Конспект занятия «Юные волшебники»

Автор: Хасанова Эльмира Фирдинатовна

Организация: МБДОУ Детский сад №73

Населенный пункт: Республика Башкортостан, г.Уфа

Цель: развитие познавательных процессов у старших дошкольников, повышение уверенности в себе, создание положительно-эмоционального настроя, формирование умения взаимодействия с педагогом и сверстниками в процессе совместной деятельности.

Задачи:

образовательные: совершенствовать коммуникативные навыки, расширять словарный запас;

развивающие: развивать логическое мышление, активное внимание, творческое воображение, восприятие, память, общую и мелкую моторику; самоконтроль;

воспитательные: совершенствовать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности; способствовать созданию положительного эмоционального фона.

Оборудование:
- волшебное колесо;
- накидки-плащи на каждого ребенка;

-кинетический песок;
-картинки с изображением города;

- ленточки синего цвета;

-парные картинки;

-рамки для творческой работы;

-набор для творчества;

-волшебная коробочка (сюрприз)

1.«Приветствие»
Здравствуйте, ребята! Я очень рада нашей встрече. Я предлагаю поприветствовать друг друга. А как можно поздороваться? Кто как думает? (ответы детей): -руками( махнуть рукой), поклониться, подмигнуть, плечами…(звучит спокойная музыка)

Еще можно поздороваться улыбкой. Поэтому не забывайте приветствовать людей еще и улыбкой. Когда вы разговариваете с кем-то, вы можете выразить жестом, взглядом, улыбкой свое доброе отношение к нему.

Не случайно существует поговорка: от улыбки человек становится красивее и от улыбки всем становится теплее и даже в холодное время года.

Ребята, а вы знаете какое сейчас время года? (ответ детей). А как вы догадались? Как можно узнать, что наступила зима? А еще потому, что сегодня 2 декабря, а декабрь- это первый месяц зимы. Какие еще зимние месяцы знаете? Молодцы! А зима это хорошо или плохо? Что плохо когда наступает зима?(ответ детей), а что хорошего бывает зимой? (ответ детей).Да праздники, чудо, сказка…С наступлением зимы все мы ждем главного праздника зимы- Нового года. Новый год -это волшебство. Что такое волшебство?( чудо, колдовство, магия, что-то удивительное…) А вы хотите стать настоящими волшебниками? Тогда закройте глаза и слушайте мои чудо слова, пока я не скажу, глаза не открывайте. (звучит музыка)

В руку палочку возьму, ей тихонько я взмахну

Превращаемся сейчас, мы в волшебников на час

Раз, два, три

Покружитесь

И в школе волшебников окажитесь

(дети кружатся, звучит музыка)

Вот вы теперь выглядите как настоящие волшебники, но чтобы ими стать предлагаю вам отправиться со мной в школу Волшебников (на экране появляется школа Волшебников). Вы –юные волшебники, а я -фея волшебства. У меня есть задания, если вы с ними справитесь, вас ждет сюрприз.

Выбрать задания нам поможет волшебное колесо, в какую ячейку с заданием снежный комочек закатите, под таким номером мы выполним задание.

1 задание.

Ребята, на что похож снег? (ответы детей). Перед вами картинки с изображением города, но город замело снегом, нужно, как будто снег расчистить и предметы, которые вы увидите под снегом нужно найти на картине и обвести в круг. Все предметы нашли? Молодцы! Какие внимательные волшебники.

2 задание.

Следующее задание. Выберите себе карточку и найдите себе пару так, чтобы ваши карточки логически дополняли друг друга. Например: иголка и нитка. А теперь возьмите ленточку и встаньте друг напротив друга так, чтобы ваши карточки образовали пару. Ребята, посмотрите, что у нас получилось? (ответы детей) Как здорово! Снега нет, а мы с вами сделали настоящую снежинку. Молодцы -юные волшебники!

3 задание

Вы почти волшебники, осталось еще одно задание- создать свои волшебные картины.

Ребята, какое природное явление образуется на окнах зимой?(ответы детей). зимой можно увидеть на окнах необычную красоту- морозные узоры. Какие они бывают? Мелкие узоры, похожи на иголочки, звездочки, снежинок. Большие узоры -изогнутые веточки, перышки, деревья…Мы не будем рисовать красками или карандашами, а создадим свои картины на липкой основе. Подойдите, пожалуйста, к столу, присаживайтесь. Перед вами основа картины и набор для украшения. Мы с вами украсим наши окна морозными узорами, которые будут состоять из мелких деталей, а в качестве деталей используем различные предметы для украшения. Приступим к работе. Работа детей(звучит музыка).

Какие замечательные получились у вас картины.

Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями, и теперь вы «Юные волшебники».

Ребята хотите проверить, как работает наше волшебство. Возьмем волшебную коробочку, посмотрите он пустой. Поколдуем и посмотрим получится ли у нас волшебство.

Кручу верчу волшебство зову, а теперь еще подуем на коробочку (коробочку открываем, а там сюрприз).

Ребята, вам понравилось быть волшебниками? Что для вас было трудным?

Молодцы! Вы все были прекрасными волшебниками! До свидания юные волшебники.

Опубликовано: 25.08.2025