Школа юных пожарных

Автор: Ерофеева Марина Владимировна

Организация: МБДОУ д/с «Колосок» п.Ждановский

Населенный пункт: Нижегородская область, п. Ждановский

Цель: обучение детей правилам пожарной безопасности, заложение поведенческих норм, необходимых для выживания в экстремальных ситуациях.

Задачи:

Познакомить детей с основными причинами возникновения пожара и основными требованиями правил пожарной безопасности;

Прививать детям элементарные навыки обращения с огнём;

Обучать детей правильным действиям в случае возникновения пожара;

Формировать у старших дошкольников психологическую готовность к действиям в экстремальных ситуациях;

Совершенствовать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость, силу, смелость.

Повышать личную ответственность за свои поступки, формировать дисциплинированность, чувства долга.

Воспитывать уважение к труду работников пожарной охраны

 

Форма проведения: Спортивно-познавательное развлечение

 

Место проведения: музыкальный зал

Материалы и оборудование:

- эмблемы команд «Пожарные» и «Огнеборцы»;

- иллюстрации с сюжетами о пожаре и опасных ситуациях, логотип мероприятия (оформление зала);

-мультимедийный экран, проектор, ноутбук

Мультимедийный экран для показа иллюстраций, ноутбук (для воспроизведения

сигналов пожарной машины)

Мультимедийный экран для показа иллюстраций, ноутбук (для воспроизведения

сигналов пожарной машины)

Мультимедийный экран для показа иллюстраций, ноутбук (для воспроизведения

сигналов пожарной машины

- медальки участникам мероприятия;

Дуги, игрушки по количеству детей ,два игрушечных телефона,2 пожарных рукава,2 ведра,2 лавки,обручи,2 машинки, кегли, одежда для пожарных (каска пожарника, жилетка и огнетушитель для каждой команды), по 5 мягких модулей с кострами(макет домов).

-Свеча, емкость с водой, песком, землей, снегом.

 

 

Ход

Дети под музыку заходят в зал и садятся на стульчики.

Входит пожарный.

Пожарный: Здравствуйте, дети! Вы узнали меня? (Ответы детей).

Верно, я пожарный. Сегодня мы поговорим о профессии пожарного.

Инструктор: Какая одежда у пожарных? (ответы детей)

Пожарный: повседневная одежда похожа на военную, а во время тушения пожара надевают специальную одежду, которая подвергается специальной обработке и не горит. Голову защищает шлем-маска. Если пожарному приходится долго находиться в огне, он надевает костюм, покрытый слоем алюминия, действуя в сильном дыму, пожарный дышит через маску противогаза, соединенного с баллоном, в котором находится воздух.

Инструктор: Когда работают пожарные?

Пожарный: В пожарные готовы в любое время дня и ночи выехать по вызову на пожар.

Инструктор: А какими должны быть пожарные? (ответы детей)

Пожарный: Пожарные постоянно проводят учения, тренируются, чтобы освоить навыки пожаротушения. Тогда на пожаре они будут действовать быстро и уверенно. Если вы дети боитесь высоты, вам тогда не стоит думать о профессии пожарного. Ведь пожарным часто приходиться лазать по фасадам зданий, иногда они спускаются с большой высоты – например с крыши высотного дома.

Инструктор: Пожарные должны быть сильными, ловкими, смелыми, отважными, закаленными. И, конечно же, внимательными.

Пожарный: Сегодня мы проведем свои учения в «Школе юных пожарных» и узнаем, годитесь ли вы в пожарные.

Вы готовы? (ответ детей)

Инструктор: За направляющим в обход по залу шагом марш!

Перестроение в 2 колонны.

Инструктор: Сегодня в «Школе юных пожарных» соревнуются две команды: команда «Пожарные» и команда «Огнеборцы».

 

Команда «Пожарные» -ваш девиз (дети хором) «ПРИ ПОЖАРЕ КАК ОДИН НАБИРАЕМ 101».

Команда «Огнеборцы»- ваш девиз (дети хором) «ЗНАЕТ МАЛЬЧИК И ДЕВЧОНКА: СПИЧКИ ДЕТЯМ — НЕ ИГРУШКА».

 

Капитан команды» ПОЖАРНЫЕ»

 

Мы смелыми пожарными

Быстрее стать хотим.

В машинах настоящих

Мы к людям поспешим.

 

Капитан команды «ОГНЕБОРЦЫ»

 

Пусть мы маленького роста,

Только рост здесь не причем.

Мы всегда готовы взрослым

Помогать в борьбе с огнем.

 

Оценивать вашу ловкость, смелость, силу, быстроту и храбрость будут компетентные члены жюри, состоящие……….

 

Пожарный: Ну что ж 1-ая Эстафета «Позови на помощь»

Помощь придет в срок,

Если сделать правильно звонок.

Нужный номер наберите,

И как это сделать покажите.

“Сто-Один” суметь набрать.

И назвать ещё потом

Город, улицу и дом,

И квартиру, где живёте,

И с каким она замком.

И ещё сказать: “Даю вам фамилию свою,

Также номер телефона,

У которого стою”.

 

Задание:

Каждый участник команды добегает до телефонного аппарата, набирать номер пожарной команды, затем называет улицу и дом, где произошёл пожар и свою фамилию. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

 

Инструктор: А вы знаете, что настоящий пожарный должен очень быстро уметь одеваться, если произойдет пожар. Нужно быстро выехать на место бедствия и потушить огонь.

 

2-ая Эстафета «Кто быстрей оденется»

Задание:

Игрокам команд по очереди надо добежать до бревна, перепрыгнуть, добежать до ориентира, надеть «спецодежду» — куртку, вернуться к команде — бегом, раздеваться и передать ее следующим участникам, которые одевают и бегут преодолевая препятствия до ориентира, снимая ее оставляют для следующих игроков, вернуться к команде, передавая эстафету и т.д. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

 

 

3-ая Эстафета «Пожарная машина спешит на помощь»

Вот пожарные узнали,

Где горит, в каком квартале.

