В данной статье представлен конспект маршрута выходного дня совместно с родителями и детьми средней группы в Экологическую библиотеку. Трудолюбие, доброжелательность к окружающим людям, забота и бережное отношение к природе – эти качества присущи волонтёрам. Какие добрые дела делают маленькие помощники?
Данный проект посвящен проблеме оздоровления детей. Предлагается решение задач укрепления здоровья дошкольников средствами здоровьесберегающих технологий. Практическое использование данной разработки позволит сформировать у дошкольников навыки здорового образа жизни через практические навыки. Проект позволит: разработать цикл мероприятий и обогатить предметно пространственную среду в группе.
В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 №273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации» образовательные организации имеют право оказывать дополнительные платные образовательные услуги. Предоставление таких услуг регулируется нормами указанного закона, а также правилами оказания платных образовательных услуг, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации № 1441 от 15.09.2020. В соответствии с данными нормативными документами в Детском саду № 180 ОАО «РЖД» была разработ
Предлагаемая игра приглашает детей отправиться в путешествие по родному городу. В ходе игры у детей сформируется представление о достопримечательностях города. Дети научатся любить, уважать и гордиться своей малой Родиной.
На прогулке дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающей их действительности: о труде взрослых, о транспорте, о сезонных изменениях в природе и т. д. Наблюдения вызывают у детей интерес, вопросы, на которые они стремятся найти ответ. Поэтому прогулка способствует умственному воспитанию, развивает наблюдательность, воображение детей, расширяет представления об окружающем.
Прогулки в детском саду зимой – не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечател
Актуальность данного направления заключается в том, что при ознакомлении с окружающим природным миром ребенок особенно ярко осознает принадлежность к своей малой родине, к своему дому, позитивно воспринимает ближайшее окружение, усваивая при этом общечеловеческие и национальные ценности в духовно-нравственном и эстетическом плане.
Пробуждение у детей интереса к традициям коми народа включает в себя решение задач нравственного, трудового, умственного, эстетического и физического воспитания.
А заинтересовать и привлечь внимание ребенка может, конечно же, наличие предметно-пространственной развивающей среды.
Пространственная среда включает в себя совокупность пространств, в которой должны прослеживаться определенные направления и образовательные области, при этом подобная среда должна предоставлять возможности дл
Тематическое занятие направлено на формирование патриотических чувств к родному краю, посредством знакомства с рекой Вяткой, городами, предприятиями, стоящими на реке с использованием карты.
Автор: Лучина Марина Валентиновна, Долотовская Надежда Юрьевна
Проект «Подружились чтобы вместе я и ты!» способствует:
-развитию у детей инициативности в общении со сверстниками и взрослыми.
-обогащению социально-коммуникативных знаний и умений.
-созданию предпосылок и взаимной симпатии и дружелюбному отношению между участниками проекта.
Цель: повышение своего профессионального мастерства и компетентности; совершенствование условий для формирования у детей дошкольного возраста устойчивых навыков безопасности в окружающей дорожно-транспортной среде.
Понимание Родины у дошкольников тесно связано с конкретными представлениями о том, что им близко и дорого. Воспитание любви к родному краю, формирование интереса к истории и культурному наследию МАЛОГО НАРОДА- коренных жителей Кольского полуострова необходимо начинать с детского сада.
Практико-ориентированный проект направленный на повышение потенциальных возможностей полноценного речевого развития дошкольников.
Bспользование метода проектов в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста позволяет воспитанникам быстрее, легче и прочнее осваивать знания, навыки, которые приобретает ребенок в процессе практической деятельности, повышают мотивацию ребенка и заинтересованность родителей в речевом развитии их детей.
Зима- это самое волшебное время года. Природа одевается в серебристо голубой наряд, превращаясь в сказку. Поля и луга окутаны белым, пушистым покрывалом, а деревья одеты, словно в кружевные платья. Дома утопают в высоких сугробах, крыши домов покрыты голубыми шапками снега.
Поэтому мы постоянно работаем над тем, чтобы наши дети с удовольствием шли гулять. Детям интересно на свежем воздухе, когда они заняты. Скука приходит тогда, когда ребята остаются без дела. Разнообразие игр, наблюдений, упр
Автор: Кустикова Ольга Сергеевна, Белозерцева Елена Львовна
В данной статье вы можете познакомиться с различными головоломками используемых для развития математических способностей детей. Здесь раскрыты этапы обучения детей играм.
В современном мире у многих детей есть проблемы с диалогической речью: дети отвечают односложно, они не знают, как грамотно задать вопрос, не могут поддержать разговор. И это малая часть проблем. Именно поэтому необходимо заниматься с ребенком. Для того, чтобы ему было интересно на занятиях, можно привлекать современные технологии, создавать взаимодействие между несколькими детьми в группе.
Обучение детей навыкам игр на компьютере как средство развития диалогической речи предоставляет широкие в
