Эти мудрые русские сказки

Автор: Архипова Лариса Ильинична

Организация: МДОУ ЦРР д/с № 12 «Теремок»

Населенный пункт: Забайкальский край, Шилкинский район, пгт. Первомайский

Цель: Продолжать закреплять знания детей с русским народным творчеством : сказками. Подводить детей к самостоятельной организации театральных игр. Способствовать передачи эмоционального состояния используя различные выразительные средства ( мимику, пантомимику, интонацию). Развитие эмоциональной отзывчивости. Воспитывать у детей любовь к русскому народному творчеству.

Обогащать словарь: крынка, тетива и. д.

Образовательные области: « Познание», « Коммуникация» , « Социализация» , « Физическая культура» .

Оборудование : игрушка – лягушка, стрелы, лук, развивающее панно, сундук, « кубик – настроения», шапочка козы , фартук, письмо.

Ход: С детьми проходим в группу под музыку, становимся в кружок , провожу игру «Ласковушка».

- Посмотрю на ваши лица с кем бы мне здесь подружиться? Я – Лариса Ильинична, а ты кто?

- Я Наташа – огонек, я Сашенька – дружок, я Ира – хохотушка, я Лерочка – подружка, я Света-танцовщица, я Алеша – молодец, я Алена – веселушка, я Данилка – молодец, я Ксюша - танцовщица, я Андрюшка – удалец.

- Милые дети, вы всех прекрасней на свете. Вот таких – пригожих, вот таких хороших я приглашаю в путешествия по сказкам.

Свет гаснет, неожиданно включаются разноцветные огоньки. И видим лягушку.

-Ребята, а это кто такая? Из какой она сказки? (ответы детей).

Обращаю внимание на лук и стрелы.

- Ребята, что будем делать с луком и стрелами? (ответы детей).

- А ведь лягушка не простая, волшебная. Давайте сейчас каждый до нее дотронется пальчиком и получит волшебную силу.

- Представьте, ребята, что у вас тоже в руке лук и стрела. Натягиваем тетиву и стреляем.

- Молодцы, метко стреляете! А теперь посмотрим, куда упали наши стрелы.

( подходим к развивающему панно)

- Вот так чудеса! Наши стрелы упали на двор сказок! Да «сколько» «много» их тут живет!

1 дверца: - Как вы думаете, какая сказка живет в этом домике?

- Какой кашей угощала лиса журавля?

- А журавль, чем угощал лису?

- Сейчас мы откроем и посмотрим.

- Правильно – это сказка « Лиса и журавль».

- Ой, а это, что за мышонок?

- Из какой же он сказки попал сюда? (дети вспоминают сказки с мышкой)

2 дверца: - Ребята, на этой дверце загадка.

« Кто – то, за кого-то ухватился крепко,

Ох, никак не вытянуть, ох засела крепко!

Победит упрямицу дружный общий труд!

Кто засел так крепко! А может это …?»

- Правильно, открываем дверцу. Ребята, а все на месте герои? (дети отвечают).

- Вот и нашли, из какой сказки, потерялась мышка?

- Молодцы, а сколько героев в сказке « Репка»?

3 дверца: - Еще загадка.

« Не нужна ему берлога,

Не нужна ему нора,

Пожил заинька в избушке,

Его выгнала лиса».

- Правильно это сказка « Заюшкина избушка».

-А сейчас артисты нам покажут сказку, а мы все посмотрим.

- Молодцы! Как было интересно!

-Ребята, какой – то сундучок? (открываем). Это наш « Кубик – настроения». Сейчас мы с вами поиграем (игра на эмоции).

- Ребята, посмотрите заборчик, скамеечка, крынка с молоком.

« Ждали маму с молоком.

А пустили волка в дом.

Кто же были эти, маленькие дети?»

 

- А сейчас закройте глазки. (я быстро одеваю шапочку козы, фартучек).

- Ребятушки - козлятушки.

Отопритеся – отворитеся.

Ваша мать пришла,

Молочка принесла (угощаю детей молочком)

- А сколько было козлят? Что случилось? А почему так случилось? Нужно слушаться взрослых ( снимаю фартук и шапочку).

Обращаю внимание на письмо.

- Посмотрите, какое- то письмо? Давайте откроем. Ребята, здесь задание. Нужно помочь Маши и Вани добраться до дому. Какая – это сказка? От кого убегают дети? (ответы детей)

- Поможем? (дети выполняют задание, мне помогала помощник воспитателя).

Звучит музыка спокойная , а я ушла переодеваться в Бабу – Ягу

Когда дети сделают задание, залетает Баба - Яга, неправильная.

- Ну, что ждали меня? Вот и прилетела к вам я Баба – Яга, самая красивая, самая замечательная. Я вам нравлюсь!? Нет ? Это почему же? Посмотрите на меня , самая настоящая Баба – Яга. Нет? Баба – Яга, Баба – Яга! Это почему- же я не Баба – Яга? Вот мой красивый носик. Ой, а где же он? Носа нет, юбку потеряла, тапочка тоже нет? Ребята, помогите мне все найти (дети находят, я привожу себя в порядок).

- Спасибо, ребята! Я желаю оставаться всегда такими добрыми и хорошими. А мне, что – ни будь, пожелаете? Ребята, а у меня есть волшебный клубок. Садитесь на ковер будем с вами играть. Игра называется « Пожелай себе! »

Поиграли. Спросить детей, как они попали в сказку. Предлагаю Детям натянуть тетиву и выстрелить. Дети выбегают в приемную, а я переодеваюсь.

Опубликовано: 01.08.2015