БЕСПЛАТНЫЕ вебинары для воспитателейПерспективный план ООД с учетом национально- регионального компонента (для Республики Северная Осетия- Алания) в старшей группе
Автор: Кудзиева Нонна Казбеговна
Организация: МБДОУ Детский сад №84
Населенный пункт: Республика Северная Осетия-Алания, г. Владикавказ, пгт. Заводской
Современная система образования в дошкольном образовательном учреждении (далее – ДОУ) должна реализовываться через организацию всевозможных видов детской деятельности и их интеграцию с использованием различных форм и методов работы.
Одним из принципов ФГОС ДО является учёт этнокультурной ситуации развития детей. В связи с этим, возникла необходимость в разработке такого перспективного планирования, которое способствовало бы обогащению знаний детей о родном крае. И тогда мною был разработан перспективный план организованной образовательной деятельности с учетом национально-регионального компонента для детей старшей возрастной группы детского сада.
Надеюсь, что моя разработка может быть полезна для воспитателей дошкольных образовательных учреждений Республики Северная Осетия-Алания, и использована ими в работе.
Тематические блоки
|
Месяцы |
Сентябрь |
Октябрь |
Ноябрь |
Декабрь |
Январь |
Февраль |
Март |
Апрель |
Май |
|
1 неделя |
До свиданья, лето, здравствуй детский сад |
Деревья. Лес. |
Моя республика РСО-А. Мой город Владикавказ |
Зима. |
|
Предметы быта. Посуда |
Международный женский день |
ОБЖ - опасности вокруг нас. Правила дорожного движения |
Праздник «День Победы» |
|
2 неделя |
Грибы |
Творчество К. Хетагурова |
Виды транспорта |
Зимующие птицы |
Зимние забавы |
Жаркие страны. |
Весна. Труд людей весной |
День космонавтики |
Насекомые. ОБЖ |
|
3 неделя |
Золотая осень |
Домашние питомцы |
Праздник «Джеоргуыба» |
Книги. Библиотека |
Животные крайнего севера |
День защитников |
Перелетные птицы
|
Цветы. |
Пресмыкающиеся и земноводные |
|
4 неделя |
Овощи и фрукты |
Хлеб. |
Дикие животные |
Праздник «Новый год» |
Комнатные растения |
Ткани. |
Профессии людей |
Моя страна- Россия. Москва |
Здоровье надо беречь! |
|
5 неделя |
|
Моя семья |
|
|
Морские обитатели |
|
|
Скоро праздник весны и труда |
|
Перспективный план ООД с учетом национально - регионального компонента в старшей группе на сентябрь
|
НОД
недели |
Познавательное развитие
Ознакомление с окружающим |
Художественно-эстетическое развитие
Рисование |
Познавательное развитие
ФЭМП |
Речевое развитие
Развитие речи |
Художественно-эстетическое развитие
Аппликация /лепка |
|
1неделя. «До свиданья, лето, здравствуй детский сад» |
«Детский сад»
|
1. « Картинка про лето». 2. «Дети делают зарядку» |
Счет до 5.
|
1.Как мы провели лето. 2.Рассказывание из опыта на тему «Наши игрушки»
|
Лепка По замыслу |
|
2 неделя. «Грибы» |
«Грибы»
|
1. «Как я с мамой иду из детского сада домой» 2. « Мухоморы» |
Количественный состав чисел (до 5). Форма предметов. |
1.Беседа по ст. В. Шульжика «По грибы старик собрался…» 2.Рассказывание на тему «Растения поля» |
Аппликация «На лесной поляне выросли грибы»
|
|
3 неделя. «Золотая осень |
«Золотая осень».
