Тематическая неделя во второй младшей группе «Животные и растения разных стран»

Автор: Хорунжая Лидия Николаевна
Развитие положительного отношения ребенка к окружающему миру; уважения к чувству собственного достоинства, достоинства других людей, их мнениям, желаниям, взглядам; развитие интереса к труду, желание трудиться, воспитание навыков элементарной трудовой деятельности. Содействовать проявлению и развитию у детей потребности активном взаимодействии с окружающей действительностью; обогащать сенсорный опыт ребенка; воспитывать эмоционально-положительное, бережное отношение к природе. Развивать все компо
Опубликовано: 09.05.2022

Арт-терапия в сопровождении образовательного процесса

Автор: Жаркова Галина Сергеевна
Применение арт-терапии заключается в подборе нетрадиционных методов и технологий рисования, активизирующих творческое воображение и мышление дошкольников и гармонизирующих эмоционально-психологическое состояние детей. В последнее время в нашей стране идет бурное развитие психотерапии, активного освоения ее форм и моделей и внедрение ее приемов в опыт работы с детьми дошкольного возраста. На мой взгляд использование арт-терапевтической работы в ДОУ позволит решить такие проблемы как улучшение пси
Опубликовано: 04.05.2022

Конспект прогулки в весенний период (апрель) для детей старшей группы «В царстве растений»

Автор: Кишмерешкина Ирина Николаевна, Лопухова Татьяна Викторовна
Конспект прогулки включает подвижные игры, наблюдение, познавательно-исследовательскую деятельность, словарную работу с детьми.
Опубликовано: 04.05.2022

Многофункциональное дидактическое пособие для детей ОВЗ старшего возраста «Цветик– семицветик»

Автор: Ивашова Елена Николаевна
Данная методическая разработка написана по использованию дидактического пособия, которое выполнено самостоятельно для детей с ОВЗ. С описанием дидактического пособия и игровыми упражнениями.
Опубликовано: 15.04.2022

Развитие коммуникативных способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе самостоятельной деятельности

Автор: Таюрская Марина Сергеевна
В статье представлен опыт педагога по проведению коллективных творческих работ и их влияние на развитие коммуникативных навыков у детей, развитие дружеских связей в группе, снижение количество одиноких детей в группе.
Опубликовано: 15.04.2022

Что такое мелкая моторика и почему её важно развивать?

Автор: Вагина Анастасия Алексеевна
Заданий и упражнений, направленных на развитие мелкой моторики очень много. Нужно учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка, его возраст, настроение, желание и возможности. Умелыми пальцы станут не сразу. Игры и упражнения, пальчиковые разминки, проводимые систематически с самого раннего возраста, помогают детям уверенно держать карандаш и ручку, самостоятельно заплетать косички и шнуровать ботинки, строить из мелких деталей конструктора, лепить из теста и пластилина. Таким образом, ес
Опубликовано: 15.04.2022

Как рассказать ребёнку о Пасхе, Христовом Воскресении

Автор: Вахрушина Юлия Алексеевна, Пестова Анна Александровна
Практически нет детей в христианской семье, которые бы не слышали о Пасхе и как её празднуют. Но почему этот праздник так велик, почему он так радостен для всех, многие дети не знают. Ведь родители не всегда приобщают детей к вере, даже если, христианские праздники соблюдают и празднуют их. И, если так, то, конечно, разумнее рассказать ребёнку о том : почему Пасха стала великим праздником, и почему День Пасхи считается самым главным из всех дней?
Опубликовано: 05.04.2022

Роль игры в развитии личности ребенка-дошкольника

Автор: Кострова Татьяна Витальевна
В ранние годы ребенка игра является тем видом деятельности. в которой формируется личности
Опубликовано: 16.03.2022

План работы по самообразованию «Квест-игра — современная игровая технология в ДОУ»

Автор: Бархударян Сусанна Нораиловна
Подробное описание проекта по самообразованию воспитателя по инновационной теме «Квест-игра- современная технология»
Опубликовано: 16.03.2022

Экологическое воспитание дошкольников с учетом ФГОС

Автор: Максимова Ольга Михайловна
В статье рассказывается о экологическом воспитании детей дошкольного возраста в условии ФГОС. о формах, методах экологического воспитания.
Опубликовано: 01.03.2022

День волонтёра в Экологической библиотеке

Автор: Павлова Татьяна Николаевна
В данной статье представлен конспект маршрута выходного дня совместно с родителями и детьми средней группы в Экологическую библиотеку. Трудолюбие, доброжелательность к окружающим людям, забота и бережное отношение к природе – эти качества присущи волонтёрам. Какие добрые дела делают маленькие помощники?
Опубликовано: 16.02.2022

Педагогический проект для детей 5-6 лет «Здоров будешь — все добудешь!»

