БЕСПЛАТНЫЕ вебинары для воспитателейРазработка комплексно- тематического плана по ознакомлению с достопримечательностями родного города
Автор: Авраменко Валентина Анатольевна
Организация: МБДОУ «Детский сад № 131» г.о. Самара
Населенный пункт: Самарская область, г. Самара
Цель: воспитание любви к городу Самара на основе знаний и представлений об исторической части города, достопримечательностях родного города.
Задачи:
- пробуждать интерес к исторической части города, как части Отечества;
- показать на конкретных примерах изменения в жизни города;
- закрепить знания детей о названиях улиц города, их достопримечательностях;
- формировать представления, что в названиях улиц содержится история города;
- формировать стремление к сохранению памятных, священных мест города;
- развивать умение отражать свои впечатления в разнообразной деятельности;
- прививать любовь к родным местам;
- воспитывать чувство гордости за земляков, прославивших свой район, как родной угол.
|
Месяц |
Форма |
Содержание |
Вовлечение семей в образовательную деятельность |
Создание/организация предметно-пространственной развивающей образовательной среды для самостоятельной деятельности детей и поддержки детской инициативы |
|
Сентябрь
«Самара историческая» |
НОД «Героическое прошлое района Безымянки»
.
|
Рассказ педагога о Самаре, как второй столице в годы ВОВ и о возникновении района Безымянки. Рассматривание карты города Рассматривание старых и новых фотографий Конкурс рассказов «История названия моей улицы» |
Помощь в подборке материала для создания альбома «История возникновения промышленного района Безымянки в годы ВОВ»
|
Фотохроника «Самара в годы ВОВ», Фотоальбом «Безымянки в годы ВОВ» |
|
Октябрь
«Вот эта улица, вот этот дом»» |
Виртуальная экскурсия по улице Победа, на которой находится наш детский сад.
|
Рассказ педагога об истории возникновения ул. Победа Чтение стихов самарских поэтов о Безымянке Строительная игра «Улицы нашего района» Рисование «Моя улица» Аппликация «Дома на нашей улице» Послать друзьям по переписке письмо и рисунки детей «Вот эта улица, вот этот дом» Фантазирование детей «Любимая Безымянка через 10 лет». |
Фоторепортаж «Прогулки по улицам Безымянки»
|
|
|
Ноябрь
«Памятные места Самары» |
Проект «Я горжусь тобой, Самара»
Памятники штурмовик ИЛ-2, Грузовик ЗИС 5, Женщина-мать |
Рассказ педагога о памятниках - легендарном самолете - штурмовике ИЛ-2 - грузовике ЗиС-5 памятник шоферам, погибшим в годы Великой Отечественной, - Женщина – мать - образ женщины, которой выпала тяжелая доля поднимать страну после войны. Беседы «Памятники нашего города», «Какой памятник тебе понравился» Д/и «Назови памятники». Д/и «Узнай и расскажи». С\р игра «Военный шофер», «Летчик-истребитель» Электронная интерактивная дидактическая игра «Узнай свой город». Рисование «Я с цветами иду к памятнику». Викторина «Памятники нашего города». |
Консультация «Воспитание маленького гражданина»
Родителям с детьми создать макет «Любимый уголок Безымянки» |
|
|
Декабрь
«Красивые места Безымянки» |
Площадь Кирова Парк Победы Парк Родина
|
Рассказы детей о выходном дне в зимнем парке Беседа о достопримечательностях нашего города с применением слайдовой презентации С/р игра «Автобусная экскурсия по Безымянке». Рисование «Зимний парк» Выставка рисунков.
|
Папка-передвижка «Прогулки выходного дня»
Фотовыставка «Любимое место отдыха в нашем районе» |
Оформление стенда «Самара глазами детей» |
|
Январь
Трудовая слава Куйбышева- Самары
|
Виртуальная экскурсия «Проспект Юных пионеров» -Аллея трудовой славы, Монумент Славы (крылышки)
Экскурсия на пл. Кирова к доске почета «Ими гордится район»
|
Рассказ педагога о трудовых подвигах рабочей Безымянки, о создании в Самаре Аллеи Трудовой Славы, Монументах в честь заводов и предприятий Ансамбль площади Славы в честь рабочих авиационной промышленности Самары, совершивших свой трудовой подвиг во время войны. Разучить поговорки, пословицы о труде Встреча с тружениками тыла в годы ВОВ Беседы о детском труде в годы ВОВ Д/и «Военные профессии ». Д\и «Рабочие профессии» (токарь, сборщик фрезеровщик) Чтение книг о детях-героях С/р игра «Мы работники завода», П\и «Летчики», «Зарница» Книжки раскраски «Военная техника»
|
Встреча с библиотекарем «Что читать детям о войне?» |
Подбор детских инструментов, спецодежды . |
|
Февраль
«Самара патриотическая» |
Проект «Главный праздник - День Защитника Отечества» (Площадь Куйбышева, памятник воинам интернационалистам, . |
Рассматривание слайдов по теме. Беседы: «Наша армия», «Я немного подрасту, тоже в армию пойду». Д/и «Одень воина». Д/и «Подбери погоны». С/р «Идет солдат по городу». Пение патриотических песен. Спортивное состязание «Мы силачи». Рисование «Солдат на посту». Проведение праздника ко Дню Защитника Отечества. |
Поход с родителями к мемориалу воинской славы
Семейный проект «Мой папа тоже был солдатом». |
Создать в группе уголок «Самара патриотическая»,
Выставка игрушек «Военная техника». Слайды по теме. |
|
Март
«Самара-подземный транспорт-тоже история». |
Виртуальная экскурсия в метро: станции «Победа», «Безымянка»
|
Рассказ о Самарском метрополитене с использованием материала из интернета Беседы: «Что тебе понравилось в метро?» С\р игра «Машинист подземки» Викторина «Угадайка».
