Совместная деятельность педагог-психолога с детьми из цикла «Познавательный час»

Автор: Клименко Галина Викторовна

Организация: МБДОУ №15 Ургалочка

Населенный пункт: Хабаровский край, п. Новый Ургал

ЗАДАЧИ: 

• продолжать развивать творческое рассказывание и воображение при составлении сказок, используя при создании сказочных образов такие приемы, как агглютинацию (салат из сказок, т.е. совмещение персонажей и фрагментов разных произведений), реконструкцию (изменение в знакомых сказках времени, места, обстоятельства действий);
• развивать познавательные способности, связанные с выделением в любой информации отношение двух видов: сходства и различия;
• управлять вниманием, осуществлять целенаправленное восприятие, т.е. рассматривать предложенный предмет, а не просто смотреть на него;
• при помощи игр развивать образное мышление и зрительную память.

 

МАТЕРИАЛ: «Волшебное» дерево с сюрпризами, воздушный шарик, волшебная палочка, музыкальная шкатулка, фонарик, две бутылочка (одна с щелочью, другая с фенолфталеином), магнитофон, чалма, раздаточный материал на каждого ребенка по сходству и различию, демонстрационный материал на зрительную память, счетные палочки, простые карандаши, чистые листы бумаги, настольный театр «Красная Шапочка», проектор с показом сказок «По щучьему велению» и «Морозко».

 

ХОД СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ :

Звучит  музыка.

- Мне, кажется, ребята, что сегодня нас ждут приятные неожиданности. 

Влетает воздушный шарик, к нему привязана волшебная палочка.

- Посмотрите, к нам в гости залетел воздушный шарик. А что же он принес? Да, тут какая-то палочка, а на ней что-то написано. Хотите узнать, что? Тогда слушайте: «Здравствуйте девочки и мальчики! Знаю, что вы любите слушать сказки и рассказы про разные чудеса, поэтому посылаю вам в подарок волшебное дерево и палочку.

Я палочка волшебная

Умею я все сразу, 

Любое чудо сбудется,

По-моему приказу.

Возьмите в руки волшебную палочку и произнесите «Эне-бене-рики-факс», взмахните ей три раза и сразу произойдет чудо».

Предлагаю детям произнести волшебные слова, взмахиваю три раза волшебной палочкой, на «волшебном дереве» зажигается фонарик.

Фонарь волшебный загорайся,

С тобой нам веселей идти,

И без преград и без ненастья, 

Скорее в сказку нас веди.

- Смотрите ребята, фонарь замигал, значит, здесь где-то рядом находится сказка.

Под деревом находим настольный театр по сказке Ш. Перро «Красная Шапочка»

Волшебной палочкой взмахну

И всех вас в сказочников превращу.

Эне-бене-рики-факс

Превращаю в тот же час.

Предлагаю детям придумать и рассказать сказку, но такую где Красная Шапочка превращается в невидимку, а Волк в дерево.

Дети рассказывают свои варианты сказок.

(Одеваю чалму)

Я чалму сейчас одену

Стану бородатым дедом.

Не глупцом, не Бармалеем, 

Просто добрым Чародеем.

- И как добры Чародей, о почтеннейшие, я хочу попросить вас придумать и рассказать сказку вот с этими героями (на экране через проектор показываю героев сказок «По щучьему велению» и «Морозко»)

Дети рассказывают свои сказки.

-О, наимудрейшие, я восхищен вашими сказками, и поэтому хочу подарить свое чудо, волшебную воду ваших знаний:

Из двух сосудов жидкость

В одну переливаю.

В малиновую воду 

Сейчас же превращаю.

(Сливаю из двух сосудов щелочь и фенолфталеин).

Музыкальная игра «Плетень».

Звучит музыка и раздается голос Феи:

- Добрый день, ребята. Я Фея, и уже давно нахожусь здесь, все вижу и все слышу, благодарю вас за интересные сказки, но хочу еще посмотреть, как вы справитесь с моими заданиями. Сейчас каждый из вас на своем столе найдет карточки с предметами и должен будет определить, и найти какие фигуры одинаковые, а какие разные. Поняли мое задание?

