Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе «Заюшкина избушка»

Автор: Константинова Любовь Ивановна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 131»

Населенный пункт: Самарская область, г. Самара

Цель: развитие устной связной речи детей 3-4 лет в форме диалога.

Задачи:

Образовательные:

• Продолжать знакомить с русской народной сказкой «Заюшкина избушка».
• Формировать умение вести диалог.
• Учить детей эмоционально и активно отвечать на вопросы, вызвать у детей желание использовать слова и выражения из сказки.
• Обогащать активный словарь детей именами прилагательными
• Закреплять умение участвовать в коллективной постройке.

 

Развивающие:

• Формировать умение рассказывать сказку, развивать интерес к игре-драматизации.
• Развивать умение подбирать заместители персонажей сказки.
• Использовать заместители по ходу сказки.
• Развивать внимание, память, наблюдательность, мышление;

 

Воспитательные:

• Воспитывать интонационную выразительность речи.

 

Материал: игрушка «Русская изба», мягкие игрушки, маски на ободках – герои сказки «Заюшкина избушка», конструктор

Предварительная работа: Чтение сказки «Заюшкина избушка», беседы по содержанию сказки.

 

Ход.

Дети играют в игровом уголке. Воспитатель подходит к детям с игрушкой лисой. Читает потешку:

«Лиса по лесу ходила,

Звонко песни заводила,

Лиса лычки драла,

Лапоточки плела- это ещё присказка, а сказка впереди».

Воспитатель: Дети, посмотрите, что принесла с собой лиса?

Дети: Теремок.

Воспитатель: а теремок из какой сказки про лису?

Дети: «Лиса и Заяц», «Заюшкина избушка»

Воспитатель: Вспомним с вами эту сказку.

Зимой было холодно … кому?

И решили они построить … что?

Из чего заяц построил свою избушку?

Избушка какая?

Из чего лиса построила свою избушку?

Избушка какая?

- А какая лиса в сказках? (хитрая, пушистая, красивая…)

-А кто помог зайчику? Собака, медведь, петушок

-Какой петушок? (смелый, храбрый, добрый)

- Сегодня мы с вами будем артистами и сыграем сказку «Заюшкина избушка».

- Арсений будет играть зайчика. Настя – лисичку, Тимур – собачка, Камиль - медведь, Денис - петушок. А остальные дети будут нам помогать. Мы начинаем. (Дети надевают маски животных и разыгрывают сказку).

Жили – были в лесу лиса да зайчик. У лисы была избушка ледяная, а у зайчика лубяная. Пришла весна у лисы избушка растаяла, а у зайчика стоит по - прежнему. Расстроилась лиса. Ребята, а какая у нас лиса?

Дети: хитрая, рыжая, с пушистым хвостом.

Вот и думает лиса: - Возьму гостинцев и попрошусь к зайчику погреться.

–А что у нас зайчик любит?

Дети: морковку, капусту.

Вот и решила лиса приготовить салат из капусты.

Дети показывают пальчиковую гимнастику «Капуста»

Мы капусту рубим, рубим,
Мы капусту режем, режем,
Мы капусту солим, солим,
Мы капусту мнём, мнём.
Приготовила салат и пошла к зайчику. Подошла к домику. Постучалась.

Лиса: – Зайка пусти меня погреться, моя избушка растаяла, а я тебе гостинец принесла.

Зайка как увидел капусту, обрадовался и пустил лису. А лиса – то оказалась хитрая, обманула зайца и выгнала из избушки. Идет заяц по лесу и плачет, навстречу ему собаки, а самый главный у собак - Барбос.

Барбос: - О чём зайчик плачешь?

Зайчик: - Да как мне не плакать, была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная, пришла весна у лисы избушка растаяла, она попросилась погреться, да меня и выгнала.

Барбос: - Не плачь Зайка, мы её выгоним только, поиграй с нами.

Воспитатель: - Ребята поиграем с зайчиком и собаками.

Дети: -Да

Подвижная игра «Барбос».

Дремлет в будке старый пес,

А зовут его Барбос.

Сад вишневый охраняет,

Если кто войдёт, поймает.

Мы его перехитрим,

Мимо будки пробежим,

Раз, два, три Барбос лови.

 

Взяли зайку за лапы и пошли к избушке. Подошли.

Собака как залает:

– Гав, гав, гав, поди, лиса вон!

Лиса: - Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!

Испугалась собака, убежала. Идет опять зайка по лесу и плачет, а навстречу ему медведь.

– Ребята, а какой у нас медведь?

Дети: - сильный, мохнатый.

А что у мишки есть.

Пальчиковая игра «Мишка».

Все движения сопровождаются показом.

Есть у Мишки голова,

Глазки есть и черный нос,

Ротик есть и ушка два,

Лапки есть, а есть ли хвост у Мишки?

Хвост, конечно, есть у Мишки,

Прячет он его в штанишках.

Спрашивает Медведь:

- О чём зайка плачешь? Рассказал зайка о своей беде.

А медведь ему отвечает: - Не плачь зайка, я её выгоню!

Пошли они к избушке. Медведь как заревёт: – Поди, лиса вон!

А лиса с печи: - Как выскочу, как выпрыгну полетят клочки по закоулочкам!

Испугался медведь и убежал. А зайчик ещё больше расстроился, идёт по лесу слезами заливается, а навстречу ему Петушок.

Дети: Петя, Петя, петушок.

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка

- А на плече у Петушка коса.

Спрашивает петушок зайчика:

- О чем плачешь зайка?

Заяц: - Да как мне не плакать была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная пришла весна у лисы избушка растаяла, она попросилась ко мне да меня и выгнала.

Петушок:- Не плачь, Зайчик я её выгоню!

Зайчик: - Нет, не выгонишь собаки гнали, не выгнали, медведь гнал - не выгнал и ты не выгонишь.

Петушок: - Нет выгоню! Подошли они к избушке.

Петушок: Ку- ка- ре- ку
Несу косу на плечи,
Хочу лису посечи,
Вступай лиса вон.
Лиса как испугалась
Лиса: Одеваюсь, одеваюсь.
Петушок второй раз запел:
Ку- ка- ре- ку
Несу косу на плечи,
Хочу лису посечи,
Вступай лиса вон.
Лиса: Обуваюсь, обуваюсь.
Петушок в третий раз запел:
Ку- ка- ре- ку
Несу косу на плечи,
Хочу лису посечи,
Вступай лиса вон.
Лиса выскочила из избушки и в лес убежала. А петушок с зайчиком стали жить дружно.

А кто же помогал зайцу?
Дети: Собаки, медведь.

Ребята , кто же помог выгнать лису из избушки?
Дети: Петушок!
Физкультминутка.

Ах, красавец петушок

На макушке гребешок,

Под клювом бородка

Очень гордая походка. (дети ходят как петушки и машут крыльями)

Раньше всех петух встаёт,

Громко на заре поёт

Ку-ка-ре-ку!(поют как петушки)

 

Воспитатель: Ребята, а лисичка не куда и не убежала, сидит под кустиком и плачет, давайте поможем лисичке, чтобы у неё тоже был домик.

А из чего можно сделать лисичке домик? (дети высказывают свои предположения, воспитатель подводит детей, к тому, что домик лисичке надо построить)

Дети строят домик для лисички из конструктора.

 

 

Опубликовано: 13.03.2019