День волонтёра в Экологической библиотеке

Автор: Павлова Татьяна Николаевна

Организация: МАДОУ № 28

Населенный пункт: Мурманская область, г. Мончегорск

Участники: дети средней группы, родители, воспитатели.

Цель: дать знание детям о волонтерстве, о том, какими качествами обладают волонтеры.

Воспитатель: Добрый день, уважаемые родители и дети! Вы сегодня сделали маленькое хорошее дело! Вы принесли угощение для обитателей зооуголка Экологической библиотеки.

К счастью, не всё в нашем мире измеряется в деньгах, и не всё можно купить за деньги. Есть вещи более значимые и монументальные. Любовь, доброта, умение радоваться жизни, желание помочь ближнему – сделать для него что-то полезное и приятно. Всеми этими качествами обладают волонтёры, которым мы посвящаем нашу встречу. Потому что 5 декабря отмечается праздник – Всемирный день волонтёра.

Волонтёр – это значит добровольный помощник, тот, кто по своей воле, бескорыстно делает добрые дела. То есть, не ожидает за это какой-либо выгоды для себя. Волонтёр помогает тем, кто в этом нуждается: маленьким детям и пожилым людям, бездомным и больным животным. А также – поддерживает своим трудом различные большие мероприятия: олимпиады, чемпионаты и тому подобное. И таких замечательных людей очень много.

Они трудолюбивы и доброжелательны к окружающим людям, заботливы по отношению к природе и её обитателям, отзывчивы и милосердны. Волонтёрство, желание помочь нуждающимся было в человеческом обществе всегда. Сёстры милосердия, которые бескорыстно помогали больным и раненым; пионеры-тимуровцы, помогавшие своим трудом пожилым людям – это тоже волонтёры.

Делать для людей что-то доброе, хорошее нравится всем нам. Этим мы приносим пользу и себе самим: становимся чище и лучше, добрее и веселее.

Волонтеры должны быть сильными, храбрыми и ловкими. Давайте поиграем в игру «Попади в цель». Цель: развивать ловкость, глазомер.

Проводится игра «Попади, не промахнись!». Дети бросают снежки в цель.

Воспитатель: А теперь отгадайте загадки

Я устраиваюсь ловко:

У меня с собой кладовка.

Где кладовка? За щекой!

Вот я хитренький какой! (хомяк)

 

Угадайте, кто на себе свой дом носит? (Черепаха)

 

И в море не купаются,

И нет у них щетинки,

И все же называются

Они — морские … (свинки)

 

Стеклянный домик на окне

С прозрачною водой,

С камнями и песком на дне

И с рыбкой золотой (аквариум)

 

В стеклянном Доме

Живёт Народ.

Все воды набрали в рот (рыбки)

Молодцы! Все загадки отгадали! Теперь пришло время навестить обитателей зооуголка. Проводится экскурсия в зооуголок.

Воспитатель: Волонтеры должны многое знать и уметь.

Игра «Хорошо или плохо»

Цель: учить различать хорошие и плохие действия.

На мольберте грустный смайлик и веселый. Дети и родители рассматривают карточки, воспитатель предлагает разделить изображенные поступки на хорошие и плохие, приклеить к веселому или грустному смайлику. Дети разделяют картинки на две группы:

Быть драчуном и обижать слабых и маленьких – это…

Рвать книжки, резать журналы – это…

Помогать близким людям или если тебя об этом попросили – это…

Брать книжки грязными руками – это…

Ухаживать за своими домашними питомцами – это…

Сегодня вы сделали доброе дело, как настоящие волонтёры: позаботились о «братьях наших меньших». Также предлагаем вам сделать еще одно доброе дело! Взять в библиотеке те книжки, которые нуждаются в лечении.

А мы поздравляем вас с днем Волонтера и награждаем вас медалью «Помощник библиотеки».

Опубликовано: 16.02.2022