Организация рабочего пространства

Деятельность взрослого

Деятельность детей

Психолого-педагогические условия/ Условия социальной ситуации развития

Вводная часть (организационный и мотивационный момент)

Дети выходят на участок группы

Появляется сказочный персонаж «Петрушка»

Здравствуйте, ребятки, рад видеть вас у себя в гостях. Сегодня вас ждет приятное времяпровождение и вкусное угощение.

- Чем дальше в будущее смотрим

Тем больше старым дорожим

И в новом красоту находим

Хоть к старому принадлежим.

Умный сильный наш народ

Далеко глядит вперед

Но придание старины

Забывать мы не должны

Сегодня мы с вами поиграем в русские народные игры. Вы любите играть?

Ответы детей

Условия для введения мотивации.

Основная часть

- Наш народ тоже очень любил играть. Игры были разные подвижные игры, игры-забавы, игры-ловишки, игры хороводные с песнями и танцами. И первая игра, в которую я предлагаю вам поиграть игра-забава «Колечко»

Условия для формирования предстоящей деятельности

Игра-забава «Колечко»

Правила игры На яркую ленту надевают колечко. Концы ленты связывают, чтобы колечко свободно проходило по ленте.

«Ты катись, катись, колечко, К нам на красное крылечко! Раз! Два! Три! Четыре! Пять! Выходи кольцо искать!

Ведущий выбирается с помощью считалочки:

Ехала белка на тележке,
Продавала всем орешки,
Кому два, кому три,
Выходи из круга ты.

Дети встают в круг и берутся за ленту руками. В центре круга стоит ведущий. Он закрывает глаза и медленно поворачивается вокруг себя, пока дети говорят такие слова:

Пока звучит стишок, дети быстро передвигают кольцо по ленте. Когда звучит фраза «Выходи кольцо искать!» , тот, у кого оказалось кольцо прячет его в руках. Ведущий открывает глаза и ищет кольцо. Если он угадал, у кого в руках кольцо, то тот ребёнок становится ведущим.

Условия для игровой деятельности

Подвижная игра-состязание «Золотые ворота»

- Наш народ любил очень праздники, устраивать соревнования, чтобы показать свою силу и удаль. Давайте поиграем в игру «Золотые ворота»:

Золотые ворота пропускают не всегда. Первый раз - прощается, второй раз - запрещается,

А на третий раз - не пропустим вас!

Дети играют в игру. Выбирают двух игроков, которые встают друг напротив друга, берутся за руки и поднимают их вверх, образуя «ворота». Одному из игроков надевают маску «Солнце», другому - «Луны». Остальные игроки встают цепочкой, держась за руки и проходят под «воротами». При этом напеваютслова.

На последних словах «ворота» резко опускают руки и ловят тех, кто оказался под ними. Цепочку при этом разрывать нельзя. Пойманные, образуют новые «ворота». Игра заканчивается, когда всех игроков поймают.

Условия для игровой деятельности

Игра-ловишка «Жмурки»

- Следующая русская народная игра «Жмурки» — это, возможно, самая популярная народная подвижная игра. Играть в подвижную игру «жмурки» можно и на улице, и в помещение.

Водящего выбирают с помощью считалочки:

- Раз, два, раз, два,
Вот берёзка, вот трава,
Вот полянка, вот лужок -
Выходи-ка ты, дружок.

Водящему-Жмурке, завязывают глаза, он должен вслепую поймать кого-нибудь из игроков и угадать, кого поймал.
 

Условия для физической активности детей

Игра -Отгадай-ка «Дедушка Мазай»

- А теперь ребята, я хочу посмотреть какие вы умные ловкие, как вы можете отгадывать движения.

Игра начинается с выбора водящего — «Дедушки Мазая».

Шел баран по крутым горам,
Вырвал травку, положил на лавку.
Кто ее возьмет, тот вон пойдет.

Водящий садится на стул. Дети подходят к нему со словами:

— Здравствуй, дедушка Мазай. Из коробки вылезай!

Водящий отвечает:

— Здравствуйте, дети, где вы были, что вы делали?

— Где мы были, мы не скажем, а что делали — покажем!

Дети жестами показывают действия, о которых договариваются заранее:«пекли пирожки», «собирали грибы», «пришивали пуговицы», «играли на балалайке» и т. д.

Условия для игровой деятельности

Игра-прятки «12 палочек»

- Наш народ любил трудиться

Днем у него была работа

А вечером игры, да утехи

И одной из таких игр была игра «12 палочек».

Водящего выбирают с помощью считалочки:

Трынцы, брынцы, бубенцы,
Раззвонились удальцы,
Диги, диги, диги, дон,
Выходи скорее вон!

Игра напоминает классические прятки. 12 небольших палочек укладываются на «рычаг» (например, на дощечку и положенный под нее камушек) так, чтобы, наступив на рычаг, можно было разбросать палочки. Задача водящего - собрать палочки, сложить их на рычаг, произнести с закрытыми глазами считалочку и отправиться на поиски спрятавшихся игроков. Как только водящий обнаруживает игрока, бежит к «рычагу» и разбивает палочки, называя имя найденного. Игрок становится водящим. Если найденный успевает опередить водящего и добежать до палочек первым, водящий не меняется.

Условия для физической активности детей

Заключительная часть (рефлексно-оценочный момент)

Молодцы, ребята, мы сегодня поиграли с вами в русские народные игры, в которые играли наши предки.

Мы сегодня не устали, потому что мы (играли)

Много собралось нас вместе,

Было очень (интересно)

Игр нам разных показали

Много нового (узнали).

Русские народные, игры (хороводные).

Не пристало забывать

Будем чаще в них (играть).

В какие игры мы играли? Понравились они вам? Будем в них еще играть.

- А сейчас я хочу угостить вас сушками, да пригласить на чай с ватрушками.

Высказывание детей

Условия для выражения детьми своего мнения, мыслей, чувств.