Современные тенденции и стремительные перемены в социуме приводят к осознанию того, что современные дети должны знать и уметь много больше, чем их сверстники 15 – 20 лет назад, поэтому постоянной заботой педагогов является выбор наиболее эффективных средств обучения и воспитания.
Речевой коврик представляет собой эффективное средство повышения интереса дошкольников к логопедическим занятиям. Способствует формированию всех компонентов речи, двигательно-познавательной деятельности, координацию детей дошкольного возраста.
Актуальность. Современные дети очень любят играть в подвижные игры и поэтому выбирают игры с наиболее высокой двигательной активностью. На данный момент игра «Речевой коврик» набирает популярность среди детей и педагогов дошкольного возраста. Любой ребено
В наше время, у детей недостаточное внимание обращено к российскому празднику «День космонавтики».
У нах поверхностные знания о космосе, первом человеке, полетевшем в космос, о существовании этого праздника. Данный проект направлен на углубленное изучение данной темы в преддверии праздника День космонавтики воспитанниками старших и подготовительных групп ДОУ.
Начинающий педагог должен в максимально короткие сроки адаптиро-ваться в новых для него условиях практической деятельности. Особенностью труда молодых педагогов является то, что они с первого дня работы имеют те же самые обязанности и несут ту же ответственность, что и воспитатели с многолетним стажем, а родители и коллеги по работе ожидают от них столь же безупречного профессионализма.
В результате, как показывает анализ дошкольной действительности и социально педагогических исследо
• Принцип информированности.
• Принцип вариативности.
• Принцип полифункциональности.
• Принцип педагогической целесообразности.
• Принцип трансформируемости.
В последние годы начала развиваться и внедряться новая философия взаимодействия семьи и дошкольного учреждения. В основе ее лежит идея о том, что за воспитание детей несут ответственность родители, а дошкольное образование призвано поддерживать и дополнять их воспитательную деятельность. Результатом внедрения ФГОС в работе с родителями должно стать создание эффективной модели сотрудничества, основанной на личностно-ориентированной модели взаимодействия. Семья для ребенка – это еще и источник обще
В условиях этнокультурной образовательной среды игра как метод обучения дошкольников дает возможность оценить уровень владения этнокультурными знаниями, умениями и навыками; перевести пассивное владение этнокультурными сведениями в активное состояние, т.е. уметь использовать их в практической деятельности; приобрести опыт взаимодействия с этнокультурой, с людьми разных этнических групп.
Все начинается с детства. Период детства бывает только однажды, и именно в это время ребенок открывает для себя мир вещей, окружающих предметов, звуков, эмоций. Дошкольный возраст – этап активного речевого развития. В формировании речи ребенка большую роль играет его окружение, а именно родители. От того, как они говорят с ним, сколько внимания уделяют речевому общению с ребенком, во многом зависит успех дошкольника в развитии связной речи.
Создание условия для расширения познавательной сферы и изобразительного опыта в создании образа дерева, посредством изобразительного приема (рисование веток разной толщины)
Воспитатель в детском саду – ключевая фигура. От его грамотности, компетенции, а главное, любви и веры в детей, зависит весь микроклимат группы и состояние каждого ребенка в отдельности. Но работа воспитателем не состоит только в общении и воспитании детей. Как и любая другая должность, она предполагает определенные документы, планы, конспекты. Без правильно оформленных планов, схем, заполненных сведений невозможно правильно, грамотно, а главное, не в ущерб детям проводить воспитательную и оздоро
Автор: Зайцева Ирина Юрьевна, Карнаева Елена Александровна
Данная работа предназначена для детей старшего возраста.
Целью данного проекта является создание условий для развития интереса к организации сюжетно- ролевой игры с элементами финансовой грамотности.
Воспитанники познакомятся с различными профессиями взрослых,
И будут отражать в игре накопленный личный опыт, а также познают первоначальные основы финансовой грамотности.
