Дидактическая игра «Детский сад»

Автор: Гарасеева Надежда Николаевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №24 «Радость»

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Нижний Новгород

Цель:

• Поощрять умение четко называть имена воспитателей, сотрудников детского сада, сверстников, предметы окружающей среды,
• развивать память, связную речь, воспитывать уважение к сотрудникам детского сада и их труду, чувство симпатии к сверстникам.

 

Задачи:

-Учить находить картинки предметов, необходимые для работы или игры сотрудникам детского сада или детям;

- развивать умение понимать и использовать в активной речи обобщающее слово «детский сад»;

- внимательно рассматривать сюжетную картинку, отвечать на вопросы:

« Кто это?», « Что это?», «Что делает?»;

-обогащать словарь детей существительными, обозначающими названия игрушек, игр, музыкальных инструментов, орудий труда; глаголами, обозначающими трудовые действия; прилагательными, обозначающими цвет и величину предметов;

- формировать знания детей о том, что людям помогают разные предметы, орудия труда, упражнять в назывании этих предметов и их применении.

 

Материал: карточки для игры (5 больших и 30 маленьких)

 

 

Ход игры:

Воспитатель раскладывает на столе большие карточки с изображением сотрудников детского сада и детей; картинки с изображением предметов, необходимые для работы и игры.

Дети выкладывают маленькие картинки на большие карточки, называя сотрудника по имени, предметы и объясняя , что с этими предметами или с их помощью делают.

После этого предлагает участникам игры самим, точно также, подобрать маленькие карточки. Игра заканчивается, когда большие карточки будут правильно заполнены.

Опубликовано: 16.02.2021