- Давайте перейдем к столам, но прежде каждый из вас должен вспомнить свою геометрическую фигуру и найти свое место. На первой карточке вы должны определить одинаковые фигуры, а на второй разные.

Через три минуты проводится анализ сделанной работы. 

Игра на внимание «Выполни уговор строго».

Взмахиваю волшебной палочкой:

Волшебное дерево зажигайся,

Чудо новое начинайся.

На «волшебном дереве» зажигаются огоньки, и появляется шкатулка с секретом.

- Ребята, секрет отгадать мы сможет тогда, когда выполним задание, которое преподнесла нам шкатулка.  Сейчас в течение двух секунд вы внимательно смотрите на образец с фигурами, закрываете глаза, думаете,  на что это похоже, потом выкладываете в верхнем правом углу стола, зарисовываете.

По окончанию выполнения задания, идет проверка по образцу фигуры, выложенной на столе.

Опять звучит музыка и открывается шкатулка, в ней танцует балерина, Раздается голос Феи: «Но, как всякая уважающая себя Фея, я приготовила вам еще один сюрприз. Подойдите к «волшебному» дереву, закройте глаза и произнесите «Эне-бене-рики-факс», хлопните три раза в ладоши. Откройте глаза и  вот вам сюрприз»

Под «волшебным» деревом дети находят для себя игрушки-самоделки.

Рефлексия занятия.

 

 

ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО: СКАЗКИ, ПРИДУМАННЫЕ ДЕТЬМИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРИЕМОВ АГГЛЮТИНАЦИИ И РЕКОНСТРУКЦИИ

 

         Приложение

СКАЗКИ О КРАСНОЙ ШАПОЧКЕ И ШАПКЕ-НЕВИДИМКЕ.

1.

Жили-были мать и Красная Шапочка. Один раз пошла Красная Шапочка к бабушке, отнести ей пирожок и горшочек маслица. Идет она по лесу, песни поет, цветы собирает, а навстречу ей Волк. 

Волк говорит:

- Красная Шапочка, я тебя съем! 

- Не ешь меня, Волк, я к бабушке иду, несу ей маслица и пирожок.

Но Волк все равно говорит:

- Красная Шапочка, я тебя съем! 

Красная Шапочка снимает свою шапочку и говорит:

- Шапочка, шапочка, сделай так, чтобы я превратилась в Лисичку.

И она превратилась в Лисичку, а Волк удивился:

- Красная Шапочка, куда ты пропала? Лисичка, ты не видела, куда Красная Шапочка пропала?

- Нет, Волк, не видела я никакой Красной Шапочки, а ты, что добычу поймал?

- Да, поймал, только она сбежала от меня.

Ответил так Волк и побежал искать Красную Шапочку.

А Красная Шапочка подошла к домику бабушки и говорит:

- Шапочка, шапочка, сделай так, чтобы я снова была девочкой.

Стала она Красной Шапочкой и стучится в дверцу. Бабушка говорит:

- Открыто, заходи внученька.

Зашла Красная Шапочка и угостила бабушка пирожком и маслицем.

- Спасибо,  тебе бабушка, за шапочку.

И рассказала бабушке, как она обманула Волка. 

                                                                             Соня К., 6 лет

 

2.

Как-то раз подарила бабушка Красной Шапочке волшебную шапочку. Обрадовалась она и пошла гулять. Идет по лесу, а навстречу ей серый Волк:

 - Красная Шапочка, я тебя съем! 

А Красная Шапочка повернула шапку набок и исчезла. Волк искал ее и не нашел. А Красная Шапочка оказалась в это время в другом месте. И она заблудилась, кричала, кричала, но никто не откликнулся. Потом она смотрит дымок идет. Пошла на него, подходит, а это оказалась ее изба. Зашла Красная Шапочка в дверь и увидела бабушку, а она ее, обрадовались, стали жить поживать и добра наживать.

                                                                          Ульяна Т., 7 лет

 

3.