|
1. «Идет дождь» 2. «Краски осени. Осенние листья» |
Счет предметов. Ориентировка в пространстве |
1.Рассказывние на тему «Золотая осень» 2. «Золотая осень - золотой колос»
|
Лепка «Грибы»
|
|
4 неделя. «Овощи и фрукты» |
В саду ли, в огороде (овощи, фрукты) |
1. « Яблоня с золотыми яблоками». 2. «Загадки с грядки»
|
Квадрат
|
1.Составление рассказа на предложенную тему 2.Рассказывание на тему «Что нам осень принесла» |
Лепка овощей и фруктов
|
Перспективный план ООД с учетом национально - регионального компонента в старшей группе на октябрь
|
НОД
недели |
Познавательное развитие
Ознакомление с окружающим |
Художественно-эстетическое развитие
Рисование |
Познавательное развитие
ФЭМП |
Речевое развитие
Развитие речи |
Художественно-эстетическое развитие
Аппликация /лепка |
|
1неделя. «Деревья. Лес» |
«Дерево-дом и столовая для животных»
|
1. «Осенний лес» 2. « Деревья и кустарники на нашем участке»
|
Сравнение предметов по длине |
1.Рассказывание на тему «Осенний лес» 2 Сочинение рассказа «Из-за леса, из-за гор…»
|
Аппликация « Сосны высокие»
|
|
2 неделя. «Творчество К. Л.Хетагурова» |
« К.Л.Хетагуров -великий сын осетинского народа» |
1. «Украсим пояс для невесты». 2. «Платье с осетинским орнаментом» |
Четырёхугольник. Понятие «справа -слева» |
1.Составление рассказа по картине с. Нар – Родина К. Хетагурова 2. К. Хетагуров «Осень» (заучивание). Беседа по ст. «Осень» |
Аппликация «Коврик» |
|
3 неделя. «Домашние питомцы» |
« Домашние животные» |
1. «Усатый полосатый» 2. «Домики трех поросят»
|
Число и цифра «6» |
1.Пересказ сказки «Петух и собака» 2. Рассказывание по картинке «Кошка с котятами» |
Лепка индюка
|
|
4 неделя.
«Хлеб». |
«Рассказывание о хлебе»
|
1. «Что ты больше всего любишь рисовать» 2. «Дымковская слобода» |
Составление предметов из треугольников |
1.Составление рассказа из опыта «Много у бабушки с нами хлопот» 2. Золотая осень-золотой колос. Пор.150 |
Лепка « Красная Шапочка несет бабушке гостинцы»» |
|
5 неделя. «Моя семья» |
«Моя семья. Мой дом».
|
1. «Мама, папа, я - отличная семья». 2. «Сказочные домики» |
Счет до 5. Понятия «Меньше -Больше» |
1Составление .рассказ по сюжетной картине «Семья» 2. Беседа « Обычаи и традиции осетинской семьи» |
Аппликация «Украсим косынку для Аленушки» |
Перспективный план ООД с учетом национально - регионального компонента в старшей группе на ноябрь
|
НОД
недели |
Познавательное развитие
Ознакомление с окружающим |
Художественно-эстетическое развитие
Рисование |
Познавательное развитие
ФЭМП |
Речевое развитие
Развитие речи |
Художественно-эстетическое развитие
Аппликация /лепка |
|
1неделя. «Моя республика РСО-А. Мой город Владикавказ» |
«Моя республика РСО -Алания. Достопримечательности города Владикавказ». |
1. «Фонтан в нашем парке» 2. «Флаг РСО- Алании» |
Трапеция, ромб |
1.Рассказывание по картине (репродукции с изображением гор) « Столовая гора », «Казбек» 2. Мы знаем родной язык |
Аппликация «Городские цветы» |
|
2 неделя «Виды транспорта» |
«Транспорт нашего города» |
1 «Машины нашего города» 2 «Грузовая машина» |
Число и цифра «7». |
1. «Сказочка» 2. «На чем ездят люди» |
Аппликация « Троллейбус» |
|
3 неделя. Праздник «Джеоргуыба» |
Традиции празднования праздника «Джеоргуыба» |
1. «Рог» 2. «Роспись кувшина» |
Геом. фигуры. Понятия «Вчера, сегодня, завтра» |
1.Рассказ из личного опыта о празднике«Джеоргуыба» 2. Пересказ осетинской н. с. «Лиса и перепелка» |
Аппликация «Пивная чаша» |
|
4 неделя. «Дикие животные» |
« Животные, живущие в лесах Осетии» .
