Конспект ООД «Интегрированное занятие-квест с использованием ИКТ «Спасём инопланетян» (старшая группа)

Автор: Солямина Светлана Сергеевна

Организация: ГБОУ «Школа № 1584» ДГ 2

Населенный пункт: Москва

Конспект НОД в подготовительной к школе группе.

Интегрированное занятие-квест с использованием ИКТ

«Спасём инопланетян»

Цель:

Развитие познавательной активности и логического мышления дошкольников в процессе игровой конструкторской деятельности.

Задачи:

1. Образовательные (обучающие):

- формировать умение создавать замысел и реализовать его;

- совершенствовать навыки конструирования, развивать архитектурные способности;

- активизировать умение ориентироваться в пространстве.

 

2. Развивающие:

- развивать образное и пространственное мышление, сообразительность, зрительную память и умение разгадывать загадки;

-развивать творческие способности детей в процессе моделирования и конструирования зданий, побуждать проявлять детей самостоятельность и инициативу;

-развивать особый вид художественной деятельности «Детский дизайн», объединяющий в себе различные виды и техники художественного творчества, основанные на собственном видении мира;

-развивать мелкую моторику, координацию движений, ловкость.

3. Воспитательные:

- воспитывать чувство отзывчивости и желания прийти на помощь тем, кто попал в беду (инопланетянам);

-формировать навыки командного взаимодействия, умение слушать товарищей, договариваться и действовать сообща для достижения общей цели;

- воспитывать целеустремленность, любознательность, уверенность в своих силах, умение доводить начатое дело до конца.

Оборудование и ИКТ: Мультимедийный проектор, экран, ноутбук, минифильм с виртуальными инопланетянами, раздаточный материал для детей (бросовый материал – поролоновые губки, картонные втулки, бумажные коробочки, пластиковые бутылочки; цветная бумага и картон, бусины, пайетки, блёстки, зубочистки, ножницы, клей, воздушный пластилин) ).

Ход НОД

 

На экране появляется инопланетянин.

 

Инопланетянин: SOS! SOS! Меня кто-нибудь видит? Помогите! Помогите! Меня зовут Олла. Я с далёкой планеты Церра. На нашей планете случился космический ураган, и наш город теперь разрушен, Жителям нашей планеты больше негде жить. Кто-нибудь, отзовитесь! Вы меня слышите? Урааа! Я вас вижу! Вы земляне? Прошу вас, помогите нам построить новые крепкие дома! Пожалуйста!

 

Воспитатель: Привет, Олла! Да, мы с планеты Земля! Мы тебя слышим и видим. Ребята, поможем жителям планеты Церра?

 

Дети: Да, конечно!

 

И: Урааа!

 

В: Олла, наши дети рады вам помочь, и мы можем сделать макет города

 

И: Это было бы здорово! Но прежде мне нужно убедиться, что вы справитесь, и на вас можно положиться. Если вы успешно выполните космические задания, тогда я вышлю вам посылку со строительными материалами. У вас будет 3 задания.

1-е задание – «Собери пазл «Космос»

2-е задание – «Установи балансир с космонавтами»

3-е задание – «Собери космические ракеты из танграма»

 

Воспитатель открывает коробку, в которой лежат материалы для выполнения заданий, предлагает детям разделиться на 3 команды и выполнять в команде 1 задание.

В: Олла, посмотри мы выполнили все задания.!

И: Да, я вижу, спасибо! Какие у вас смышлёные дети, и как быстро они со всем справились!

Раздаётся громкий стук в дверь, и охранник приносит большую коробку:

- Вам посылка!

Воспитатель открывает коробку, в которой лежат «сироительные материалы»: – поролоновые губки, картонные втулки, бумажные коробочки, пластиковые бутылочки; цветная бумага и картон, бусины, пайетки, блёстки, зубочистки, ножницы, клей, воздушный пластилин.

Дети, разделившиеся на 3 команды, делают макет города далёкой планеты Церра.1-я команда делает необычные здания, сооружения из бросового материала, 2-я команда делает необычные растения (деревья, кусты, цветы), 3-я команда изготавливает космический транспорт.

Результат: получился яркий, красивый макет города планеты. Дети увидели, что их личный вклад стал частью чего-то большого и красивого.

И: Ребята, как здорово у вас получилось! Мне очень понравилось! Теперь всем жителям планеты Церра будет радостно жить в таком замечательном городе. Мы обязательно построим город по вашему макету. Я очень благодарен, и высылаю вам космические браслеты. Прилетайте в гости! До встречи!

Воспитатель:

- Ребята, вы сегодня все были молодцы, все старались, проявили свою находчивость, выдумку и фантазию. Как вы думаете, почему у нас всё получилось? (Ответы детей). Правильно, прежде всего потому что вы работали вместе, сообща, хотели помочь, старались быть полезными.

 

Полный текст статьи см. в приложении.