Итоговое занятие к проекту «Лес - точно терем расписной»
Автор: Шевчук Наталья Васильевна, Тимахова Наталья Юрьевна
Организация: МДОУ№80
Населенный пункт: Московская область, г. Раменское
Цель: Расширять представления детей о деревьях как о представителях флоры земли, их красоте и пользе. Развитие у детей осознанно-нравственного отношения к лесу, как к экосистеме.
Задачи:
-
Формировать у детей элементарные экологические знания о лесе.
-
Познакомить с правилами поведения в природе.
-
Дать представления о последствиях неправильного отношения к лесу.
-
Воспитывать экологическую культуру, бережное отношение к лесу у детей и взрослых.
-
Закреплять умение детей различать деревья и кустарники по коре стволов, расположению ветвей, оставшимся на ветвях плодам.
-
Развивать личностные качества ребенка, любознательность, самостоятельность, эмоциональную отзывчивость и творческую активность.
Предварительная работа:
Беседы на темы: "Лес- наше богатство"," Береги и защищай лес"," Семена деревьев"," Зачем деревья листву сбрасывают"," Как помочь раненому дереву".
Чтение художественной литературы:
М. Пришвина "Разговор деревьев"
Г. Скребицкий "Березовый сок"
О. Скоролуповой "Как деревья наряд меняли"
К. Ушинский "Спор деревьев"
А. Лопатина "Липкины дары", "Жизнь дерева", "Зеленая страна" и др.;
И. А. Бунин "Уж небо осенью дышало"
Чтение пословиц и поговорок о природе. Загадывание загадок. Знакомство детей с народным творчеством.
Рассматривание репродукций картин известных художников.
И. Шишкин " Утро в сосновом лесу", Шишкин И.И. "Корабельная роща", И. Шишкин "Дубовая роща", А. Куиндже " Березовая роща", И. Левитан "Золотая осень", И. Левитан "Март"
Ход занятия:
- Ведущий; Здравствуйте, ребята и уважаемые гости.
- Если мы возьмемся за руки, что у нас получиться? (правильно круг)
- На что похож наш круг? (на солнце)
- Почему? (он радостный и теплый)
Сегодня мы будем приветствовать друг друга в круге вот так
Круг радости:
Утром свежим и румяным,- дети поднимают обе руки вверх и разводят их в стороны
Птицы весело поют,--- машут руками, как крыльями
Люди просыпаются. ------ протирают глаза
Птицам улыбаются.------ улыбаются
С добрым утром, с добрым утром --------- руки вверх и в стороны
Деревце росу стряхнуло ------------ подпрыгивают
И в окошко заглянуло,----- смотрят из-под ладошки, поворачиваясь в обе стороны
Будто просит дать ответ:
-Ты проснулся или нет? ---- протирают глаза
С добрым утром, с добрым утром!------ руки вверх и в стороны
-Я приглашаю вас сегодня, а куда, узнаете когда отгадаете загадку
Дом со всех сторон открыт.
Он резною крышей крыт.
Заходи в зеленый дом-
Чудеса увидишь в нем! (лес) (несколько слайдов леса)
Но прежде чем пойти в лес я предлагаю вам собрать походный рюкзак.
Игра "Собери рюкзак"(вода, фонарик, компас, бинокль, блокнот с ручкой, набор первой помощи, немного еды)
В лес пойдем мы не одни, я пригласила человека, который очень хорошо знает лес. Вы догадались кто это! ( Лесник Федор)- приходит.
- Лесник: Здравствуйте, ребята. Я вижу вы готовы пойти в лес и даже собрали рюкзаки. А что вы в них положили? (перечисляют)
Какие вы молодцы все правильно положили. Смотрите, а у меня есть еще не мало важный предмет для прогулки в лес ( показывает фотоаппарат)
При помощи этого предмета я сделал много интересных лесных открытий.
Ну что, можно отправляться в путь. (показ слайдов разного леса - березовая роща, дубрава, ельник, сосновый бор, смешанный лес, хвойный лес)
А хорошо ли вы знаете лес. Посмотрите в каком лесу мы сейчас находимся?...(дети называют какой лес изображен на слайде...)
Какие вы молодцы, узнали все леса. А сейчас давайте сделаем небольшой привал на полянке этого красивого смешанного леса и послушаем
Инсценировку В. Орлова " Живой букварь"
Нас в любое время года учит мудрая Природа.
Птицы учат Пению. Паучок - Терпению.
Пчелы в поле и саду обучают нас Труду.
