Конспект занятия по познавательному занятию в младшей группе «Красный, желтый, зеленый»
Автор: Ефремова Валентина Ильинична
Организация: МБДОУ «Детский сад № 20 «Ромашка»
Населенный пункт: Чувашская Республика, г. Новочебоксарск
Программные задачи:
- Знакомить детей с правилами дорожного движения.
- Учить различать и понимать значение зеленого, желтого и красного сигналов светофора.
- Развивать умение детей реагировать на определённый сигнал светофора
- Учить наклеивать в определенной последовательности на листе бумаги готовые детали разного цвета, составляя светофор.
- Развивать логическое мышление, внимание.
- Воспитывать аккуратность при работе клеем.
Предшествующая работа: Рассматривание картин по теме «Улица», чтение художественной литературы, рисование «Наша улица», аппликация «Грузовик», слушание песен, просмотр видеофильмов, чтение стихотворений.
Демонстрационный материал: фея, карточки: красная, желтая, зеленая, проектор, мольберт.
Раздаточный материал (на подгруппу детей): круги красный, желтый, зеленый, рули, черный прямоугольник, клей, розетки для клея, кисти, подставки для кисти, салфетки, клеенки.
Методические приемы:
- Сюрпризный момент «Прилетела Фея»
- Просмотр слайдов «Про светофор»
- Подвижная игра «Внимательный водитель»
- Объяснение последовательности выполнения работы по созданию аппликации «Светофор»,
- Индивидуальная работа,
- Указания, вопросы и ответы,
- Анализ продуктов детской деятельности
Ход занятия:
Сюрпризный момент. Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам сегодня пришел на занятие? Эта фея. Она прилетела из Сказочного города. Жители ее попали в беду – у них сломались все светофоры в городе. Теперь им нужны новые светофоры. Фея просит нас о помощи. Поможем?
Дети: (ответы детей)
Воспитатель: Ребята, чтобы помочь жителям сказочного города нам нужно знать, что же такое светофор. Давайте, все вместе с Феей посмотрим на волшебный экран и узнаем - из чего состоит светофор и для чего он нужен.
Просмотр слайдов «Про светофор»
1-й слайд.
Светофор – большой помощник,
Лучший друг для всех в пути.
Он всегда предупреждает
Цветом, можно ли идти.
2-й слайд. Красный цвет – опасность рядом,
Стой, не двигайся и жди,
Никогда под красным взглядом
На дорогу не иди!
3-й слайд. Желтый светит к переменам,
Говорит: « Постой, сейчас,
Загорится очень скоро
Светофора новый глаз».
4-й слайд. Прейти дорогу можно,
Лишь когда зеленый свет
Загорится, объясняя:
«Все, иди! Машин тут нет!»
5-й слайд. Чтоб тебе помочь дружок,
Путь пройти опасный
День и ночь горят огни,
Зеленый, желтый, красный.
Игра «внимательный водитель». Ребята, Фея хочет проверить, как вы запомнили сигналы светофора. Предлагаю вам поиграть в подвижную игру «Внимательный водитель». Для этого я вам раздам рули. Фея превратит вас водителей, а меня в - светофор. Я буду показывать вам карточки - сигналы светофора. Когда вы видите красный сигнал – что нужно делать? Да, правильно.
Хоть у вас терпенья нет –
Подождите - красный свет. (Мы будем стоять;)
Показываю желтую карточку – что теперь мы будем делать?
Желтый свет на пути, поглядите.
Приготовьтесь, товарищ водитель. Приготовились ехать - держим руль;
Зеленый сигнал о чем нам говорит?
Свет зеленый впереди –
Вот теперь уж заводи.(едем по всей группе).
Только будьте внимательны!
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы все внимательные водители. Фея рада, что вы все хорошо запомнили сигналы светофора. А как же мы можем помочь жителям сказочного города? Я предлагаю вам создать для них новые светофоры. Я приглашаю всех сесть за столы.
Аппликация «светофор»
Воспитатель: Ребята, у вас на столе стоят тарелочки, в которых лежат круги. Возьмите в руки прямоугольник черного цвета и покажите мне. Из этого прямоугольника мы будем делать светофор. А какого цвета круги лежат на ваших тарелочках?
(Дети называют цвета кружков)
- из этих кругов мы будем делать глаза светофору. Прежде чем начать работу, давайте, вспомним, ребята, как мы правильно держим кисть (показываю).
Какого цвета самый верхний глаз светофора, который говорит: «Стоп! Дороги нет!»? (ответы детей)
Первым я возьму красный круг и аккуратно намажу его обратную сторону клеем. Начинаем клеить с середины к краям, придерживая круг пальчиком. Потом с наклеенной стороны приложу его сверху на черный прямоугольник, накрою салфеткой и проглажу, чтобы кружок хорошо приклеился.
Какого цвета круг мне надо будет приклеить следующим? (ответы детей) Правильно. Так же, как и красный круг, я приклеиваю желтый. Потом какой круг берем? (дети: зеленый.) Можно приступать к работе.
(Воспитатель во время самостоятельной работы обращает внимание Феи на работу детей).
Итог занятия.
Воспитатель: Как много красивых, аккуратных и правильных светофоров у вас получилось. Давайте, мы их пока разложим на стол. Когда они немного подсохнут, мы их подарим Фее. Ребята, о чем мы с вами говорили на занятии? Кто запомнил, какие сигналы есть у светофора? О чем говорит красный сигнал, желтый? зеленый? для чего нужен светофор? (дети: светофор помогает нам перейти дорогу, и не попасть под машину). Я надеюсь, что ваши светофоры помогут жителям Сказочного города избежать неприятностей на дороге. Теперь мы подарим Фее наши светофоры и попрощаемся с ней.(Фея уходит).