Способы развития межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста
Автор: Николаенко Марина Федоровна
Межполушарное взаимодействие — особый механизм объединения Левого Полушария и Правого Полушария в единую интегративную, целостно работающую систему, формирующийся под влиянием как генетических, так и средовых факторов. Межполушарное взаимодействие необходимо для координации работы мозга и передачи информации из одного полушария в другое. Чем лучше будут развиты межполушарные связи, тем выше у ребёнка будет интеллектуальное развитие, память, внимание, речь, воображение, мышление и восприятие.
Опубликовано: 14.03.2023
Сценарий утренника посвященный Международному женскому дню «8 Марта» в подготовительной группе
Автор: Лопухова Татьяна Викторовна, Кишмерешкина Ирина Николаевна
Во время утренника дети являются и ведущими и исполнителями, роль воспитателя сведена к нулю. К каждому номеру разработана подводка в виде стихотворений. Номера перетекают незаметно один за другим.
Опубликовано: 12.03.2023
Роль сказок в воспитании ребенка
Автор: Тищенко Татьяна Ивановна, Бутова Юлия Вадимовна
Сказка появляется в человеческой жизни в раннем детстве, сопровождает на протяжении всего детства и остается на всю жизнь. Сказка – начало знакомства с миром человеческих взаимоотношений и окружающим миром. Благодаря сказкам ребенок получает информацию о добре и зле, дружбе и предательстве, правде и лжи. Сказка закладывает моральные и социальные ценности, понятия, что есть хорошо, а что – плохо.
Опубликовано: 12.03.2023
Организация психолого–педагогического сопровождения адаптации слабовидящих детей в ДОУ. Использование наглядно-методического материала в обучении детей с нарушениями зрения
Автор: Кустикова Ольга Сергеевна, Белозерцева Елена Львовна
«Организация психолого - педагогического сопровождения адаптации слабовидящих детей в ДОУ. Использование наглядно - методического материала в обучении детей с нарушениями зрения.»
Опубликовано: 09.03.2023
Конспект по ознакомлению с предметным и социальным окружением «Защитники Родины»
Автор: Белозерцева Елена Львовна, Кустикова Ольга Сергеевна
Цель: Расширять знания детей о российской армии.
Опубликовано: 07.02.2023
В гости к Царевне Несмеяне
Автор: Петрова Зоя Ивановна
Цель: формировать способность произвольного запоминания, используя мнемотаблицу.
Опубликовано: 06.02.2023
Фестиваль добрых традиций группы
Автор: Михайлова Светлана Александровна
Ритуал – это установленный порядок действий. Традиция - это то, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений. Ритуалы и традиции играют большую роль в укреплении дружеских отношений, оказывают большую помощь в воспитании детей, помогают ребенку освоить ценности коллектива, прогнозировать дальнейшие действия и события, а также направлены на сплочение коллектива детей, родителей и педагогов
Опубликовано: 31.01.2023
Роль семьи в развитии творчества ребенка
Автор: Кострова Татьяна Витальевна
Рекомендация для родителей
Опубликовано: 31.01.2023
Рабочая программа дополнительного образования «Весёлый каблучок»
Автор: Ураева Раиля Рафаиловна
Программа по танцевальному кружку рассчитана для детей 4-6 лет.
Опубликовано: 31.01.2023
Консультация на тему «Особенности работы по развитию речи дошкольников во второй младшей группе»
Автор: Кустикова Ольга Сергеевна, Белозерцева Елена Львовна
Под связной речью понимается развёрнутое изложение определённого содержания, которое осуществляется логично, последовательно и точно, грамматически правильно и образно. Связная речь неотделима от мира мыслей: связность речи – это связность мыслей. В связной речи отражается логика мышления ребёнка, его умение осмыслить воспринимаемое и правильно выразить его. Потому, как ребёнок строит сои высказывания, можно судить об уровне его речевого развития.
Опубликовано: 11.01.2023
Музыкально-ритмическая и танцевальная деятельность как средство развития творческих способностей дошкольников
Автор: Моторкина Анастасия Александровна
Статья посвящена значению музыкально-ритмической и танцевальной видам деятельности в процессе формирования творческих способностей детей дошкольного возраста; осуществлен анализ методики обучения движениям ребят согласно этапам их формирования, а также определена роль музыкального педагога в учебно-воспитательном процессе
Опубликовано: 28.12.2022
Нравственно-патриотическое воспитание. Деловая игра
Автор: Таболова Зарема Махарбековна
«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству». Д. С. Лихачев
Опубликовано: 27.12.2022
Использование сказок Чуковского, как средство обогащения словаря детей среднего дошкольного возраста
Автор: Эйвазова Гюльбахар Хусеин Кызы
Актуальность данного исследования обусловливается тем, что овладение родным языком, его словарным богатством как способом и средством общения с людьми - это одно из важнейших приобретений детей в дошкольном возрасте.
Опубликовано: 27.12.2022
Картотека трудовых поручений детей старшего дошкольного возраста
Автор: Агафонова Елена Евгеньевна
Разновидности трудовых поручений для детей
Опубликовано: 12.12.2022
Технология проектной деятельности
Автор: Пестова Светлана Витальевна
В статье описаны взгляды Н. Е. Веракса на технологию проектной деятельности
Опубликовано: 08.12.2022
Конспект «Овощи и фрукты — полезные продукты»
Автор: Кустикова Ольга Сергеевна, Белозерцева Елена Львовна
Цель: познакомить детей с многообразием овощей и фруктов.
Опубликовано: 08.12.2022
Квест-игра «В поисках угощения для птиц»
Автор: Диденко Светлана Юрьевна
У ребят посредством квест-игры закрепляем знания о зимующих птицах, воспитываем бережное отношение к природе, желание помогать братьям нашим меньшим.
Опубликовано: 08.12.2022
Тематическая неделя ПДД во второй младшей группе
Автор: Сердитова Светлана Николаевна
Образовательная деятельность
Опубликовано: 30.11.2022
ИОС по по экологии в подготовительной группе «Сортируем мусор – бережём природу!»
Автор: Анчина Наталья Анатольевна
Цель: знакомство детей с принципами сбора и утилизации бытовых отходов.
Опубликовано: 30.11.2022
Патриотический проект «Расскажем детям о войне»
Автор: Мазурина Элеонора Эдуардовна
Одна из задач гражданско-патриотического воспитания дошкольников - передать эстафету памяти, показать величину и самоотверженность подвига советских людей, завоевавших Победу. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого раннего детства. Поэтому очень важна роль дошкольного образования в воспитании патриотизма у детей, так как именно в дошкольном возрасте формируются нравственные качеств
Опубликовано: 19.11.2022
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера