Формирование логического мышления у детей старшего дошкольного возраста посредством игр и упражнений

Автор: Самарская Галина Васильевна

Организация: МБДОУ детский сад №3 «Ручеёк»

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Выкса

Ориентиры к содержанию дошкольного образования, представленные в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования, очерчивают ряд достаточно серьёзных требований к познавательному развитию дошкольников, частью которого является развитие основных мыслительных операций. Среди целевых ориентиров на этапе завершения дошкольного образования можно выделить такие, которые непосредственно соотносятся с поставленной проблемой: ребёнок проявляет любознательность, задаёт вопросы, интересуется причинно-следственными связями (как? почему? зачем?), склонен наблюдать, экспериментировать, способен к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения в различных видах деятельности.

1. file0.docx.. 92,5 КБ

Опубликовано: 13.03.2018