Конспект занятия по теме: «Домашние животные» в первой младшей группе

Автор: Коробицина Любовь Александровна

Организация: МБДОУ г. Мурманск № 73

Населенный пункт: Мурманская область, г. Мурманск

ЦЕЛЬ: закрепить у детей понятие «Домашние животные».

ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:

• закрепить названия домашних животных;
• учить понимать обобщающие слова «Домашние животные»;
• расширять и активизировать словарь по данной теме;
• развивать общую моторику;
• развивать мелкую моторику пальцев рук;
• развивать слуховое внимание;
• воспитывать бережное отношение к животным

ХОД ЗАНЯТИЯ

Воспитатель: Здравствуйте, гости, дорогие! Дети, поздоровайтесь с гостями.

Дети: Здравствуйте!

• : Я сегодня буду бабушкой. Вот у меня и платочек есть. А вот тут мой домик, в котором живут домашние животные. Сейчас я вас с ними познакомлю. Отгадайте загадку:

Мягкие лапки, А в лапках – цап-царапки!

Дети: Кот.

Воспитатель (бабушка): Правильно, это мой кот Васька! Давайте, его позовём (пальчиковая гимнастика):

Ну-ка, выходи-ка, Серый кот, мурлыка! Бархатные лапки, А в лапках цап-царапки! (Повторяют два раза)

Воспитатель: Кыс-кыс-кыс! Позовите, дети.

Дети: Кыс-кыс-кыс!

Воспитатель: Ах, вот ты где!? Васька любит, когда его жалеют, гладят. Давайте его погладим. И Кристина погладит Ваську, и Вера погладит Ваську, и Дениска, и Вероника… Посиди с нами котик.

А ещё у меня живёт овечка. Вот она. Давайте расскажем стихотворение про овечку (пальчиковая гимнастика):

Вот кудрявая овечка.

Шубка белая в колечках.

Шубка мягкая, густая,

Шубка у овцы такая! (Повторяют два раза)

А ещё у меня живёт собачка Жучка. Давайте для неё песенку споём, вот она и выйдет к нам.

(Песня «Собачка» Муз. М. Раухвергера, Сл. Н. Комиссаровой (трек № 20, CD I «Ясельки)) (Поют один раз)

Собачка (воспитатель): Р-р-р, гав-гав!

Воспитатель: А вот и моя собачка, а зовут её Бобик. Давайте её погладим. И Кристина погладит Бобика, и Вера, и Дениска… Вот Бобик и успокоился.

Бобик шустрый, озорной, любит играть. Будем играть с Бобиком?

Дети: Да!

(Игра с собачкой)

Воспитатель: Ещё у меня живёт лошадка. Давайте, вспомним стихотворение про лошадку:

Я люблю свою лошадку.

Причешу ей шёрстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

Воспитатель: Дети, давайте вспомним какие животные живут у меня в домике?

Дети: Лошадка, собачка Бобик, кот Васька, овечка.

Воспитатель: Как можно назвать всех этих животных?

Дети: Домашние животные.

Воспитатель: Ну вот, нам и пора домой в группу. Вставайте, подходите ко мне и давайте, поскачем как лошадки.

Вправо – влево повернись И в лошадок превратись!

До свидания! Поехали! Но, лошадки!

(Под музыку песни «Лошадка», Муз. Е. Тиличеевой дети едут в группу)

 

 

 

Опубликовано: 29.12.2020