Командир сигнал дает,

И сейчас же - в миг единый

Вырываются машины

Из распахнутых ворот.

Задание. Дети встают командами друг за другом. Перед ними стоят кегли в ряд. Каждой команде даётся маленькая пожарная машинка. Дети поочерёдно толкают машину до ориентира и обратно. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

 

Пожарный: Молодцы! Справились и с этим заданием. Настоящий пожарный знает, от чего начинается пожар и как с ним справиться, а вы знаете?(ответы детей)

Инструктор: А вот сейчас мы и проверим.

Пожарный: Сейчас мы с вами проведем несколько экспериментов с огнем.

Эксперимент № 1

На металлическом подносе зажечь свечу.

Когда мы зажгли свечу, что мы увидели? (Огонек) Он яркий, красивый, так и привлекает к себе внимание.

Как вы думаете, можно ли к нему прикоснуться (Нет). Объясните, почему?

(Можно обжечься. Если нечаянно уронить свечу на ковер или на пол, может произойти пожар).

Да, действительно, огонь – стихия яркая, привлекательная, но в тоже время и очень опасная.

Эксперимент № 2

Если огонь становится опасный, как человек может с ним справиться?

(Его нужно потушить). Чего же боится огонь? (Воды, снега, песка, земли).

А давайте проверим правильность ваших утверждений.

В нашей лаборатории в контейнерах хранится материал,

который можно использовать для тушения огня.

Вы узнаете их? (Да)

Проведем опыт: на горящую свечу прольем немного воды

(Ребенок выполняет указание ).

Что происходит и почему? (Огонь погас, потому что он боится воды).

Эксперимент № 3

На горящую свечку насыпаем песок. Что получилось и почему?

То же произойдет. Если насыпать землю.

Эксперимент № 4

А теперь проведем последний опыт и сделаем соответствующие выводы.

Горящую свечу мы плотно накроем стеклянной колбой.

Что происходит с огнем? (Он гаснет). Почему наш огонек через некоторое время погас?

Я подскажу: без воздуха огонь существовать не может.

Поэтому, когда доступ воздуха в колбу прекратился, огонь погас.

 

Инструктор: Продолжаем наши учения.

 

Пожарный. До приезда пожарных люди сами тушат пожар.

 

4-ая Эстафета «Тушение пожара»

С ведром дети бегут, перепрыгивая через препятствия до ориентира (горящего дома) тушат огонь и бегут обратно. Передают ведро следующему игроку. Побеждает та команда, которая быстрее справится с задачей.

Инструктор :А сейчас мы покажем как пожарные потушат огонь.

 

5-ая Эстафета «Пожарные тушат огонь».

Пожарные примчались на место трагедии. Что они будут делать сейчас? Правильно тушить пожар. А чем тушат пожар? Правильно водой. Но для того, чтобы начать тушить пожар водой нужно подготовить пожарный рукав (шланг) из которого пойдет вода. Именно это вам и предстоит сейчас сделать.

Задание. Перед командами лежат пожарные рукава. Первый участник раскручивает рукав, а второй должен его скрутить.

Инструктор: Ловко вы справились с заданием, быстро потушили пожар.

 

Инструктор: В нашей школе «Юных пожарных» – театральная пауза!

Дети показывают отрывок из сказки «Теремок»

Инструктор: Перемена закончилась, продолжм.

 

 

 

6.Викторина «Правила пожарные без запинки знайте, правила пожарные строго соблюдайте»

Команды по очереди отвечают на вопросы по правилам пожарной безопасности.

  1. Чем опасен пожар? (могут погибнуть люди, испортятся вещи, квартира, дом).
  2. От чего чаще всего возникают пожары?
  3. Чем можно потушить небольшой пожар? (огнетушителем, водой, песком, одеялом).
  4. Что вы сделаете, если первыми увидите пожар?

5.Что вы должны сказать по телефону, когда звоните по номеру 101?

(назвать адрес, фамилию, имя, отчество, что горит).

6. Можно ли прятаться под кровать и в другие места при пожаре? Почему?

А что нужно делать?

7.Можно ли пройти в помещение, заполненное дымом? Почему?

8. Чем опасен дым от пожара?

(можно заблудиться и не найти выход, трудно дышать).

 

7-ая Эстафета «Спасение пострадавших»

Часто бывает, что в огне оказываются люди или животные. В таких случаях кроме тушения пожара, пожарным необходимо еще и спасти пострадавших, т.е. – вынести их из огня, а это очень не просто, ведь на пути у них много препятствий. В этом конкурсе вам предстоит спасти пострадавших из огня, преодолевая препятствия. Признание пожарных – помогать

Из огня людей спасать.

Кошек, рыбок и собачек

Хомячков, любимый мячик.

Задание. Преодолевая полосу препятствий (проползти по скамейке, пролезть в три обруча змейкой) схватить игрушку и таким же образом вернуться назад.

Пожарный. Молодцы, ребята! Вот и закончились наши учения. Все ребята были ловкими, быстрыми, смелыми и сильными. Экзамен все сдали на пять. Принимаю вас в школу юных пожарных. Поздравляю! Теперь вы настоящие пожарные .

Ну а теперь слово жюри ( вручает детям медали «Юный пожарный»).

 

Инструктор: Теперь пора прощаться, и в детский сад нам возвращаться.

Дети во главе с пожарным маршируют под «Марш пожарных!» (муз и сл. В. Шубина).

 

 

 

 

Опубликовано: 11.01.2021