготовка, пошаговый ход, вопросы для обсуждения, безопасность и варианты усложнения. Можно распечатать по карточкам и держать в папке.
Опубликовано: 25.11.2025
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера

