Современные формы взаимодействия с родителями
Автор: Кучер Инна Евгеньевна
В последние годы начала развиваться и внедряться новая философия взаимодействия семьи и дошкольного учреждения. В основе ее лежит идея о том, что за воспитание детей несут ответственность родители, а дошкольное образование призвано поддерживать и дополнять их воспитательную деятельность. Результатом внедрения ФГОС в работе с родителями должно стать создание эффективной модели сотрудничества, основанной на личностно-ориентированной модели взаимодействия. Семья для ребенка – это еще и источник обще
Опубликовано: 14.05.2024
Особенности организации платной образовательной услуги по хореографии в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Павлова Юлия Николаевна
Что нужно учитывать при организации платных дополнительных услуг в ДОУ
Опубликовано: 09.05.2024
Игровые пособия в этнообразовании дошкольников
Автор: Мингалева Алена Николаевна
В условиях этнокультурной образовательной среды игра как метод обучения дошкольников дает возможность оценить уровень владения этнокультурными знаниями, умениями и навыками; перевести пассивное владение этнокультурными сведениями в активное состояние, т.е. уметь использовать их в практической деятельности; приобрести опыт взаимодействия с этнокультурой, с людьми разных этнических групп.
Опубликовано: 09.05.2024
Безопасность жизнедеятельности детей дошкольного возраста
Автор: Агафонова Елена Евгеньевна
Родительское собрание в подготовительной группе
Опубликовано: 03.05.2024
Создание психолого-педагогических условий для успешной адаптации детей младшей группы к дошкольному образовательному учреждению
Автор: Костоусова Татьяна Николаевна
В статье описан способ успешного привыкания деток к детскому саду при помощи активных ирг.
Опубликовано: 03.05.2024
Играя, развиваем речь детей
Автор: Чумак Альвина Давыдовна
Все начинается с детства. Период детства бывает только однажды, и именно в это время ребенок открывает для себя мир вещей, окружающих предметов, звуков, эмоций. Дошкольный возраст – этап активного речевого развития. В формировании речи ребенка большую роль играет его окружение, а именно родители. От того, как они говорят с ним, сколько внимания уделяют речевому общению с ребенком, во многом зависит успех дошкольника в развитии связной речи.
Опубликовано: 29.04.2024
Конспект занятия по реализации образовательной области «Художественно- эстетическое развитие» для детей 3-го года жизни на тему: «Выросло дерево»
Автор: Чумак Альвина Давыдовна
Создание условия для расширения познавательной сферы и изобразительного опыта в создании образа дерева, посредством изобразительного приема (рисование веток разной толщины)
Опубликовано: 26.04.2024
Памятка для молодых педагогов «Практические советы проведения занятия»
Автор: Сахарова Татьяна Сергеевна
Воспитатель в детском саду – ключевая фигура. От его грамотности, компетенции, а главное, любви и веры в детей, зависит весь микроклимат группы и состояние каждого ребенка в отдельности. Но работа воспитателем не состоит только в общении и воспитании детей. Как и любая другая должность, она предполагает определенные документы, планы, конспекты. Без правильно оформленных планов, схем, заполненных сведений невозможно правильно, грамотно, а главное, не в ущерб детям проводить воспитательную и оздоро
Опубликовано: 19.04.2024
Сценарий музыкального праздника, посвященного дню рождения А. С. Пушкина «У лукоморья дуб зелёный….», для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Пантелеева Татьяна Алексеевна
Досуг для детей старшего дошкольного возраста, посвященный творчеству поэта А.С. Пушкина
Опубликовано: 16.04.2024
Паспорт проекта «Экономика в детском саду. Экскурсионное бюро «Вырицкие просторы»
Автор: Зайцева Ирина Юрьевна, Карнаева Елена Александровна
Данная работа предназначена для детей старшего возраста. Целью данного проекта является создание условий для развития интереса к организации сюжетно- ролевой игры с элементами финансовой грамотности. Воспитанники познакомятся с различными профессиями взрослых, И будут отражать в игре накопленный личный опыт, а также познают первоначальные основы финансовой грамотности.