Жила-была девочка. Была у нее бабушка. Однажды на День Рождение подарила ей бабушка красную шапочку и стала девочка ее всегда носить, поэтому прозвали ее Красная Шапочка. Но шапочка была волшебная, если повернуть ее боком, становишься невидимым. Как-то раз дает ей бабушка корзинку с гостинцами, чтобы она отнесла их маме. Идет она по дорожке, увидала Волка, повернула шапочку и залезла на дерево, и начала куковать. Волк спросил:

- Кто здесь?

Волк отвернулся, а Красная Шапочка повернула шапочку и стала видимой, хотел Волк на нее накинуться, но упал в болото. Красная Шапочка ему говорит:

- Ты, поаккуратней Волк, а то я хитрая, хитрее, чем лиса, иду к маме, бабушка сказала, чтобы я отнесла ей корзинку.

Волк подумал, что ему никогда не съесть такую хитрую девочку и  предложил ей дружбу. С тех пор они стали друзьями.

                                                                          Кирилл Ф., 6 лет

 

 

СКАЗКИ О МОРОЗКО И ЕМЕЛИ.

1.

Жил-был Емеля и сестры, однажды они говорят Емеле:

- Сходил бы ты по воду.

А он им отвечает:

- Лень мне, сестры.

- Тогда тебе батюшка подарков не привезет.

- Ладно, пойду.

Пошел он за водой и увидел в проруби щуку, поймал ее и она говорит человечьем голосом:

- Отпусти меня, Емеля, я тебе еще пригожусь.

Отпустил Емеля щуку в прорубь, и сказала щука:

- Повторяй за мной, по-щучьему велению, по- моему хотению и загадывай любое желание, например, пусть ведра сами домой идут.

И пошли ведра, а Емеля за ними идет, улыбается. Вдруг навстречу ему сани, в них старик и красна девица. Спрашивает Емеля:

- Куда путь держите? Куда Ма  

Шу везете?

- Везу в лес, заставила меня старуха?

И захотел Емеля жениться на маше и потихоньку говорит:

- По-щучьему велению, по- моему хотению, пусть Маша в меня влюбится.

Не успел он глазом моргнуть, как Маша в него влюбилась. Отвез старик Машу, куда приказала ему старуха, под высокую ель. А Емеля  пошел за ними. В это время появился Морозко, увидел Машу и захотел ее взять к себе. Подошел к нему Морозко и просит:

- Морозко отдай мне Машу.

А Морозко отвечает:

- Нет, не отдам, она у меня будет жить.

Тогда Емеля потихоньку говорит:

- По-щучьему велению, по- моему хотению, хочу, чтобы Морозко оказался на горячей печи.

И растаял Морозко на печи. А Емеля женился на Маше и стали они жить долго и счастливо.

                                                                              Кирилл Я., 6 лет

 

2.

Жил бы Емеля с братьями. Поехали братья в город и говорят Емеле:

- Ты помоги нашим женам, а мы тебе гостинец привезем.

Прошло несколько дней и одна из жен просит:

- Емеля сходи за волой.

- Неохото.

- Если не пойдешь, тогда тебе братья гостинец не привезут.

- Ну, ладно,  - сказал Емеля и пошел за водой.

Когда он зачерпнул ведром воду, то увидел щуку и схватил ее, но щука взмолилась человеческим голосом: «Отпусти меня на волю, я тебе еще пригожусь».

Емеля спрашивает:

-Для чего ты мне будешь нужна?

- Загадай любое желание и скажи волшебные слова: по-щучьему велению, по- моему хотению – и твое желание исполнится.

Емеля сказал:

- По-щучьему велению, по- моему хотению пусть ведра сами идут домой, и вода не расплескивается.

Ведра сами пошли домой, а Емеля за ними. Приехали братья из города и привезли ему гостинец. На следующий день послали его за дровами в лес. Пришел Емеля в лес, и захотелось ему грибов:

- По-щучьему велению, по- моему хотению пусть вырастут грибы, и наступит лето.

А под деревом девица сидела, вся дрожала от холода. Морозко на нее холод нагонял. Вдруг наступило лето, и Морозко растаял. Вышла девушка, Емеля ее увидел, и они полюбили друг друга. Свадьбу сыграли и жили долго и счастливо. 

                                                                        Кирилл С., 7 лет

 

 

Опубликовано: 07.06.2016