Песочная терапия, как метод работы с детьми с ОВЗ

Автор: Дороничева Юлия Владимировна
Песочная терапия, как метод работы с детьми с ОВЗ известен давно. Он считается наиболее действенным методом развития, обучения и осуществление коррекционной работы с детьми с ОВЗ. Благодаря применению метода песочной терапии решаются различные проблемы, возникающие у детей с ОВЗ. Игра с песком является доступной формой деятельности для ребенка с ОВЗ. Детям трудно передать словами то, что они чувствуют, то, что их тревожит. Именно поэтому на помощь приходят игры с песком. В процессе выполнения р
Опубликовано: 22.02.2021

Волшебная сила сказки сказкотеропия, как средство развития связной речи, творческих способностей детей дошкольного возраста

Автор: Шуваева Любовь Алексеевна
Роль сказки в развитии речи и становлении личности детей
Опубликовано: 18.02.2021

Мастер класс для родителей Тема: «Бумажная архитектура»

Автор: Алёшина Ольга Петровна
Цель: повысить педагогическую компетентность родителей в создании объёмных построек из бумаги.
Опубликовано: 16.02.2021

Паспорт проекта «Волшебные звуки»

Автор: Гарасеева Надежда Николаевна
Отправляемся с детьми в сказку «Колобок». В группе стоит макет деревянного домика и оттуда слышны голоса. Воспитатель спрашивает: «Кто это разговаривает в домике?» Ответ детей: «Это бабушка и дедушка». Кто каким голосом говорит.
Опубликовано: 16.02.2021

Использование ИКТ в дошкольном образовании

Автор: Матвеева Марина Вячеславовна
На сегодняшний день развитие современного общества предъявляет все больше новых требований к системе образования, к воспитанию и обучению дошкольников, к внедрению новых подходов, которые расширят возможности традиционных методов обучения и воспитания. Применение информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе - это одно из приоритетных направлений модернизации образования, которое позволяет повысить качество обучения.
Опубликовано: 10.02.2021

Использование художественной литературы как средства повышения двигательной активности детей младшего дошкольного возраста

Автор: Лазовская Марина Алексеевна
Введение в действие ФГОС дошкольного образования нацеливает на пересмотр методов, форм организации педагогического процесса в детском саду, в том числе, по физическому развитию воспитанников, оптимизацию двигательной активности детей. Художественное слово – важнейшее средство воспитания ребенка. Через художественные образы устанавливаются эмоциональные взаимоотношения взрослого и детей, происходит знакомство с окружающим миром.
Опубликовано: 07.02.2021

Из опыта по проведению тематического Дня воды

Автор: Фрумкина Татьяна Олеговна, Тамразян Анна Ростиславовна
Проведение тематических дней значительно расширяет возможности воспитателя в образовательной и воспитательной деятельности и является обязательным и важным условием успешной социализации дошкольника, расширения его кругозора. Авторы, в качестве примера, предлагают свой вариант проведения тематического Дня воды.
Опубликовано: 01.02.2021

Нравственное воспитание и чувства патриотизма у младших дошкольников через любовь к семье, родному городу

Автор: Загурдаева Татьяна Аркадьевна
Дошкольный возраст – это пора интенсивного становления личности ребенка. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения человека, его отношение к окружающему миру. Поэтому очень важно с раннего детства воспитывать в детях чувство отзывчивости, сопереживания, доброго отношения к своей семье, сверстникам, городу, Родине.
Опубликовано: 01.02.2021

Музыкотерапия и использование музыки в режимных момента в ДОУ

Автор: Ванина Ирина Петровна
Статья в краткой форме раскрывает теоретическое обоснование и основные моменты практического использования классической музыки в режимных моментах и повседневной жизни детей-дошкольников
Опубликовано: 27.01.2021

Музыкальное сопровождение при постановке детских спектаклей

Автор: Морозова Анастасия Андреевна
В данной статье рассматривается применение музыки при постановке детских спектаклей, её возможности и особенности. Дается определение сюжетной и условной музыки, а также специфику использования современной музыки в детских спектаклях.
Опубликовано: 27.01.2021

Проектно–исследовательская деятельность как один из факторов успешной работы по самообразованию

Автор: Комягина Татьяна Анатольевна
Применение проектов и исследовательская деятельность в работе с детьми младшего дошкольного возраста в детском саду. Совместная работа детей и родителей играют большую роль в обучении детей поисково – исследовательской деятельности.
Опубликовано: 22.01.2021

Оценка эффективности деятельности учреждений сферы образования

Автор: Бортникова Наталья Юрьевна
Рассмотрены методики оценки эффективности реализации системы образования.
Опубликовано: 22.01.2021

Дидактические игры по краеведению как средство воспитания исторических представлений у дошкольников

Автор: Авакян Елена Леонидовна
В современном обществе одним из важных направлений работы с дошкольниками является патриотическое воспитание. В статье показано как с помощью дидактических игр можно воспитать у детей исторические представления
Опубликовано: 20.01.2021

Основы государственного и муниципального управления системой образования

Автор: Бортникова Наталья Юрьевна
Раскрыты основы государственного и муниципального управления системы образования. Характеристика системы российского образования.
Опубликовано: 20.01.2021

Использование оригами в работе педагога ДОУ

Автор: Ульяновская Оксана Александровна
Использование оригами в работе педагога ДОУ является эффективным и результативным средством решения многих педагогических задач. Ключевые слова: дошкольный возраст; оригами; развитие.
Опубликовано: 20.01.2021

Формирование у дошкольников знаний и навыков, необходимых для безопасного поведения на дорогах

Автор: Загурдаева Татьяна Аркадьевна
Обучение детей правилам дорожного движения поможет сократить ДТП с их участием. Детский возраст – наиболее благоприятное время для формирования устойчивых знаний и навыков, необходимых для безопасного поведения на дорогах.
Опубликовано: 20.01.2021

Роль семьи в формировании представлений о правилах дорожного движения у дошкольников

Автор: Кострова Татьяна Витальевна
Важную роль в ознакомлении детей с правилами дорожного играет тесная взаимосвязь в работе детского сада и семьи.
Опубликовано: 20.01.2021

Использование ИКТ в экологическом воспитании дошкольников, как инструмента реализации ФГОС ДО

Автор: Агапова Ольга Владимировна
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» говорит о дошкольном образовании, как о базовом уровне образовательной системы. Уровне, с которого, собственно, и начинается образование ребенка, организация целостной жизнедеятельности ребенка дошкольного возраста. Сюда входят и долгая и непростая работа с родителями, и организация жизни ребенка в детском саду, и взаимодействие с другими учреждениями образования и культуры: библиотеками, клубами, школами и т
Опубликовано: 20.01.2021

Из опыта по организации проектной деятельности в разновозрастной (5-7) лет группе

Автор: Фрумкина Татьяна Олеговна
Автор проанализировал проделанную работу в рамках актуального в настоящее время направления педагогики – проектной деятельности. В статье показано, что важно вовлекать в проект всех детей группы, организуя их творческую деятельность. Было выявлено, что, даже имея чёткую структуру, проектная деятельность стремится к расширению своих рамок.
Опубликовано: 11.01.2021

Формирование ценностного отношения к труду взрослых у детей средней группы в процессе ознакомления с профессиями людей

Автор: Маслова Светлана Владимировна
​​​​​​​Актуальность работы по ознакомлению детей с профессиями и трудом взрослых обоснована требованиями ФГОС, который определяет целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного детства. В соответствии с ФГОС содержание мой работы лежит в зоне реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие», и направлено на достижение цели - формирования положительного отношения к труду
Опубликовано: 11.01.2021