Сценарий непосредственно–образовательной деятельности по познавательному развитию «Знакомство с рекой Вяткой»

Автор: Жуйкова Ирина Николаевна

Организация: МКДОУ №235

Населенный пункт: Кировская область, г. Киров

В настоящее время патриотическое воспитание является актуальной проблемой. Воспитание патриота – сложный процесс, начинающиеся в дошкольном возрасте. Одним из проявлением патриотизма является любовь к родной природе, так как природа- мощнейшее средство эмоционального воздействия на чувства и эмоции человека. Наша задача воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость, умение видеть и понимать красоту природы, дорожить ей. Именно природа прививает любовь к родной земле, к Родине.

 

Цель: формирование патриотических чувств на основе ознакомления с родным краем

Задачи:

- познакомить детей с историей реки Вятка , ее притоками.

- познакомить с городами, стоящими на реке, промышленными предприятиями

-познакомить детей с работой по карте

-обобщить знания детей о реке, подвести детей к выводу о большой роли реки в жизни городов

-воспитывать желание заботиться о реке, родном крае

Оборудование: карты рек Кировской области, книги о родном крае, фотографии реки Вятка, аудиозапись народной песни « Ручеек».

* * *

Каждая область имеет свой флаг и герб. Посмотрите на флаг Кировской области. Как вы думаете, почему на флаге изображена синяя полоса? Что обозначает этот символ?

Дети высказывают предположения.

Верно, синяя полоса символизирует реку Вятку. Это цвет честности, верности.

Может быть кто-то из вас знает, почему река имеет такое название?

Оказывается, историческое название пошло от древнерусского слова «Вяче» ( больше). Вятка переводилась как «большая». Другие ученые считают, что название произошло от удмуртского племени Вятка. А где же река берет свое начало? Какая ее длина?

Как вы думаете, где мы можем найти ответы на эти вопросы?

Дети высказывают предположения по поиску информации.

Исток реки Вятка расположен на границе Кировской и Удмуртской республики, около железнодорожной платформы Перелом. Представляет собой небольшой ручеек.(воспитатель показывает фотографии ) Вы можете поискать исток реки на своих картах. Предлагаю попробовать на карте показать извилистый путь реки. Какая длина реки? (1314 км) Как вы видите река очень длинная и протекает через всю Кировскую область.

У реки множество помощников- притоков, больших и маленьких речек, которые несут свои воды в Вятку. Попробуйте выписать название этих малых рек ( Белая, Кобра, Молома, Чепца, Быстица и т.д.)

Если вы рассмотрели фотографии, то увидели, что берега реки пологие. Основное водное питание река Вятка получает от снеготаяния.

Эй, девчонки и мальчишки,

Молчуны и шалунишки,

Подбегайте все скорей

Вместе будет веселей

В «ручеек играть».

Воспитатель вместе с детьми играет в народную игру «Ручеек».

Как вы думаете, около каких городов Кировской области протекает река Вятка? Попробуйте найти их на карте и выписать их.

Как вы отметили, река протекает по всей области. А зачем нужна река городам? Почему люди стали селиться на берегах реки? Подсказки можете найти в окружающей обстановке.

Дети рассуждают, высказывают предположения.

Верно, река защищала от врагов, давала пищу и воду людям, помогала перевозить грузы, позволяла вести торговлю, Но время шло, города становились все больше и больше, строились заводы и разные предприятия. Какие предприятия построены на берегах реки? Слободская мебельная фабрика, где занимаются производством мебели. Кирово- Чепецкий химкомбинат, где производят удобрения. Фанерный комбинат в городе Кирове. Котельнический молочный завод, где производят молочную продукцию. Советский пищекомбинат, где изготавливают кондитерские изделия: печенье, торты, хлеб.

Трудится наша река и день и ночь. Да вот случилась беда- река обмелела и вода стала грязной. Как вы думаете, почему это произошло?

Дети высказывают предположения. Верно, люди стали вырубать леса, осушать болота, сливать отходы с предприятий. Человек решил думать о себе, а о реке- забыл. Что мы можем сделать? Правильно, не мусорить, не ловить сетями рыбу, не губить деревья. В наших силах сделать так, чтобы река оставалась прекрасным местом отдыха жителей Кировской области.

Почему синяя полоса изображена на флаге Кировской области? Синяя полоса символизирует реку Вятку, объединяющую на своих берегах жителей всей области.

Рефлексия. Что нового вы узнали о реке Вятка? Интересна ли была работа с картой? Что еще хотели бы узнать о реке? (ответы детей)

 

Литература:

1.Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования- М.: Центр педагогического образования, 2014г

2.Вятка и вятчане. Энциклопедия для подростков.- Киров, 2006

3.Вятская азбука для дошкольников- Киров,2006

4.География Кировской области. Атлас- книга под ред. и предисл. Е.А. Колеватых,. А.М. Прокашева , Г. А .Русских. - Киров: Кир. обл.тип,2015

5.Зеленова Н.Г., Осипова Л.Е. Мы живем в России. Гражданско- патриотическое воспитание дошкольников( Подготовительная группа)- М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2013

 

 

 

 

Опубликовано: 27.12.2021