|
Родителям вместе с детьми побывать на станциях метро, рассмотреть оформление станций Безымянка, Победа. |
Слайды по теме. |
|
Апрель
«Самара космическая». |
Проект «Мир из космоса» Музей авиации и Космонавтики им. академика С.П.Королёва, Музейно-выставочный центр «Самара космическая», парк имени Ю.А. Гагарина и улица Ю.А. Гагарина.
|
Беседы: «Почему Самару называют космическая?», «Что ты знаешь о космосе?», «Кто полетел первым в космос?». Показ слайдов по теме. Чтение стихов и отгадывание загадок по теме. Д/и «Что возьмет с собою космонавт?» Д/и «Угадай, что опишу». Сбор разрезных картинок. Игра – эстафета «Школа космонавтики». Конструктивная деятельность «Изготовление макета ракеты». С/р игра «Мы космонавты». Конкурс рассказов. Изготовление поздравительных открыток ко Дню космонавтики |
Фотоотчёт об экскурсии в Самарский музей космонавтики. Детско – родительское творчество «Фотографии из космоса». |
Стенгазета «Самара космическая», организовать в группе уголок космонавтики
|
|
Май
«Город помнит своих героев». |
Праздник 9 Мая - День Победы Встреча с ветеранами ВОВ
|
Акция «Спасем детей от войны» Акция «Читаем детям о войне» Выставка детских книг Беседы о войне Фотопортреты «Бессмертный полк - изготовление фоторамок, рассказы детей о своих родственниках в годы ВОВ Просмотр слайдов «Бункер Сталина». Прослушивание в аудиозаписи песен о войне. Д/и «Узнай и расскажи». Игра – эстафета «Самый ловкий солдат». П/и «Бомбардировщик» С/р игра «Мы разведчики», «Мы пограничники» Аппликация «Подарок ветеранам». .Итог Викторина «Знатоки нашего города»
|
Семейный просмотр фильмов о Великой Отечественной войне Рассказать детям «Что такое бессмертный полк» Посмотреть парад, посвящённый Дню Победы. Экскурсия к мемориалу Воинской славы –площадь Славы –Вечный огонь, возложение цветов
|
Фотоальбом «Мы помним ваши имена» Слайды по теме.
|
Проблема патриотического воспитания детей чрезвычайно актуальна. Будущее страны зависит от духовного потенциала подрастающего поколения: его ответственности, честности, доброты, готовности служить Отечеству и т.д. По признанию педагогов и психологов период от рождения до поступления в школу имеет решающее значение для дальнейшего развития ребенка. В этом возрасте интенсивно происходит его психическое развитие, формируется эмоционально-чувственное восприятие действительности, закладываются основы личности. Поэтому дошкольников нужно воспитывать полноправными гражданами, участниками культурно-исторической жизни страны.
В каждом округе, регионе нашей страны есть необходимое содержание для патриотического воспитания дошкольников, в каждом месте свои природа, традиции, быт, история, достопримечательности, памятные места, талантливые люди, народное творчество, сплачивающие людей и показывающие величие родного уголка. Поэтому мы, педагоги, должны строить образовательную среду в соответствии с местными условиями и возрастными особенностями детей. Основным направлением для работы по патриотическому воспитанию было ознакомление с родным городом и районом, в котором живем: памятными местами военных событий, сведениями о подвигах земляков на фронте и в тылу. Продумав, что можно показать в ближайшем окружении и о чем рассказать детям, выделила самое характерное для нашего города и разработала комплексно-тематический план по ознакомлению с достопримечательностями города: – Самара, как запасная столица в годы ВО войны и наш район Безымянки, как промышленный центр в годы ВО войны и до сегодняшних дней.
В группе для детей созданы патриотический уголок и уголок «Самара-космическая», а для родителей информационные стенды, тематические выставки, проводятся консультации, оказывается помощь в организации полезного отдыха в семье (семейный поход к памятникам истории и культуры, экскурсии в музей), создаются альбомы посещения памятных мест, родители и дети привлекаются к сбору наглядного материала
Предлагаю использовать материал для работы с детьми старшего дошкольного возраста на примере своего героического города и района.
/Приложение: План по самообразованию. «Формирование патриотических чувств у детей», «проект воспитателя «Улицы нашего города», фото родители и дети «Экскурсия одного выходного дня», музей космонавтики, уголки группы. Акция «Дети без войны», «читаем детям о войне»; выставка рисунков ко дню Победы, консультация д\родителей «Как рассказать детям о войне», материал собранный родителями об истории Безымянки, рисунки и рассказы детей- «Родные уголки и улицы района Безымянки» (Проект Аня Фр. Фото Злата Ус. Альбом Артема Белова), альбом «Самара-мой город родной», с\р игра «Боевые подруги-медсестрички», «Защитники отечества» и т.д./
Опубликовано: 11.10.2018
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Диплом участника конференции
