НОД развитие речи «Мохнатенькая, усатенькая»

Автор: Кафидова Наталья Геннадьевна

Организация: МКДОУ детский сад №9 пгт. Ярославский

Населенный пункт: Приморский край, п. Ярославский

Задачи:

• Вовлекать детей в игровое и речевое взаимодействие.
• Побуждать соотносить слово и выразительные движения.
• Обогащать словарь детей образными словами (мохнатенькая, усатенькая).
• Развивать речевое внимание, речевой слух, артикуляционный аппарат детей.
•  

Материал: Корзинка, салфетка, игрушка кошка.

Содержание: Воспитатель вносит в группу корзинку с игрушкой кошкой, накрытую салфеткой. Обращается к детям:

- Кто к нам пришёл? Кто это там мурлычет – мяу, мяу? Кто так говорит? Чья это песенка?

С таинственным видом заглядывает в корзинку и достаёт игрушку. Игрушка обращается к детям:

- Я кошка Мурка, серенькая шкурка, мягкие лапки. В гости к вам пришла. Давайте знакомиться. Меня зовут Мурка.

(Поочерёдно приближается к детям, чтобы услышать, как их зовут). Игрушка поощряет детей:

- Мяу! Мяу! Как тебя зовут? Погладь меня!

Воспитатель гладит кошку и приговаривает:

- Кошка мохнатенькая, усатенькая, молочко пьёт, песенки поёт. Как киска песенки поёт? (Мяу, мяу – вместе с детьми). Киска умывается, а с водой не знается. Она лапочкой моет свою мордочку, шёрстку. Вот так. (Выразительные движения вместе с детьми).

Далее воспитатель читает потешку:

- Ох ты, котенька - коток, крутолобенький!

Поиграй ты, кот, со мной, с Машкой, кошкой молодой!

Воспитатель:

- А кошка Машка лежит на дорожке и не хочет уходить.

Воспитатель организует игру:

- Скажем: киска, брысь! На дорожку не садись! Погрозим киске пальчиком.

(Игра повторяется 3-4 раза). В завершении кошка прощается с детьми:

- Мяу, мяу, до свиданья! Пока! Пока!

Дети отвечают:

- Мяу, мяу, пока! (выразительный жест).

 

 

 

Список литературы

1. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005.
2. Максаков А.И. Правильно ли говорит ваш ребенок. – М.: Мозаика-Синтез, 2005-2010.
3. Гербова В.В. Приобщение детей к художественной литературе. – М.: -Мозаика-Синтез, 2005-2010.
4. Книга для чтения в деском саду и дома. Хрестоматия. 2-4 года / Сост. В.В. Гербова, Н.П. Ильчук и др. – М.,2005.
5.  

Наглядно-дидактические пособия:

1. Серия «Мир в картинках» (мир природы)
2. Домашние животные. – М.: Мозаика-Синтез, 2005-2010.
3. Животные — домашние питомцы. – М.: Мозаика-Синтез,2005-2010.

 

Опубликовано: 19.05.2016