В гости к бабушке

Автор: Семенова Любовь Дмитриевна

Организация: МБДОУ № 49

Населенный пункт: Мурманская область, г. Североморск

Программные задачи  

1. Использовать фольклор как средство становления речевого общения.
2. Упражнять  в согласовании слов в предложении, создать условия для активизации словарного запаса детей.
3. Развивать фонематический слух, интонационную выразительность

 4.  Обогащать сенсорный опыт детей в ходе обследования предметов.

      5. Посредством фольклора создать атмосферу психологического комфорта в группе.

      6. Поощрять стремление детей участвовать в народной пляске по показу педагога и самостоятельно

 

 

Материал

    Декорация –домик, забор-огород, одежда для бабушки, овощи, игрушка - петушок, кукла, колыбелька, угощение – калачи, баранки

 

Предварительная работа

1. Чтение и рассказывание потешек, песенок, загадывание загадок.
2. Рассматривание иллюстраций.
3. Дидактические игры «Кто как кричит?», «Отгадай, что это?», «Покажи и назови»

 

 

    Ход развлечения

  Дети заходят в зал. Воспитатель обращает их внимание на гостей: «Посмотрите, сколько у нас гостей! Рассмотрите их, гостей много, они добрые и улыбаются нам. Давайте улыбнемся и скажем «Здравствуйте!»

  Воспитатель: Ребята, я хочу вам предложить поиграть. Я буду вашей бабушкой, Помогите мне надеть костюм бабушки (надевают сарафан и платок). Вот теперь я бабушка, бабушка-забавушка. Я вас всех приглашаю к себе в гости. Идемте в избу.

  Воспитатель: До чего же сегодня денек хороший, но почему же пасмурно, где же солнышко? Давайте мы его позовем.

   Солнышко – ведрышко,

   Выгляни в окошечко!

   Твои детки плачут,

  По камушкам скачут,

  Лепешки валяют,

  Тебя поджидают.

Вот и солнышко выглянуло. Нас послушало. Пойдемте дальше.

Воспитатель: а вот здесь у меня грядка. А на грядке овощи растут. Давайте посмотрим, что тут выросло (показывает капусту). Вы знаете, что это такое? (капуста). Какая она? (ответы детей). Ну-ка, покажите, какая она большая.

   (Народная игра «Огород»)

  Есть у нас огород,

  Там капусточка растет:

   Вот такой вышины,

   Вот такой низины,

   Вот такой ужины,

   Вот такой ширины.

   Огород, огород,

   Что еще там растет? (ответы детей)

 Воспитатель: Вот мы пришли. Заходите в избу, да усаживайтесь поудобнее. Порадовали вы меня своей игрой. А загадки вы умеете отгадывать? Вот послушайте.

  Я умею чисто мыться

  Не водой, а язычком.

  Мяу, как мне часто снится

  Блюдце с теплым молочком. (кошка)

 

  Голодна – мычит

  Сыта – жует.

  Маленьким ребяткам

  Молока дает. (корова)

 

  Беленькие крылышки,

  Красный гребешок.

  Кто это на колышке

  Ку-ка-ре-ку поет? (петушок)

 Воспитатель: Молодцы детки. Все загадки мои разгадали. А хотите, я вас с петушком своим познакомлю. (выходят из избы, подходят к петушку)

  Петушок у нас горластый

  По утрам кричит он «Здравствуй»

  На ногах его – сапожки,

  На ушах висят сережки,

  На голове – гребешок

  Вот какой он петушок!

Вот какой у меня петушок, А давайте мы петушку подарим песенку.

  (Песенка «Петушок»)

 Воспитатель: Молодцы. Порадовали вы и меня и петушка. А теперь я вас приглашаю на лужайку. Будем хоровод водить. Становитесь в круг, да подпевайте веселей.

  (Хоровод «Карусель»)

 Воспитатель: Хорошо вы пели и плясали.  А теперь вернемся в избу, да отдохнем. Мне и внучку пора спать укладывать. Заигралась она.

  (Укладываем куклу в колыбельку)

  Воспитатель: (обращается к кукле) Чтобы ты уснула крепко, да чтобы сны хорошие приснились, мы тебе колыбельную песенку споем.

  Баю-бай, баю-бай,

  Моя внучка засыпай,

 Ты закрой еще глазок

 Ты поспи еще часок.

 Воспитатель: вот и уснула моя внучка. Ой, да что же это я гостей-то не угощаю, я для вас калачей напекла. Вот они какие ароматные, да румяные. Угощайтесь, мои хорошие, поешьте калачей.

  Ай, качи-качи-качи

  Глянь, баранки, калачи!

  С пылу, жару из печи

  Все румяны, горячи.

 

 

 

Опубликовано: 13.12.2016