Конспект НОД по аппликации с элементами экспериментирования во 2 младшей группе. Тема занятие: «Тарелочка»

Автор: Свиржевская Татьяна Валерьевна

Организация: МАДОУ № 6 Детский сад «Журавушка»

Населенный пункт: Тюменская область, г. Салехард

Цель: Учить детей украшать «Тарелку для Мишки», пользоваться клеем, тряпочкой, кисточкой.

Задача:

1. Обучающая: Закрепить знание о посуде «Тарелка». Дать знание детям о свойствах материала: - из чего сделана посуда (пластмассовая, деревянная, фарфоровая). Обогатить словарный запас детей словами как ( пластмассовая, деревянная, фарфоровая), хрупкая, твердая, легкая, гнется, гладкая, хрупкая и активизировать.

2. Развивающая: Развивать у детей мышление, память, внимание, мелкую моторику рук.

3. Воспитательная: воспитывать доброжелательное отношение друг другу, аккуратно пользоваться клеем, тряпочкой, кисточкой

Материалы и оборудование: Посуда деревянная, пластмассовая, фарфоровая, клей, клеёнки, тряпочки на каждого ребенка. Белая тарелочка из бумаги.

Предварительная работа:

1. Рассматривание картины – «Тарелка» 

Ход занятий:

• Ой, ребята, что это с нашим Мишкой произошло? Давайте подойдем и спросим?

Мишка ты чего плачешь?

• У меня разбилась моя любимая тарелочка, из которой я кушал.

Воспитатель с детьми: Не плачь Мишка, мы тебе сделаем новую красивую тарелку.

На маленьком столе стоят деревянные, пластмассовые, железные, фарфоровые тарелочки.

-Ребята Мишка говорит, что у него разбилась любимая фарфоровая тарелка.

- Посмотрите, я вам принесла разные тарелки, потрогайте их.

- Какая тарелка у тебя в руках? (Дети объясняют)

- Да это деревянная она твердая и не ломается

- А это пластмассовая она легкая, гнется может потрескаться.

-И фарфоровая – она гладкая, легко разбивается потому что хрупкая

- На какую фигуру похожи тарелочки (на Круг)

2 часть:

- Проходите на свои места.

- Какая у нас задумка? (с мизинца – сделать тарелку для мишки

- какой материал нам нужен? (безымянный - бумага).

- какие инструменты нам нужны (средний бумага, клей, тряпочка, клеенка, кисточка.)

- как мы будем работать (указательный все делать по порядку

- Чтобы получился вот такой результат (Большой палец)

Пальчиковая игра: нитку тянем отрываем

И в иголку продеваем

Будем шить рубашку мишке

И сошьем ему штанишки

Показ готовой работы. Вот так мы украсим тарелочку.

У вас на каждого лежат 4 листика и желтая сердцевина.

Разложим самостоятельно по образцу

А теперь приступаем к работе

Не забывайте пользоваться тряпочкой.

Уберите стульчики на ковер, чтобы они вам не мешали.

Проползите под столом и отнесите свои работы Мишке.

Заключительная часть:

 

 

 

 

Опубликовано: 21.10.2015