|
1. «Лиса – кумушка» 2. «Как мы играли в подвижную игру «Охотники и зайцы» |
Измерение (длина). Счет в пределах 7. |
1.Пересказ сказки «Лиса и кувшин» 2. Рассказывание по картинке «Ежик» |
Лепка « Зайчик»
|
Перспективный план ООД с учетом национально - регионального компонента в старшей группе на декабрь
|
НОД
недели |
Познавательное развитие
Ознакомление с окружающим |
Художественно-эстетическое развитие
Рисование |
Познавательное развитие
ФЭМП |
Речевое развитие
Развитие речи |
Художественно-эстетическое развитие
Аппликация /лепка |
|
1неделя «Зима» |
«Зима в Осетии» |
1 «Зима» 2 «Снежинки» |
Понятия «Далеко -близко» |
1.«Кто поляны белит снегом» 2.Рассказывание по картинке «Речка замерзла» |
Аппликация «Заснеженный дом» |
|
2 неделя. «Зимующие птицы» |
«Наши друзья-пернатые» |
1 «Снегирь на ветке» 2 «Птицы на кормушке |
Число и цифра 8 |
Составление описательного рассказа «Птицы зимой» 2.Составление рассказа «Когда это бывает» |
Лепка «Птицы на кормушке»
|
|
3 неделя. «Книги» |
«Книги. Библиотека» |
1. «Знакомство с городецкой росписью» 2 «Закладка для книги» |
Измерение (сыпучие вещества)
|
1.Рассказывание о книгах. 2.Пословицы поговорки |
Аппликация «Закладка для книг» |
|
4 неделя. Праздник «Новый год» |
«Новый год у ворот» |
1 «Новогодняя елка» 2 «Ели - большая и маленькая» |
Четырехугольник |
1. Рассказывание «Традиции празднования Нового года в Осетии» 2. «Елка наряжается – праздник приближается» |
Лепка «Снегурочка» |
Перспективный план ООД с учетом национально - регионального компонента в старшей группе на январь
|
НОД
недели |
Познавательное развитие
Ознакомление с окружающим |
Художественно-эстетическое развитие
Рисование |
Познавательное развитие
ФЭМП |
Речевое развитие
Развитие речи |
Художественно-эстетическое развитие
Аппликация /лепка |
|
1нед. |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2 неделя. «Зимние забавы. Зимние виды спорта» |
«Зимние игры и соревнования» |
1. «Разные снеговики» 2. «Зимние забавы» |
Измерение (условная мерка). Счет в пределах 8. |
1Рассказывание по теме «Игры зимой» 2.«Про снежный колобок» |
Аппликация «Снеговик»
|
|
3 неделя. «Животные крайнего севера». |
«Животный мир крайнего севера земли» |
1. « Роспись олешка» 2 «Зимний пейзаж»
|
Календарь. Счет в пределах 8. Геом. фигуры. |
Рассказ по картине «Северные олени» 1.«Не идется и не едется, потому, что гололедица». |
Лепка. «Северный олень».
|
|
4 неделя. «Комнатные растения» |
«Кто живет на подоконнике?»
|
1 «Фиалка в горшке» 2 Рисование по замыслу. |
Неделя . |
1.Составление короткого рассказа «Растения нашего уголка природы» 2.Звуковая культура речи. Звуки ш, щ. |
Аппликация «Белая лилия» |
|
5 неделя. «Морские обитатели» |
«Что мы знаем о рыбах» |
1 «Рыбки в озере» 2. «По мотивам хохломской росписи» |
Ориентировка в пространстве. Понятия «вверх, вниз, справа слева» |
1.Пересказ сказки А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» 2.Составление короткого рассказа на предложенную тему.
|
Аппликация « «Красивые рыбки в аквариуме» |
Перспективный план ООД с учетом национально - регионального компонента в старшей группе на февраль
|
НОД
недели |
Познавательное развитие
Ознакомление с окружающим |
Художественно-эстетическое развитие
Рисование |
Познавательное развитие
ФЭМП |
Речевое развитие
Развитие речи |
Художественно-эстетическое развитие
Аппликация /лепка |
|
1неделя. «Предметы быта. Посуда» |
«Особенности быта осетин в старину» |
1 «Утюг, пылесос» 2 . Роспись силуэтов гжельской посуды» |
Число и цифра 9.
