Образовательная ситуация для детей 4-5 лет. «Моя семья»

Автор: Янушевская Татьяна Геннадьевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №38 общеразвивающего вида»

Населенный пункт: Республика Коми, г. Сыктывкар

Автор: Феденчук Елена Викторовна

Организация: МБДОУ «Детский сад №38 общеразвивающего вида»

Населенный пункт: Республика Коми, г. Сыктывкар

Содержание книги позволяет присоединить всех участников образовательного процесса к отечественным традициям семьи, приобрести социокультурный опыт отношений между родителями и детьми, братьями и сестрами, бабушками и дедушками.

Через освоение категории «Родной очаг» дети выходят на понимание ценностей дружной семьи, где каждый находит радость и утешение, где все стараются как можно чаще быть вместе, где родные люди всегда являются надеждой и опорой друг для друга. Дети узнают об устройстве традиционно русской православной семьи, о роли матери, отца и детей в ней. В 4 -5 лет у детей начинает выстраиваться целостный образ Семьи.

Вид деятельности: социально – коммуникативная, познавательная

период проведения: декабрь

Форма организации: подгрупповая;

Форма организованной образовательной деятельности: мастерская «Моя семья» (работа в паре).

продукт: дом-образ «Моя семья», совместные рассказы. Развивать умение участвовать в коллективном разговоре в процессе обсуждения ситуации «как мы дружим с мамами»; обсуждение слов на радуге, обсуждение пословицы.

Задачи и образовательное содержание по пяти образовательным областям реализуются на основе интеграции в рамках образовательной ситуации «Дружная семья»

Цели:

Освоение умений вступать в общение, совместную деятельность со взрослыми, работа в паре (с родителями). Расширять социальные представления о родных в процессе создания дома-образа «моя семья».

Материал: воздушный шарик, Бабушка – Загадушка (кукла образ), модели разных домов, загадки, фотографии семьи, разноцветные ленточки (по цветам радуги) со словами: радость, родные лица, доброта и забота, мамины пироги, бабушкины сказки, ласковое слово. Пословица «Коли вся семья вместе так и душа на месте», изобразительный материал: цветная бумага, карандаши, фломастеры, ножницы, клей.

 

(Педагог приветствует детей, родителей)

Образовательная ситуация: Здравствуйте, ребята. Я очень рада, что сегодня к нам в группу пришли наши мамы. Приглашаю Вас вместе с мамами в наш дружный круг.

(ресурсный круг) – Круг наш получился очень дружный, а вы дружные ребята? Я знаю одну очень коротенькую, но очень дружную игру под название «Дружба».

-А вы знаете эту игру? Тогда я покажу Вам эту игру, а вы запоминайте движения.

Игра: Мы с начала будем топать: топ-топ-топ,

А теперь мы будем хлопать: хлоп-хлоп-хлоп-хлоп,

А потом мы повернемся,

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

(дети и мамы повторяют движения вместе со словами)

-Вот какие мы все дружные. Этой игре вы можете научить своих друзей и родных.

-Ребята, сегодня не только ваши мамы пришли в гости. У нас есть еще один гость «Он как солнышко золотое, круглое и нежное. На веревочке его держу, в небо не отпущу?)

(педагог показывает воздушный шар желтого цвета)

Игра словесная «На что похож шар» (шар передается из рук в руки по кругу)

Вопрос: -На что похож шар?

(вывод): Шарик дружит со всеми объектами, то, что вы назвали сейчас.

-Шарик и я тоже хотим узнать, как вы дружите со своими мамами?

Шарик вам поможет:

-Ребята к нам в группу приходит много разных волшебных героев. И сегодня к нам пришла еще одна гостья. Она любит книжки, любит картинки. Угадайте, в каком домике она поселилась в группе?

-Вот она – наша гостья. В Книжном царстве поселилась. И нас уже встречает.

-Познакомимся с ней. (образец знакомства дает воспитатель: Здравствуйте, меня зовут….Маму зовут… (дети называют себя и маму по имени.)

(педагог от имени Бабушки Загадушки) – «Очень приятно с вами познакомится. А меня зовут Бабушка Загадушка».

педагог - «Какое интересное имя у нашей гостьи. Как вы думаете, почему её так зовут?»

-Бабушка Загадушка приготовила для нас загадки. Они у нее в кармане фартука лежат (загадки находятся в кармане у Бабушки – Загадушки). Прочитаем и узнаем.

«Загадки»

-Излучает свет она,

1. От улыбок ямочка

Никого дороже нет

Чем родная …

 

2.Угадайте, кто же это?

Добрый, сильный, смелый

Жду ответа

Ну конечно, это …

 

3. Кто любить не устает,

Пироги для нас печет

Вкусные оладушки

Ну, конечно….

 

4.На его лице морщины,

В волосах видны седины

Это домоседушка

Мой любимый …

-Бабушка Загадушка спрашивает: «Как называют всех этих людей одним словом (вместе) – (педагог выкладывает рисунок семьи).

-Семья это кто?

-Давайте покажем семью на ладошках (с мамами)

Пальчиковая игра

1,2,3,4,5 – начинаем мы играть (хлопки)

Знаю я, что у меня (указать рукой на себя)

Дома дружная семья (рука в руке)

Это мама-загнуть безымянный

Это я (загнуть указательный)

Это папа (средний)

Этот дед (большой)

И у нас разлада нет

Педагог: - Посмотрите ребята, оказывается всю семью можно разместить на ладошке. Ладошка для всей семьи. Как можно назвать ладошку для семьи?

А с кем может дружить ваша ладошка?

А как они дружат?

 

Педагог: -Вот как играют ладошки домики?

-А какие еще бывают домики?

(четверостишье придуманное педагогом)

Дома бывают разные. Кирпичные, каркасные бывают деревянные.

Бывают и стеклянные. Малые, большие, веселые, смешные.

Сладкие и сочные, яркие, цветочные.

Но самый лучший – это мой

Я в нем живу с моей семьей..

2 часть. Творческая деятельность родителей и детей. Педагог в процессе работы помогает, спрашивает о семье, (большая или маленькая семья? Как обращаются в семье к старшим? и т.д.). Как бы вы назвали свой дом?

Педагог предлагает показать свои дома и рассказать Кто там живет? (дома выкладываются на мольберте или на ватмане). Рассказ родителей и детей.

 

Вывод педагога: Вот они какие красивые, необычные выстроились. И в каждом доме тепло и уют.

-И наш шарик тоже нарисовал рисунок – сюрприз солнышко. Прикреплю солнышко над домами. Вот как тепло стало.

«А когда же в доме, в семье бывает уютно, тепло и радостно?».

-Нам Бабушка Загадушка приготовила радужный сюрприз, который и поможет рассказать об этом.

(в кармане фартука у Бабушки Загадушки разноцветные ленточки с надписями: радость, родные лица, доброта и забота, мамины пироги, бабушкины сказки, ласковое слово. Пословица «Коли вся семья вместе так и душа на месте»).

- Доставайте сюрприз. Ленточки разноцветные как цвета радуги. Пусть эта радуга появится над вашими необычными домами.

Добрая семья, забота и любовь, родной очаг. Вот, что самое главное на свете

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит Вас друзья?

Ваша дружная семья…..

 

Рефлексия: Что мы с вами делали сегодня? Вам понравилось? Что самое важное на свете?

 

 

 

 

 

 

 

Опубликовано: 20.10.2017