Спортивно-познавательный проект «Моя семья»

Автор: Рябова Елена Григорьевна

Организация: МБДОУ «Центр развития ребенка — Детский сад №182

Населенный пункт: Приморский край, г.Владивосток

Актуальность реализации проекта:

Семья всегда стоит на первом месте у каждого человека. В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка. Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Всё это, как правило, не приносит позитивных результатов. А семья для малыша- это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы. В статье 18 Закона РФ «Об образовании» говорится: «Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить первые основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем возрасте». Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга. Непонимание между семьёй и детским садом всей тяжестью ложится на ребенка.

С целью изучения семьи, выяснения образовательных потребностей родителей, установления контакта с её членами, для согласования воспитательных воздействий на ребенка появилась идея: создать проект »Моя семья». Проведя, анкетирование среди детей – выяснилось, что не все дети знают о своей семье, кем работают их родители и бабушки с дедушками, мало кто из детей знает своё родословное, уходят в прошлое семейные праздники и традиции. Как изменить такое положение?

Поэтому, мы, взрослые, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать чувство привязанности к семье и дому.

Тип проекта: Спортивно-информационный

Вид проекта: семейный, групповой.

Участники проекта: дети младшей группы, педагоги, родители.

Срок реализации проекта: две недели (с 3 ноября по 15 ноября)

Проблема: дети не имеют достаточных знаний о членах своей семьи.

Цель проекта: расширить представление у детей о семье через организацию разных видов деятельности, создать условия для повышения активности участия родителей в жизни

Задачи:

-воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека.

-формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях, проявлять заботу о родных людях.

-развивать творческие способности взрослых и детей в процессе совместной деятельности, любознательность, наблюдательность.

Предполагаемый результат:

-Воспитание чувства гордости за свою семью и любви к её членам --Знать историю своей семьи, семейные традиции и праздники. Повысить педагогическую культуру родителей, установить с ними доверительные и партнёрские отношения

План мероприятий

Подготовительный этап

Деятельность педагога:

Подбор методической литературы, иллюстраций, фотографий.

Анкетирование родителей.

Информирование родителей по теме проекта.

Изготовление дидактических игр, пособий по теме проекта.

Сбор информационного материала по теме проекта.

 

Деятельность детей:

Выполнение домашних заданий с родителями.

Игровая деятельность детей.

 

Работа с родителями:

Знакомство родителей с планом проекта.

Подбор фотографий для изготовления фотовыставке «Папа, мама, я-дружная семья»

Подбор иллюстраций на тему: «Семья»

Основной этап

Деятельность педагога:

1. ООД познавательное развитие

Тема : «Моя семья»

ООД физическое развитие

Тема: «В гости к бабушке»

2. Беседы с детьми:

- «Моя семья»

- «Как я помогаю маме»

- «Кем работают мама и папа»

- «Любимые занятия нашей семьи»

- «Выходной день в моей семье»

3.Оформление папки-передвижки «Моя семья»

4. Рассматривание иллюстраций на тему « Семья», «Профессии».

5. Чтение произведений о семье: Л. Толстой «Бабушка и внучка»

Р.н.с. «Гуси –лебеди», «Три медведя» , «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»

6. Заучивание стих-й о семье Е.Благинина «Посидим в тишине»

7. Чтение пословиц о семье.

8. Игровая деятельность:

-С/р игра «Больница», «Семья», «Магазин»

-Н/печат. игра «Кому что нужно для работы»

-Словесные игры «Кто старше-кто младше», «Родственные отношения», «Кто что делает(обязанности в семье)»

9. Драматизация по сказке: «Три медведя», «Репка»

10.Выставка стенгазеты «Визитка моей семьи»

11.Фотовыставка «Папа, мама, я-спортивная семья»

13. Спортивный праздник «Мама, папа, я- спортивная семья»

 

Деятельность детей:

 

1. Заучивание стихотворений.

2. Участие в беседах, в экспериментах, в продуктивной деятельности.

3. Самостоятельная игровая деятельность.

4. Выполнение домашних заданий.

 

Деятельность родителей:

 

1. Выполнение домашних заданий вместе с детьми.

2. Принятие участия в изготовлении газеты: «Визитка моей семьи»

3. Принятие участия в фотовыставке «Папа, мама, я –дружная семья».

4. Разучивание пословиц о семье

5. Видео презентация « На зарядку всей семьей»

6. Участие в спортивном празднике «Мама, папа, я- спортивная семья»

 

Заключительный этап:

Спортивный праздник «Мама, папа, я- спортивная семья»

Опубликовано: 09.04.2024