|
1.Беседа на тему «Вежливые обращения» 2.Рассказывание из личного опыта «Мой любимец» |
Лепка «Разная посуда » |
|
2 неделя. «Жаркие страны». |
«Жаркие страны - там где нет зимы». |
1 «Фантастические цветы» 2 « Жираф» |
Измерение (крупы).Счет в пределах 9 |
1.В.Лебедев – Кумач «Морские волки» (составление рассказа) 2. Составление описательного рассказа о животных. |
Лепка «Обезьянки на пальмах» |
|
3 неделя. «День защитника Отечества» |
«День защитника Отечества» |
1 « Пограничник с собакой» 2 «Солдат на посту» |
Число и цифра 0. Счет в пределах 5 |
«Наши защитники» (составление рассказа) 2. Составление рассказа по картине военной тематики. |
Аппликация «Галстук для папы» |
|
4 неделя. «Ткани. Одежда». |
«Ткани. Кофты и кафтаны»
|
1. «Девочка в нарядном платье» 2 «Расписные ткани» |
Образование числа 10 |
1.«Ателье» (рассказ по сюжетной картинке) 2. «Сто одежек и все без застежек» |
Лепка.(рельефная) «Пернатые ,мохнатые, чешуйчатые» |
Перспективный план ООД с учетом национально - регионального компонента в старшей группе на март.
|
НОД
недели |
Познавательное развитие
Ознакомление с окружающим |
Художественно-эстетическое развитие
Рисование |
Познавательное развитие
ФЭМП |
Речевое развитие
Развитие речи |
Художественно-эстетическое развитие
Аппликация /лепка |
|
1неделя. «Международный женский день» |
«Цветы для мамы» |
1.«Картинка маме к празднику 8 марта» 2 «Подарок для бабушки» |
Месяц. Дни недели |
1.Рассказ «Мамочка моя» 2. Составление рассказа из опыта на тему «Как мы помогаем маме» |
Аппликация «Ваза с ветками» |
|
2 неделя. «Весна. Труд людей весной» |
«Весна. Труд людей весной (сельскохозяйственные работы)»
|
1 «По украинской н. с. «Колосок» 2. «Ранняя весна» |
Измерение. Количественный и порядковый счет в пределах 10 |
1.Пересказ рассказа Я. Тайца «Послушный дождик» 2.Составление рассказа по картине « Весна». |
Лепка. «Трактор» |
|
3. неделя. «Перелетные птицы» |
«Пернатые друзья» |
1 «Синие и красные птицы» 2. «Пришла весна прилетели птицы» |
Измерение (объем жидкости) Число и цифра «7». |
1. Рассказ по картине А.К.Савросова «Грачи прилетели» 2. Составление рассказа «Как птицы весну встречают» |
Лепка « Красивые птички»
|
|
4 неделя. «Профессии» |
«Профессии людей»
|
1 «Кем я буду» 2 «Это он, это он, ленинградский почтальон» |
Ориентировка в пространстве.