Учит снег нас Чистоте. Учит солнце Доброте.
У природы круглый год обучатся нужно.
Нас деревья всех пород и большой лесной народ
Учат крепкой Дружбе.
-Лесник: Знаете ребята, лес может научить нас многому: слушая пение птиц - самому хочется запеть; при виде трудолюбивого муравья возникает желание помочь маме. Вода, например, учит правдивости, потому что в ней, как в зеркале отражается окружающий мир. А в зеркале мы видим себя, если мы честные, то видим честного, если мы врунишки, то и зеркало покажет нам врунишку. Мы все учимся у леса, мы его любим и бережем.( слайды)
- Ведущий; А сейчас мы поиграем в ролевую игру " Птица и дерево"(слайд)
-Пт: Дерево, доброе дерево, разреши свить гнездо на твоих ветках
Дер: Конечно, птица, я очень рад такому соседу.
Пт: Посоветуй, дерево, на каких ветках мне лучше устроить гнездышко.
Дер: Делай повыше, чтобы кошки не смогли потревожить твою семью.
Пт: Спасибо за добрый совет, дерево!
-Лесник: А я предлагаю провести небольшую разминку
" Угадай звуки леса"(движения по тексту)
А теперь отгадайте загадку:
Весной веселит,
Летом холодит,
Осенью питает,
Зимой согревает. (дерево)
- Докажите, что вы дали правильный ответ
( Весной дерево цветет, благоухает, радует своей красотой. Летом в тени дерева прохладно. Осенью на многих деревьях поспевают плоды. Зимой дровами топят печи)Молодцы вы все правильно объяснили.
Игра"Хорошо - плохо"
- Выросло высокое дерево - это хорошо? (слайд)
Дети - хорошо прохлада, чистота, свежий воздух, красота, здоровье, тепло тд
- А может плохо?
Дети - закрывает свет солнца, во время сильного ветра высокое дерево может упасть, что-нибудь разрушить.
- А что нужно делать чтобы деревья не были опасными?
Дети - деревья надо обрезать, старые гнилые вырубать, сажать новые молодые. (слайд)
Стих "Праздник дерева"
Сажайте деревья, любите деревья.
Пусть будет их больше кругом-
В садах и лесах,
Вдоль дорог торопливых,
У дома в котором живем.
Сажайте деревья, любите деревья.
Пусть ветер играет листвой.
И музыка света, и музыка жизни
Летит над зеленой землей.
Сажайте деревья, любите деревья,
Пусть праздник деревьев придет
И зверю лесному, и птице небесной,
И нам счастья он принесет.
Игра " К дереву беги" (собираем листья разных деревьев) (слайд)
Лесник: Посмотрите какое красивое дерево есть у меня в лесу
Презентации детей (показ слайдов)
Стих И.Курлат
На улице, в детском саду, у крыльца
Пусть каждый посадит по два деревца.
Пусть станет их больше
Кудрявых, зеленых.
Дубов и акаций, березок и кленов.
Платанов и яблонь, черешен и слив,
Роскошных каштанов, задумчивых ив.
Обобщение: Сегодня мы говорили о добром и заботливом отношении к лесу.
- Ребята выучили правила разведчиков природы
1.Если в лес пришел гулять, Свежим воздухом дышать, Бегай прыгай и играй, Только чур не забывай, Что в лесу нельзя шуметь, Даже очень громко петь. Испугаются зверюшки, Убегут с лесной опушки.
2. Ветки дуба не ломай, Никогда не забывай Мусор с травки убирать. Зря цветы не надо рвать! Из рогатки не стрелять: Ты пришел не убивать! Бабочки пускай летают, Ну, кому они мешают? |
3. Здесь не нужно всех ловить, Топать, хлопать, палкой бить. Ты в лесу - всего лишь гость, Здесь хозяин - дуб и лось. Их покой побереги, Ведь они нам - не враги! Помоги лесным зверюшкам, Приготовь для них кормушки.
4. И тогда любой зверек- Будь то ласка иль хорек. Еж лесной, речная рыба- Скажет:"Ты - мой друг! Спасибо!" |
Лесник: Мне пора прощаться с вами.
Ведущий предлагает встать в круг и сказать слова благодарности окружающему миру.
"Спасибо, солнце, за свет и тепло! Спасибо, небо, за чистый воздух! Спасибо, ветерок за прохладу! Спасибо, дерево, за тень!"
Песня " Широка страна..."
Лесник оставляет угощение из леса и уходит.