Охрана певческого голоса детей

Автор: Малюгина Мария Валерьевна

Организация: МБДОУ д/с №11 «Березка»

Населенный пункт: Нижегородская область, г.о.г. Кулебаки

Голосовой аппарат ребенка отличается от голосового аппарата взрослого тем, что он очень хрупкий, нежный, непрерывно растет в соответствии с развитием всего организма ребенка. Голосовые связки тонкие, короткие. Требуется бережное и очень осторожное отношение к детскому голосу.

Прежде всего, необходимо:

• учить детей говорить друг с другом спокойно без напряжения и крика.

• следует оберегать детей от простудных заболеваний.

• во время холодной погоды дышать не ртом, а носом.

• не позволять пить холодную воду и есть мороженое в разгоряченном состоянии.

• учите своего ребенка бережно относиться к своему здоровью, в том числе и к своему голосовому аппарату.

Несколько советов взрослым, как петь с ребёнком, чтобы не навредить голосу:

• пойте не громко;

• пойте не очень быстро и не слишком медленно;

• пойте чаще;

• интонируйте правильно, например, колыбельные пойте спокойно, ласково, тихо, а весёлые песни - оживлённо;

• помните: чем понятней ребёнку содержание песни, тем больше она ему нравится;

• при заболевании горла петь не рекомендуется;

• не желательно петь в ранее время, когда голос еще «спит».

Охрана детского голоса предусматривает правильно поставленное обучение пению. Этому во многом содействует продуманный подбор музыкального материала, соответствующий певческим возрастным возможностям детей. Заботясь о формировании певческого голоса ребёнка, необходимо оберегать его от распространённой в последнее время эстрадной манеры пения, которая требует наличия определённых певческих навыков.

«В песне есть нечто воспитывающее душу и в особенности чувство».

К. Д. Ушинский

Для защиты певческих голосов можно использовать некоторые оздоровительные упражнения:

• прежде всего разнообразные дыхательные упражнения;
• сочетание пения и пассивного движения;
• ритмическое чтение;
• чередование коротких и длинных слогов по руке;
• сочетание речевой интонации с музыкальной.

Это очень помогает детям со слабыми речевыми данными.

Не разрешать петь детям на улице в холодную и сырую погоду!

Искусство пения – это прежде всего правильное дыхание, которое и является одним из важнейших факторов здоровой жизни.

Пением можно вылечить заикание, улучшить артикуляционный аппарат, насытить организм кислородом.

В первую очередь, детям напоминаются правила певческой установки, и постоянно контролируется их выполнение:

• сидеть ровно, не сутулиться, не напрягать корпус и шею;
• голову держать прямо, но без напряжения;
• дыхание брать свободно;
• петь естественным голосом;
• открывать рот вертикально, а не растягивая в ширину во избежание крикливого звука.

Для социально-коммуникативного развития ребенка можно устраивать выступление перед родителями и родственниками на праздниках, таких как: Новый Год; День Рождения; Юбилей. Заранее готовить выступления в виде стихотворения, песни или театрального этюда с участием взрослых. Это раскрывает его индивидуальные способности. Формирует психологические, интеллектуальные и личностные качества.

Список используемой литературы:

1. Михайлова М. А. «Развитие музыкальных способностей детей». – М., 2005.
2. Радынова О.П., Катинене А.И. «Музыкальное воспитание дошкольников». – М., 2000.
3. Тарасова К.В. «Музыкальность и составляющие её музыкальные способности», Музыкальный руководитель.- 2009.

Опубликовано: 01.09.2020