Опубликовано: 12.04.2024
Использование в работе старшего воспитателя ай-стоперов, в рамках проведения работы по наставничеству в ДОУ (опыт работы)
Автор: Тетенькина Елена Викторовна
Одним из четырех основных направлений развития системы образования в соответствии с Национальным проектом «Образование» на 2019-2024 годы является подготовка и повышение квалификации педагогических кадров, способных решать поставленные задачи, используя современные формы и методы. Важная роль в решении этой задачи отводится наставничеству. В повседневной профессиональной деятельности начинающих педагогов старшему воспитателю следует обращать внимание на выполнение задач дошкольного образования, о
Опубликовано: 03.04.2024
Технологическая карта логопедического занятия «Автоматизация звука «Р» в словах, словосочетаниях и предложениях (подготовительная группа)
Автор: Рытова Ирина Валерьевна
Конспект подгруппового занятия по автоматизации звука [Р] всловаз ,словосочетаниях и предложениях.. Предназначен для детей с дислалией, фонетико-фонематическим недоразвитием речи, общим недоразвитием речи 5-7 лет. Предлагается для использования в работе учителями-логопедами, воспитателями детских садов, а также родителями.
Опубликовано: 27.03.2024
Дополнительная образовательная программа художественно–эстетической направленности «Пластилиновая фантазия» для детей 2-7 лет
Автор: Гриценко Жанна Кимовна
В статье представлена программа по кружку пластилинографии, направленная на формирование эстетического отношения к окружающему миру посредством развития умения понимать и создавать художественные образы, отличающиеся оригинальностью, вариативностью, гибкостью, подвижностью; развитие способности к восприятию художественного произведения.
Опубликовано: 22.03.2024
Проект по познавательному развитию детей старшего дошкольного возраста «Спасаем природу от мусора»
Автор: Власенко Наталья Алексеевна
Методическая разработка адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, старшего дошкольного возраста. Данный проект «Спасаем природу от мусора» позволит воспитателю детского сада сформировать у дошкольников чувство ответственности за судьбу природы - обязательное условие обеспечения экологической безопасности не только нашего города, но и всей страны в целом.
Опубликовано: 12.03.2024
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений для детей подготовительной группы «Школа юных космонавтов»
Автор: Грицай Юлия Владимировна
Закрепление математических знаний.
Опубликовано: 12.03.2024
Как стимулировать языковое развитие ребенка-билингва
Автор: Подворотова Оксана Андреевна
В статье рассматриваются основные трудности усвоения русского языка детьми-билингвами. Приведенные в статье рекомендации позволят выстроить грамотную работу по профилактике трудностей усвоения русского языка как второго родного детьми-билингвами дошкольного возраста.
Опубликовано: 12.03.2024
Мастер–класс для родителей «Экспериментируйте вместе с детьми дома»
Автор: Боднарь Любовь Александровна
Экспериментирование позволяет детям познать мир и претендует на ведущий метод в познании.
Опубликовано: 12.03.2024
Занятие «Наши помощники — органы чувств»
Автор: Боднарь Любовь Александровна
Органы чувств помогают человеку адаптироваться в окружающей среде
Опубликовано: 12.03.2024
Картотека дидактических игр по экологии для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Боднарь Любовь Александровна
Положительно влияет на экологическое воспитание детей, улучшение их знаний.
Опубликовано: 12.03.2024
Игра как ведущий метод обучения детей безопасному поведению на дорогах
Автор: Воротникова Светлана Михайловна
Игра - один из важнейших видов деятельности ребенка, его самовыражения, способ его совершенствования. В процессе игры развиваются внимание, память, воображение, вырабатываются навыки и привычки, усваивается общественный опыт. Игра - это не только развлечение. Она делает досуг содержательным, учит творчеству, умению ориентироваться в сложных ситуациях, быстроту реакций.
Опубликовано: 05.03.2024
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера