ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Разработчики проекта

Инструктор по физической культуре

МБДОУ «Детский сад №43» г.Сыктывкара

Мингалева Алена Николаевна

Нормативно — правовое обеспечение проекта

- Конституция Российской Федерации.

- Конвенция о правах ребёнка.

- Федеральный закон от 24.07.1998г. N 124-ФЗ РФ «Об основных гарантиях прав ребёнка».

- Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки".

- Федеральный закон от 29.12.2012г. №273 — ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

- Федеральный государственный стандарт дошкольного образования (Утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013г. №1155).

- Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.05. 2015 г. N 996-р).

- «Концепция государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года» (Распоряжение Правительства РФ от 25.08.2014 N 1618-р).

Миссия проекта

Сохранение коми национальной культуры и языка.

Цель проекта

Обучение русскоязычных детей дошкольного возраста коми словам в образовательной деятельности по физической культуре, расширение пассивного коми словаря детей.

Задачи проекта

1. Способствовать повышению интереса, усвоению коми языка у воспитанников (учить детей названиям диких животных края и их детёнышей на коми языке).
2. Познакомить с коми подвижными играми и характерными движениями лесных животных.
3. Воспитывать нравственно – патриотические чувства дошкольников, чувство уважения, сопричастности к национальной культуре, любовь к природе, бережное отношение ко всему живому.
4. Способствовать взаимодействию семьи и детского сада.

Назначение проекта

1. Воспитание чувства гордости и любви к малой Родине.
2. Совершенствование функциональных возможностей организма и укрепление здоровья.
3. Развитие и совершенствование основных физических качеств и координационных способностей: силы, ловкости, быстроты, меткости, равновесия.
4. Формирование у детей представлений о коми языке, о лесных животных коми края, коми играх.
5. Вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми по обучению коми языку.

Срок реализации проекта

С 19.10.2019 по 20.02.2020 г.г.

Принципы реализации проекта

1.Принцип приоритетности интересов детей.

2.Принцип уважения уникальности и своеобразия каждого ребёнка, отношения к нему, как к будущему человеческому, интеллектуальному потенциалу государства.

3. Принцип взаимовлияния личностей (взрослых и детей), предполагающий создание гармоничных отношений между родителями, детьми и педагогами ДОО.

4. Принцип открытости, обеспечивающий тесный контакт педагогов и родителей.

5.Принцип системности в организации жизнедеятельности детей, обеспечивающий комплексность воспитания и образования.

Этапы реализации

проекта

I этап. Аналитико — прогностический (организационный)

Цели: Подготовка проекта «Вӧрса пемӧсьяс» (Лесные звери).

Итоги этапа:

Проведен мониторинг возможностей, интересов детей по коми языку и коми играм. Педагоги теоретически подготовлены к проведению данной работы (изучена литература, проанализированы ресурсы, изготовлен инвентарь и оборудование к коми подвижным играм, к ООД по физической культуре, разработыны прыгательные дорожки со следами животных, разработаны схемы-модели, карты-квесты, карты для ООД по физической культуре, подготовлена картотека коми игр, упражнений, дидактических игр, иллюстрации, книги, энциклопедии, разработаны дыхательные рамки «Лесное зверье»).

II этап. Содержательный.

Цель: Реализация проекта «Вӧрса пемӧсьяс».

Итоги этапа:

Ожидаемый результат II этапа:

Сформированы представления о животном мире Коми края, о названиях лесных животных на коми языке, о характерных движениях лесных животных.

Сформированы знания, физические умения, качества детей. Организованы игры, соревнования. Повышена педагогическая компетентность педагогов и родителей о лесных животных на коми языке, о коми играх.

III. Итогово — аналитический (обобщающий) этап

Цель: Анализ и трансляция опыта внедрения проекта «Вӧрса пемӧсьяс».

Итоги этапа:

Активное использование в речи слов на коми языке (приветствия, формы вежливого обращения, название животных). Активная организация коми подвижных игр в самостоятельной деятельности.

Ресурсное обеспечение проекта

Методическая литература.

Спортивный инвентарь и оборудование для игр.

Дидактические игры. Ноутбук, проектор, экран.

Источники финансирования

Внебюджетные средства ДОО

Участники проекта

Воспитатели ДОО

Инструктор по физической культуре ДОО

Воспитанники подготовительной группы ДОО

Родители воспитанников ДОО

Ожидаемый результат

1. Сформированы представления о животном мире Коми края, о названиях лесных животных на коми языке, о характерных движениях лесных животных.
2. Улучшены показатели здоровья посредством коми подвижных игр. Сформированы физические качества.
3. Родители вовлечены в совместную деятельность по обучению коми языку.
4. Развито чувство гордости к малой Родионе, к национальной кульуре, любовь к природе и бережное отношение ко всему живому.