|
1.Составление рассказа «Как трудятся мой родители» 2. « Мы -журналисты» |
Лепка. По замыслу |
Перспективный план ООД с учетом национально - регионального компонента в старшей группе на апрель
|
НОД
недели |
Познавательное развитие
Ознакомление с окружающим |
Художественно-эстетическое развитие
Рисование |
Познавательное развитие
ФЭМП |
Речевое развитие
Развитие речи |
Художественно-эстетическое развитие
Аппликация /лепка |
|
1неделя. «ОБЖ -опасности вокруг нас. Правила дорожного движения» |
«ОБЖ - опасности вокруг нас. Правила дорожного движения»
|
1 «Опасные предметы» 2 Рисование по замыслу |
Четырехугольники Н.70
|
1.Беседа по рассказу Ю. Ермолаев «Страшный мостик» 2.Пересказ рассказа Л. Толстого «Пожарные собаки» |
Лепка. «Светофор» |
|
2 неделя. «День космонавтики»
|
«День космонавтики»
|
1 «Луна» 2 «Веселые инопланетяне» |
Ориентировка во времени |
1. Рассказывание славянской сказки «У солнышка в гостях» 2. Придумывание рассказа на тему «Космическое путешествие» |
Аппликация «Ракета летит к земле» |
|
3 неделя. «Весна. Цветы» |
«Пришла настоящая весна. Цветы» |
1 «Первые цветы» 2 «Космея» |
Ориентировка в пространстве (дальше, ближе) |
Составление рассказа по пейзажной картинке 2.»Придумывание сказки по мотивам русских народных сказок» |
Лепка. По замыслу |
|
4 неделя. «Моя страна - Россия. Москва» |
«Моя страна - Россия. Москва» |
1 «Спасская башня Кремля» 2 «Флаг России» |
Измерение (Протяженность). Прямой и обратный счет |
1. «Составление письма в другую страну» 2.Рассказывание на заданную тему |
.Аппликация «Люблю березку русскую» |
|
5 неделя. «1 Мая - праздник весны и труда» |
«1 Мая - праздник весны и труда» |
1.«Дети танцуют на празднике в детском саду» 2. «Гжельские узоры» |
Геом. Фигуры. Счет в пределах 10 |
1.Составление рассказа на тему «Шар улетел» 2. Составление рассказа «Что я умею делать» |
Лепка «Чайная пара к праздничному столу», |
Перспективный план ООД с учетом национально - регионального компонента в старшей группе на май
|
НОД
недели |
Познавательное развитие
Ознакомление с окружающим |
Художественно-эстетическое развитие
Рисование |
Познавательное развитие
ФЭМП |
Речевое развитие
Развитие речи |
Художественно-эстетическое развитие
Аппликация /лепка |
|
1неделя. Праздник «День Победы» |
Праздник «День Победы» |
1 «Салют над городом в честь Победы « 2. «Птицы приветствуют День Победы» |
Ориентировка в пространстве. Счет в пределах 10(Закрепление) |
1.Рассказывание по картине «Аллея славы» 2.Составление рассказа по набору игрушек военной тематики |
Лепка. По замыслу |
|
2 неделя. «Насекомые» |
«Эти удивительные насекомые». |
1 Иллюстрация. к сказке Крылова « Стрекоза и муравей» 2 «Бабочки летают над лугом» |
Измерение жидкости. Части суток |
1.Рассказ В. Бианки « Приключение муравьишки» 2.Составление короткого рассказа по скороговоркам
|
Аппликация «Бабочки летают» |
|
3 неделя. «Пресмыкающиеся и земноводные» |
«Рассказ о лягушке» |
1. «Змея» 2. «Крокодил»
|
Ориентировка в пространстве. (интегрированное занятие). |
1.Составление рассказа по игрушкам. 2.Культура речи в словах |
Лепка «Черепаха»
|
|
4 неделя. «Здоровье надо беречь!» |
«Путешествие в Страну здоровья» |
1. «Дети делают зарядку» 2. «Плакат о здоровье» |
Повторение (интегрированное занятие) |
1.Составление рассказа «Как я буду заботиться о своем здоровье» 2. «Придумывание сказки по мотивам ст. К. Чуковского «Мойдодыр» |
Лепка. «Овощи и фрукты -полезные продукты»
|
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Развивающие занятия с детьми 5-6 лет / под редакцией Л.А. Парамоновой. Москва: Изд. ОЛМА, 2007. – 752 с.
- Н.Е. Вераксы Т.С.Комарова, М.А.Васильева. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования. «От рождения до школы». - М.: Мозаика-синтез, 2014. –325 с.
- Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» / под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Старшая группа – Изд. «Учитель», 2015. – 368с.
- Математика в детском саду: старший дошкольный возраст : учебно-методическое пособие : [конспекты занятий с детьми 5-6 лет] / В. П. Новикова. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Москва: Мозаика-Синтез, 2008.
- Т.С. Комарова. Изобразительная деятельность в детском саду старшая группа.– М.: Мозаика-Синтез, 2015. –129 с.
- О.С. Ушакова. Развитие речи детей 5-6 лет. М.: «Вентана- Граф», 2015. –272 с.
Опубликовано: 20.12.2018
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Диплом участника конференции
