Занятие по математике для детей старшего дошкольного возраста

Автор: Попова Нина Петровна

Организация: МБДОУ «Детский сад №312 комбинированного вида»

Населенный пункт: Красноярский край, г. Красноярск

Задачи:

• продолжать формировать умения самостоятельно составлять и решать задачи на сложение и вычитание в пределах 10;
• закреплять умение ориентироваться на листе бумаги в клетку;
• совершенствовать умение определять время и устанавливать его на циферблате;
• упражнять в составлении тематических композиций из геометрических фигур;
• развивать внимание, логику, мышление, умение работать в коллективе. 

Дидактический материал

Демонстрационный материал: боевая техника, самолеты, танки, пушки, солдатики, кубики, пагоны.

Раздаточный материал: листы  бумаги в клетку, простой и красный карандаши, геометрические фигуры, счетные палочки, модели часов.

Игровое упражнение: «Военная техника»

Воспитатель предлагает детям  стать конструкторами и собрать военную технику.  Предварительно  с детьми  обсуждает, какие предметы могут быть на картинке (самолеты, танк, пушка, водный транспорт).

Дети выполняют задание парами, выкладывая предметы на листах бумаги с помощью геометрических фигур и счетных палочек. После выполнения задания дети рассказывают, какие предметы они изобразили.

Тем, кто справился с заданием и грамотно презентовал свою боевую технику, воспитатель вручает звездочку.

Игровое упражнение «Боевые действия» (составить и решить задачу)

С детьми уточняет: «Сколько частей в задаче? Как называется каждая часть? С помощью, каких  арифметических действий можно решить задачи? Детям предлагается разделиться на подгруппы

На столе дидактический материал: боевая техника, танки, самолеты, кубики для строительства укреплений, солдатики. Воспитатель говорит, что здесь будет проходить бой и предлагает составить задачу согласно боевым действиям. Для этого может быть задействована вся игрушечная армия.

Работа над задачей ведется подгруппой самостоятельно: определение структуры задачи, выбор арифметического действия с указанием числовых данных, выполнение арифметического действия с записью решения на доске или на листе бумаги (по желанию), с помощью цифр и арифметических знаков. За правильное  составление условия задачи и ее решение, группа получает звездочки.

Игровое  упражнение: «Часовой на посту»

Детям объясняют, что часовой несет службу на вверенном ему объекте и не имеет права покинуть его. Есть военная база и ее нужно  охранять. Воспитатель предлагает разделиться парами и нести службу у военного объекта.  Два постовых  выходят к объекту (к доске) со словами «пост принят». Воспитатель говорит начало службы и один из часовых выставляет время на модели часов. Затем воспитатель говорит, через какой промежуток времени служба на посту закончится и второй часовой выставляет на модели часов данное время. Со словами «Вахту сдали», дети садятся.  Часовые, которые справились с этим заданием, получают звездочку.

Подвижная игра: «Самолеты летят на Берлин»

Дети становятся в группы- это звенья самолетов. По команде воспитателя самолеты летят в заданном направлении. Количество самолетов  в звеньях и их направление всегда меняется. Игра повторяется 3-4 раза.

Игровое упражнение: «Найти врага»

На листе бумаги в четырех углах  отмечены точки. Воспитатель говорит, что дети разведчики и им  необходимо  найти и обезвредить врага. Детям дается задание, а они выполняют его на листе бумаги в клетку.

1. В верхнем правом углу от точки вниз 5 клеток, влево 3 клетки, вниз 7 клеток- там  враг. (дети рисуют красный флажок)
2. В нижнем левом от точки вправо 10 клеток, вверх 5, вправо 3. Враг обнаружен - рисуем красный флажок.
3. В левом верхнем углу от  точки вправо 8 клеток, вниз 6, вправо 2. Враг обнаружен- рисуем красный флажок.
4. В нижнем правом углу от точки влево 7 клеток, вверх 11, влево 4, вверх 3. Враг обнаружен- рисуем красный флажок.

Дети,  которые справились с заданием, получают звездочку.

В конце занятия дети становятся в строй. Воспитатель предлагает посчитать свои звездочки и спрашивает, за что они их получили. Дети рассказывают, в каких упражнениях они показали лучшие знания.

За три звездочки дети получают внеочередное звание и погоны  «Старший лейтенант».  За две звездочки дети получают внеочередное звание и погоны «Лейтенант». За  одну звездочку дети получают внеочередное звание и погоны  «Младший лейтенант». (Пагоны снизу на двойном скотче). Дети одевают пагоны себе на плечи.

Используемая литература:

1. И.А.Помораева, В.А.Позина «Формирование элементарных математических представлений» (6 -7 лет) Изд. Мозаика – Синтез, Москва, 2015 г.
2. З.А. Михайлова «Игровые задачи для дошкольников» Книга для воспитателей детского сада.

Опубликовано: 17.05.2016