Автор: Логвиненко Валентина Ивановна
Данный проект посвящен проблеме оздоровления детей. Предлагается решение задач укрепления здоровья дошкольников средствами здоровьесберегающих технологий. Практическое использование данной разработки позволит сформировать у дошкольников навыки здорового образа жизни через практические навыки. Проект позволит: разработать цикл мероприятий и обогатить предметно пространственную среду в группе.
Опубликовано: 13.02.2022

Особенности организации платной образовательной услуги по хореографии ДОУ

Автор: Павлова Юлия Николаевна
В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 №273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации» образовательные организации имеют право оказывать дополнительные платные образовательные услуги. Предоставление таких услуг регулируется нормами указанного закона, а также правилами оказания платных образовательных услуг, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации № 1441 от 15.09.2020. В соответствии с данными нормативными документами в Детском саду № 180 ОАО «РЖД» была разработ
Опубликовано: 07.02.2022

Методическая разработка

Автор: Теплякова Елена Николаевна
Предлагаемая игра приглашает детей отправиться в путешествие по родному городу. В ходе игры у детей сформируется представление о достопримечательностях города. Дети научатся любить, уважать и гордиться своей малой Родиной.
Опубликовано: 20.01.2022

Зимние прогулки в детском саду

Автор: Вагина Анастасия Алексеевна
На прогулке дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающей их действительности: о труде взрослых, о транспорте, о сезонных изменениях в природе и т. д. Наблюдения вызывают у детей интерес, вопросы, на которые они стремятся найти ответ. Поэтому прогулка способствует умственному воспитанию, развивает наблюдательность, воображение детей, расширяет представления об окружающем. Прогулки в детском саду зимой – не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечател
Опубликовано: 20.01.2022

Рабочая программа «Экологическое путешествие по Костромскому краю» для детей 6-7 лет

Автор: Попова Наталья Леонидовна
Актуальность данного направления заключается в том, что при ознакомлении с окружающим природным миром ребенок особенно ярко осознает принадлежность к своей малой родине, к своему дому, позитивно воспринимает ближайшее окружение, усваивая при этом общечеловеческие и национальные ценности в духовно-нравственном и эстетическом плане.
Опубликовано: 20.01.2022

Игровые технологии в формировании математических представлений дошкольников

Автор: Кустикова Ольга Сергеевна, Белозерцева Елена Львовна
В данной статье вы познакомитесь с игровыми технологиями, как их использовать в своей работе.
Опубликовано: 12.01.2022

Методическая разработка «Этно территория в детском саду»

Автор: Мингалева Алена Николаевна
Пробуждение у детей интереса к традициям коми народа включает в себя решение задач нравственного, трудового, умственного, эстетического и физического воспитания. А заинтересовать и привлечь внимание ребенка может, конечно же, наличие предметно-пространственной развивающей среды. Пространственная среда включает в себя совокупность пространств, в которой должны прослеживаться определенные направления и образовательные области, при этом подобная среда должна предоставлять возможности дл
Опубликовано: 01.01.2022

Сценарий непосредственно–образовательной деятельности по познавательному развитию «Знакомство с рекой Вяткой»

Автор: Жуйкова Ирина Николаевна
Тематическое занятие направлено на формирование патриотических чувств к родному краю, посредством знакомства с рекой Вяткой, городами, предприятиями, стоящими на реке с использованием карты.
Опубликовано: 27.12.2021

План проекта «Подружились чтобы вместе я и ты»

Автор: Лучина Марина Валентиновна, Долотовская Надежда Юрьевна
Проект «Подружились чтобы вместе я и ты!» способствует: -развитию у детей инициативности в общении со сверстниками и взрослыми. -обогащению социально-коммуникативных знаний и умений. -созданию предпосылок и взаимной симпатии и дружелюбному отношению между участниками проекта.
Опубликовано: 23.12.2021